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文档简介
我当小老师 作文评讲课 换用号 2 增补号 3 删除号 复原号 5 调位号 6 留空号 错别字 8 优美句子 9 句子不通 10 用词准确好词语 附 修改符号 训练目标 1 掌握作文的评改方法 学会点评同学的作文 2 通过互评作文 逐步提高写作能力 作文开头 9条 1 文章开头简而得当 通过环境描写来衬托人物心情 十分艺术化 2 开头简明扼要3 文章开头新颖 具有先声夺人之效 使读者一见面就能对人物产生 的印象 4 文章开头引人入胜 吸引读者 点面结合 使文章生动 具体 详略得当 5 文章语言生动丰富 可读性强 6 开头出语不凡 吸引读者7 开头打动人心 具有真情实感 8 文章开头交待得十分清楚 起到总领全文的作用 9 文章选材新颖 激起读者读下去的欲望 作文过程 17条 1重点突出 详略得当 内容具体 2比喻贴切 用词生动 3文章语言通俗易懂 贴近生活实际 读来令人倍感亲切 4叙述自然生动 结构紧凑 衔接自然连贯 中心突出 5对于景色的描写 语言简练而准确 触景生情 情景自然融合 6通过丰富人物的语言和动作 衬托出人物的思想品质 7精妙词语的使用 无形中为文章增添了不少情趣 8通过生动 形象的语言的描绘 使读者仿佛置身于梦境一般 作文过程 9文章想象合情合理 10细节描写颇具匠心 极富功底 11对人物的语言 神态 动作等 进行精心细腻的描绘 这是本文的一大特色 12描写细腻 生活气息浓厚 遣词造句准确传神 13语言准确 鲜明 生动 内容极其丰富具体 14事例叙述得生动具体 人物的言行符合各自身份特点 15文章来源于生活 因此语言虽然不怎样优美 但却真实有趣 写得入情入理16语言活泼明快 富有情趣 17大量采用生活中的口语 使文章更显自然亲切 作文结尾 14条 1 结尾恰到好处地点明中心 语言朴实而含义深刻 耐人寻味 2 以感受开头 以感受结尾 这样便使文章前后照应 首尾连贯 同时又使文章主题回环复沓 感染力极强 3 结尾处对人物的赞美 情真意切 感人至深 4 文章含蓄的结尾 既点题 又耐人寻味 5 结尾处集中表达情感 既照应开头又总结全文 首尾连贯 一气呵成 6 对细节传神的刻画 恰到好处地揭示人物的内心世界 这是本文的成功之处 7 文章以 为结尾 言简意赅 回味无穷 作文结尾 8 文章最后揭示中心之句 实属点睛之笔 概括之语 短促而有力 9 结尾令人饱含期待与热情 言已尽 意犹未了 10 文章开头与结尾的诗化语言 充满想象与韵律之美 令人愿读 爱不释手 11 虽为一件小事 但你却描述得有声有色 结尾处不可或缺的点之睛笔 较好地突现了文章主题12 故事虽平凡
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