广东学导练(季版)七年级语文下册 第四单元 15 最苦与最乐课件 新人教版.ppt_第1页
广东学导练(季版)七年级语文下册 第四单元 15 最苦与最乐课件 新人教版.ppt_第2页
广东学导练(季版)七年级语文下册 第四单元 15 最苦与最乐课件 新人教版.ppt_第3页
广东学导练(季版)七年级语文下册 第四单元 15 最苦与最乐课件 新人教版.ppt_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第四单元 15 最苦与最乐 1 背景解读梁启超 1873 1929 字卓如 号任公 一字任甫 别号饮冰室主人 中国近代著名的政治活动家 启蒙思想家 教育家 戊戌维新运动领袖之一 广东新会人 出生在地主家庭 早年求学于广州学海堂 1889年中举 他主张 变法 育人才 开学校 变科举 等 1898年参与戊戌变法 变法失败后流亡日本 晚年任清华大学研究院导师 著有 饮冰室合集 本文于1922年8月12日发表在 时事新报 学灯 从最苦与最乐两方面来谈人生的责任 2 内容梳理本文有六个自然段 分为三个部分 第一部分 1 3 论 负责任是人生最大的痛苦 第二部分 4 论 尽责任是人生最大的快乐 第三部分 5 6 论 人生当勇于尽责任 阅读 整体感知 1 请概述本文的论证思路 在文章的第一部分 第1 3自然段 先论证负责任是人生最大的痛苦 接着在第二部分 第4段 再论证尽责任是人生最大的快乐 最后在第三部分 第5 6自然段 得出本文的中心论点 未尽责任是人生最大的痛苦 尽责任是人生最大的快乐 2 结合课文说说运用了哪些修辞手法 这样运用有什么好处 设问 例子 人生什么事最苦呢 贫吗 不是 作用 设置悬念 引起读者的注意和思考 引出要议论的话题 反问 例子 既然这苦是从负责任生来 我若是将责任卸却 岂不就永远没有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论