湖北省襄阳市老河口高中高二生物下学期期末试卷（含解析）.doc

2014-2015学年湖北省襄阳市老河 口高中高二（下）期末生物试卷一、选择题（本大题共30题，每题2分，共计60分）1雌性果蝇的体细胞在有丝分裂后期有16条染色体，则它的初级卵母细胞中四分体数、次级卵母细胞中期的染色体数，染色单体数，dna分子数依次是（）a 8 4 8 8b 4 4 8 8c 4 8 16 16d 8 4 16 322白化病产生的根本原因是（）a 基因突变b 近亲结婚c 双亲都是杂合子d 致病基因成对3钱永健因发现和改造绿色荧光蛋白（简称gfp，由238个氨基酸组成的单链，最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白，会发出绿色萤光）而获2008年诺贝尔奖下列有关gfp的说法中正确的是（）a gfp合成过程中需要238种trnab 转录合成gfp所需要的模板时，需要4种脱氧核苷酸c 由于gfp会发出萤光，故其合成时进行了逆转录的过程d gfp可以整合到细胞膜表面用于癌细胞的标记定位4下列关于转基因生物的研究，哪些属于限制条件 （） 重组dna的转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上对于大肠肝菌作为转基因受体的菌株，限定必须使用在37人体体温下死亡的菌株外源dna不能产生对人体有毒害或过敏的蛋白质a b c d 5下列有关生态工程的原理和实例中，错误的是（）选项有关事例相关的生态工程原理a无废弃物农业遵循物质循环再生原理b在人工林中增加植被的层次遵循物种多样性原理c无锡太湖水体富营养化引起大面积水华违反协调与平衡原理d前面造林，后面砍林违反系统学和工程学原理a ab bc cd d6下列关于基因的叙述中正确的是（）a 基因就是dnab 基因全部位于细胞核中c 烟草花叶病病毒中也存在基因d dna上任意一段都表示基因7下列叙述正确的是（）a 基因工程中常用限制酶作为剪切基因的工具b 人工诱变常用生物因素如某些病毒处理待诱变的生物c 杂交育种一般要获得纯种，如杂交水稻d 搬运目的基因的运载工具只有质粒8假设某动物的精子细胞中dna含量为a，则初级精母细胞和次级精母细胞中的dna含量依次是（）a 2a和ab 2a和2ac 2a和4ad 4a和2a9下列动物精子体外获能培养中一般适合化学诱导的是（）a 羊b 猪c 家兔d 鼠10下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是（）a 不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程b 参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体c 植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种植株d 杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果11对如图的叙述中，不正确的是（）a 是一个染色体，包含两个染色单体、，两个染色单体由一个着丝点相连b 细胞中有两对同源染色体，和为一对，和为另一对c 在后期时，移向同一极的染色体一定都是非姐妹染色体d 该细胞分裂可能是有丝分裂的中期，也可能是减数第二次分裂中期12下列关于减数分裂过程中染色体与基因的变化的叙述中，正确的是（）a 减数第一次分裂不发生基因重组，结束后染色体数目不变b 减数第二次分裂不发生基因重组，结束后染色体数目不变c 减数第一次分裂前期和后期的染色体数目不同d 减数第二次分裂前期和后期的染色体数目相同13下列关于遗传变异的说法正确的是（）a dna分子中发生碱基对的替换、增添和缺失不一定引起基因突变b 基因型aa的植物自交，后代中出现aa、aa和aa是基因重组的结果c 三倍体西瓜不育，其变异也不能遗传给后代d 人胰岛素由两条肽链构成，这两条肽链是分别以胰岛素基因的两条链为模板转录翻译而来14属于生物的相对性状的是（）a 豌豆的高茎与矮茎b 兔的长毛与狗的短毛c 番茄的红色与茄子的紫色d 兔的长毛与黑毛15水稻的花药通过无菌操作，接入试管，经过如图所示过程培育成试管苗据图分析下列叙述正确的是（）a a、b、c、d 中的植物细胞都具有全能性，且全能性的表达程度相同b a、b、c 的培养基中都有琼脂、有机物、水、植物生长调节剂等物质c 水稻花药经ad发育成试管苗的过程涉及有丝分裂、减数分裂等细胞分裂方式d 只要调节培养基中各种营养物质的比例就能诱导 b 中的愈伤组织分化成试管苗16a图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、dna数量的变化图，b图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图b图所示与a图所示相对应的是（）a b c d 17某哺乳动物细胞分裂的部分图如下相关叙述中，正确的是（）a 乙细胞中含有二个染色体组、10个染色单体b 