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大班团体律动赵州桥本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一NNs好老师TV网rzc好老师TV网rzc好老师TV网游戏玩法建议rzc好老师TV网在活动中，当幼儿合作造桥时，配班老师代替主班老师，主班老师去做八仙中的“张果老”引导幼儿一边造桥，一边观看神仙做了那些动作，可以模仿最后到幼儿去检验桥。rzc好老师TV网二、教学活动建议rzc好老师TV网【活动准备】rzc好老师TV网1、小放牛音乐剪辑版。rzc好老师TV网2、八仙的图。rzc好老师TV网【活动目标】rzc好老师TV网1、熟悉音乐结构，随音乐做造桥的动作、桥的造型。rzc好老师TV网2、通过两人合作造桥，尝试用不同的身体部位创编造型。rzc好老师TV网3、锻炼克制能力，在他人逗弄推搡的情况下仍然能够尽力保持造型不动。rzc好老师TV网【活动过程】rzc好老师TV网1、难点前置：出示八仙的图片，问：他们是谁呀？幼儿回答。rzc好老师TV网2、完整音乐尝试游戏rzc好老师TV网3、合作造桥rzc好老师TV网4、出现神仙参与游戏中，学习神仙的动作。rzc好老师TV网（老师当张果老倒走检验桥，边走边说：走走走走、看看看看、走走走走、看看看看、停住不动、走走走走、推推推推、走走走走、推推推推）。rzc好老师TV网刚才是哪个神仙检验的桥？他做了什么动作？是张果老，（倒走、看、推）rzc好老师TV网5、集体练习神仙的动作。rzc好老师TV网6、邀请一名幼儿做神仙，体验游戏玩法。rzc好老师TV网选出一名幼儿老师带领做神仙rzc好老师TV网小鲁班们开始造桥吧！（两个张果老检验桥）rzc好老师TV网请问神仙，小工匠们搭的桥结实吗？为什么呢？rzc好老师TV网7、更多幼儿被选出做神仙进行游戏，巩固游戏规则。rzc好老师TV网请你选出刚才最坚固的桥和我们一起来当神仙吧！（三名幼儿和老师一起当神仙检验桥）。你想当哪位神仙呢？（吕洞宾、铁拐李）rzc好老师TV网8、共同搭一座桥，体验集体游戏的乐趣。rzc好老师TV网小工匠我们一起搭一座最坚固的桥好吗？
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