山东省巨野县第一中学高中政治 第7课 唯物辩证法的联系观学案 新人教版必修4.doc

第7课唯物辩证法的联系观（2个一级考点）考点一、二唯物辩证法的联系观【唯物辩证法】(1)唯物辩证法的总特征联系的观点、发展的观点是唯物辩证法的基本观点，是唯物辩证法的两个总特征。(2)唯物辩证法的实质与核心矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。【唯物辩证法的联系观】1、联系的普遍性 【原理内容】含义：是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。表现： a事物之间：世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。b.事物内部：每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。c.整个世界：世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。【方法论要求】：联系的普遍性要求我们坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。联系具有普遍性，但并不是说任何两个事物之间都存在着联系，因为联系是有条件的。2、联系的客观性【原理内容】含义：联系的客观性是指联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。体现：事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。二者都是客观的。【方法论要求】：a.要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。b.联系具有客观性，但人们不是无能为力的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。【高考提能】 事物联系的客观性与人们所建立新的具体联系的关系(1)对于联系问题我们既要坚持唯物主义，又要坚持辩证法。人们改变事物联系的状态，建立新的具体联系，必须以坚持事物的客观性为前提。(2)人们改变事物联系的状态，是人们通过实践活动发挥主观能动性的表现，它只是改变了事物联系的具体形式，并不是凭空创立或从根本上取消了事物自身的客观联系。如果否认了事物联系的客观性，任何新的具体联系都不可能建立。(3)从性质上看，人为事物的联系也是客观的，它一旦形成之后，便独立于人的意识之外。3、联系的多样性【原理内容】原因：事物的多样性 表现: 直接联系，间接联系。内部联系，外部联系。本质联系，非本质联系。必然联系，偶然联系。因果联系。整体与部分的联系【方法论】：注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。 【高考提能】全面理解“一切以时间、地点和条件为转移”(1)从唯物论角度：是一切从实际出发，解放思想，实事求是，与时俱进、求真务实的要求。只有这样，才能做到主观与客观、理论与实践具体的、历史的统一。(2)从辩证法角度：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的，这就要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移；构成事物的矛盾及其每一侧面各有其特点，需要具体问题具体分析; 矛盾的普遍性与特殊性在一定场合下会发生相互转化，要求一切以时间、地点和条件为转移。(3)从认识论的角度：人类认识是不断发展的，不能一成不变地看问题。坚持“一切以时间、地点、条件为转移”，就要反对孤立地静止地看问题的形而上学的观点，对事物作出客观公正的分析和判断。【特别提示】关于联系观点的比较：联系的普遍性强调的是不存在孤立的事物；联系的客观性强调联系不以人的意志为转移；联系的多样性强调的是联系具有不同的形式；联系的条件性强调的是新的具体联系的建立必须以客观条件为基础。4整体和部分的关系【原理内容】（1）整体与部分是相互区别的整体 部分 含义 事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一 事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多 地位 主导地位 被支配地位 作用 整体统率着部分 部分服从和服务于整体 功能 具有部分没有的功能 部分功能小于整体功能 （2）整体与部分相互联系、密不可分整体离不开部分：整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分的功能及其变化会影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分离不开整体：部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分；整体的功能状态及其变化会影响到部分。【方法论要求】我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。【特别提示】整体大于部分，但不是说整体功能一定大于各部分功能之和。当部分以合理、有序的状态构成整体时，整体功能大于部分功能之和，当部分以不合理的、无序的状态构成整体时，整体功能小于部分功能之和。5、系统优化的方法【原理内容】（1)含义系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。要素是组成一个系统而相互作用的部分。(2)基本特征a.整体性：系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。b.有序性：系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用c.内部结构的优化趋向：系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加。【方法论】掌握系统优化的方法实践方面：要着眼于事物的整体性要注意遵循系统内部结构的有序性要注重系统内部结构的优化趋向 认识方面：系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。【高考提能】 整体和部分的关系与系统和要素的关系(1)整体和部分的关系在一定意义上是系统和要素的关系。(2)系统属于整体中的一种情况，系统除了强调整体性外，还有层次性和有序性。(3)要素也是部分的一种表现形式，是组成一个系统相互作用的各个部分。 (4)所以不能把整体和部分的关系与系统和要素的关系完全等同。整体与部分的关系不一定是系统与要素的关系，而系统与要素的关系一定是整体与部分的关系。 【方法技巧】如何考查有关联系的观点设问方式：运用联系的观点分析答题模板：普遍性客观性多样性整体与部分系统优化设问方式：运用整体和部分的知识说明答题模板：整体功能(方法论)部分功能(方法论)设问方式：运用系统优化的方法说明答题模板：原理（系统的含义及特征）方法论要求（4点：整体性、有序性、内部结构优化趋向、综合认识事物的方法）设问方式：实现的联系是一种什么样的联系，这种联系是如何建立的答题模板：联系的客观性发挥主观能动性（即方法论第二条） 1任何事物之间都存在联系分析 联系具有普遍性，任何事物都和周围的事物相互联系。但是联系是有条件的，并非任何两个事物之间都有联