由丙细胞可知该细胞分裂过程中发生了基因突变c 丙细胞继续分裂产生的卵细胞基因型是abxd或abxd或abxd或abxdd 甲细胞经乙细胞后最终产生的子细胞的基因型为aabbxdxd18在格里菲斯的肺炎双球菌转化实验中，加热杀死的s型细菌的某种成分能使r型细菌转化为s型细菌，r型细菌转化过程中遗传物质的变化与下列那种过程最为相似（）a 太空诱变育种获得高产品种b 花药离体培养获得单倍体植株c 农杆菌质粒侵入受体细胞d 秋水仙素诱导染色体加倍19下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中，正确的是（）a 基因不同的根本原因在于脱氧核苷酸的排列顺序不同b 基因突变一般是微小突变，其对生物体的影响较小c 人类白化病是基因通过控制蛋白质结构直接控制性状来实现的d 基因控制性状，基因改变则性状随之改变20下列流程图是培育“试管山羊”的基本过程下列相关叙述正确的是（）a 该培养过程和绵羊“多莉”的培养过程比较，原理基本相同b 甲过程中可通过给母山羊注射激素促使其超数排卵c 乙过程在母山羊的输卵管中进行d 丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液21一个被15n标记的dna分子以含14n的四种脱氧核苷酸为原料，连续复制3次，则含15n的dna分子所占比例是（）a b c d 22下列基因型表示纯合子的是（）a bbddb aabbc aaddd aabb23dna指纹技术可用于亲子鉴定，亲子鉴定所检测的“遗传因子”都是符合孟德尔的遗传定律的，并以此进行评判理论上，在鉴定中只要出现排除指标并且充分排除基因突变的可能，就可以以此获得的结果下列争议父亲a、b、c、d四人中，可完全排除孩子生物学父亲的是（）争议父亲abcd母亲的vwa等位基因16，1715，1716，1718，18孩子的vwa等位基因15，1716，1717，1717，18争议父亲的vwa等位基因15，1816，1815，1817，17a ab bc cd d24同源染色体之间与姐妹染色单体之间的共同点是（）a 它们中的条都是以另一条为模板复制而来的b 它们的形状、大小一般都是相同的c 它们所含的基因都是相同的d 一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的dna分子数都是相同的25以下为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图按分裂时期的先后排序，正确的是（）a b c d 26如图为科学家在实验室中培养“人造牛肉”的简要过程相关叙述正确的是（）a 用胃蛋白酶处理牛肌肉组织，获得分裂能力强的肌肉母细胞b 生物反应器内应控制适宜的温度，并冲入纯氧保证细胞呼吸c 培养液中的支架提供了更多的细胞吸附面积，有利于细胞贴壁生长d “人造牛肉”的培养有利于牛肉的工厂化生产，但环境污染严重27如图为某家族的遗传系谱图，在该地区的人群中，甲病基因携带者占健康者的30%，则甲病的遗传特点及s同时患两种病的概率是（）a 常染色体显性遗传；25%b 常染色体隐性遗传；0.625%c 常染色体隐性遗传；1.25%d 伴x染色体隐性遗传；25%28假设一个双链均被32p标记的噬菌体dna由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%用这个噬菌体侵染只含31p的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体下列叙述正确的是（）a 该过程至少需要3105个鸟嘌呤脱氧核苷酸b 噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等c 含32p与只含31p的子代噬菌体的比例为1：49d 若该dna发生突变，其控制的性状即发生改变二、综合题（40分）29白菜甘蓝同普通白菜相比，具有生长期短、易储存等优点下图为白菜甘蓝的培育流程，请回答：（1）图示培育白菜甘蓝幼苗的技术称为，依据的原理是_（2）过程常用的化学诱导剂是若只考虑原生质体两两融合，可以得到种类型的融合细胞（3）在的诱导和一定的营养条件下，经过程形成愈伤组织，该过程细胞的全能性如何变化？（4）过程开辟了植物繁育的新途径，该技术通常可用于、和制备人工种子30雕鹗（鹰类）的下列性状分别由两对等位基因控制（位于两对常染色体上，用a、a表示控制颜色的基因，b、b表示控制斑纹的基因）现有一只绿色有纹雕鹗与一只黄色无纹雕鹗交配，fl为绿色无纹和黄色无纹，比例为l：l当f1的绿色无纹雕鹗彼此交配时，其后代表现型及比例为：绿色无纹：黄色无纹：绿色有纹：黄色有纹=6：3：2：1请据此分析回答下列问题：（1）雕鹗这两对相对性状中，显性性状分别为、（2）绿色无纹和绿色有纹出现此比例的可能原因是（3）fl的绿色无纹雕鹗彼此交配的后代中，致死双显性的基因型有（4）f2中的黄色无纹个体测交后代表现型及比例为（5）雕鹗的直毛和卷毛是一对相对性状（由基因t、t决定，基因位于