四年级语文试题2015.1.doc

学校： 班别： 姓名： 学号： 密封线内不要作答20142015年四年级语文第一学期期末检测题一、积累运用。（29分）1、读拼音，写词语。（4分）chng ch x j ro w yng wi（ ） （ ） （ ）2、选择题。在答题卡上把正确的字母涂黑。（6分）（1）选词填空。A、鸟瞰 B、凝视 C、 远眺 D、环视 向东（ ），隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。老师走入教室，（ ）了教室四周。（2）没有错别字的词语是（ ）A、千盯万瞩 屏息凝视 B、目不转睛 恍然大悟C、百衣百顺 有备无患 D、如怒如诉 坐卧不安（3）搭配有错的一组是（ ）A、发明奇迹 发现密码 B、改变生活 改造世界C、探索奥秘 探测月球 D、寻找食物 查找资料3、判断对错。对的在答题卡上把“”涂黑，错的把“”涂黑。（5分）（1）书信的格式依次是称呼、正文、结尾、日期、署名。（ ）（2）白鹅这篇课文是丰子恺写的。（ ）（3）青藏高原被称为“世界屋脊”，有两个世界之最。（ ）（4）叶圣陶先生帮十五岁的柯岩修改作文。（ ）（5）20世纪末期，我国科学家在辽宁东部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。（ ）4、我会填空。（4分）（1） ，柳暗花明又一村。（2） ，荒于嬉；行成于思， 。（3）没有大胆的猜测就 （4）遥望洞庭山水翠， 。 望洞庭5、按要求改写句子。（6分）(1)在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句） （2）多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（缩句） （3）我国有世界上没有的万里长城。（改病句） 6、口语交际。（4分）小红在演讲比赛中落选了，她很难过。作为好朋友的你打算怎样安慰她呢？小红： 我： 小红： 我： 二、阅读。（41分） （一） 阅读搭石，完成下面练习（19分）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工_下工_一行人走搭石的时候_动作是那么协调有序_前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰（chu cu ），给人画一般的美感。 经常到山里的人，大概( ki i )都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。（ ）遇上老人来走搭石，年轻人（ ）要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。1、“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查_ _，再查音节_ _；按部首查字法应查部首_ _“俗”字在字典中有三种意思：A、风俗。B、通俗并广泛流行的。C、趣味不高的，令人讨厌的。文中“俗语”的“俗”应选_ _。文段中有一句俗语是_(3分)2、请在文中的横线上填上合适的标点。（2分）3、请用“”选出文中加点字的正确读音。（2分） 4、请在括号理填上恰当的关联词。（4分）5、认真阅读第二段，想一想文段中“理所当然的事”是_ _。从“理所当然”这个词你体会到_ _ （5分）6、“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”说说你在生活中发现的美吧！（3分） （二）读下面的短文，并按要求完成下面的练习。（22分）一天早上，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗！”儿子指着着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那一碗有蛋的吧！”父亲说 孔融七岁能让梨 你10岁啦 该让蛋吧 孔融是孔融 我是我 不让 儿子态度坚决地说。“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里的两个荷包蛋，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸无奈。第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面。一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。第三次，父亲又做两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。父亲问儿子：“吃哪一碗？”“孔融让梨，儿子让面爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那一碗，儿子发现了自己碗里面也藏着荷包蛋。“不想占便宜的人，生活也不会让你吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。1、我读懂了短文，我会写出一个合适的题目。(2分) 2、我会在缺少标点的地方，正确地加上标点。（3分）3、把下面句子改为转述句。（3分）儿子笑着端起了无蛋的那碗说：“孔融让梨，我让蛋！” 4、文章写了父子 次吃荷包蛋面条的经过，使儿子从 ，变成 。（4分）5、我会选择正确的答案。在答题卡上把正确的字母涂黑。（3分）父亲借用“孔融让梨”这一典故的用意是：（ ）A、教育儿子像孔融一样学会让”面”。 B、教育儿子学习孔融的谦让精神，不要贪便宜。 C、教育儿子要有宽广的胸怀，不要目光短浅，只看到眼前一点小利。6、这篇文章主要告诉我们一个什么道理？请