x染色体上）有繁殖能力的直毛雌、雄雕鹗各一只，卷毛雌、雄雕鹗各一只请回答下列问题：若卷毛为隐性性状，直毛雌雕鹗基因型为；卷毛雄雕鹗基因型为若选择具有相对性状的亲本进行一次交配，写出其中一种交配方式（写亲本表现型）31随着生物科学技术的发展，动物、植物乃至人类自身的生殖方式变得越来越多样化既解决了一些社会的需求，也带来了一些社会的忧虑请根据下列各种情况，回答有关问题：（1）试管婴儿技术：解决了部分夫妻不育的难题或生育健康后代的要求这种技术和母亲正常怀孕生产过程的相同之处是都是以为发育起点，不同之处在于试管婴儿是在体外进行受精后，在试管中进行胚胎培养；最后选取健康的胚胎进行，保证生出健康的孩子（2）胚胎分割技术：可解决良种动物快速大量繁殖的问题；对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意，否则将影响分割后的胚胎的恢复和进一步发育，如需做性别鉴定，还需从细胞取样做dna分析（3）植物体细胞杂交技术：可以用来培育一些种间亲缘关系较近的杂交种，如白菜甘蓝，实质上是利用了和 两大关键技术来实现（4）利用基因工程培育转基因植物：如将富含赖氨酸的蛋白质编码基因导入玉米细胞中，可培育转基因高赖氨酸玉米选用的表达载体可以是农杆菌的ti质粒，是因为该质粒的tdna；除农杆菌转化法外，还有法等2014-2015学年湖北省襄阳市老河口高中高二（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共30题，每题2分，共计60分）1雌性果蝇的体细胞在有丝分裂后期有16条染色体，则它的初级卵母细胞中四分体数、次级卵母细胞中期的染色体数，染色单体数，dna分子数依次是（）a 8 4 8 8b 4 4 8 8c 4 8 16 16d 8 4 16 32考点：有丝分裂过程及其变化规律；卵细胞的形成过程分析：哺乳动物细胞在有丝分裂后期着丝点分裂，染色单体分开形成染色体，导致染色体数目加倍；在减数第一次分裂过程中，同源染色体发生联会，每对同源染色体含2条染色体4条染色单体，形成四分体明确知识点，梳理相关知识，根据选项结合基础知识做出判断解答：解：（1）有丝分裂后期有16条染色体，则体细胞有8条染色体，4对同源染色体，所以它的初级卵母细胞中四分体数4个；（2）次级卵母细胞中期的染色体数与体细胞染色体数目的一半，因此次级卵母细胞中期的染色体数为4；（3）次级卵母细胞中期的染色单体数是染色体数目的两倍，为8；（4）次级卵母细胞中期的dna数与染色单体数相同，为8故选：b点评：本题考查有丝分裂过程及其变化规律、细胞的减数分裂的相关知识，意在考查学生的分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力2白化病产生的根本原因是（）a 基因突变b 近亲结婚c 双亲都是杂合子d 致病基因成对考点：基因突变的特征；人类遗传病的类型及危害分析：几种常见的单基因遗传病及其特点：1、伴x染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙2、伴x染色体显性遗传病：如抗维生素d性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传 3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病 4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续 5、伴y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女解答：解：白化病是常染色体隐性遗传病，其产生的根本原因是基因突变故选：a点评：本题比较简单，考查人类遗传病的相关知识，要求考生识记人类遗传病的类型及实例，明确单基因遗传病形成的根本原因都是基因突变3钱永健因发现和改造绿色荧光蛋白（简称gfp，由238个氨基酸组成的单链，最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白，会发出绿色萤光）而获2008年诺贝尔奖下列有关gfp的说法中正确的是（）a gfp合成过程中需要238种trnab 转录合成gfp所需要的模板时，需要4种脱氧核苷酸c 由于gfp会发出萤光，故其合成时进行了逆转录的过程d gfp可以整合到细胞膜表面用于癌细胞的标记定位考点：遗传信息的转录和翻译；细胞膜的成分分析：本题是对基因的转录和翻译过程的考查，梳理基因的转录和翻译的具体过程，然后结合选项内容分析解答解答：解：a、翻译过程中trna上的反密码子与mrna上密码子进行碱基互补配对，mrna上编码氨基酸的密码子共有61种，因此trna也共有61种，a错误；b、合成gfp所需要的模板的mrna，因此转录合成合成gfp所需要的模板时，需要4种核糖核苷酸为原料，b错误；c、gfp会发出萤光是蛋白质的特性，蛋白质的合成是通过转录和翻译完成的，与逆转录无关，c错误；d、由于gfp会发出萤光，因此可以整合到细胞膜表面用于癌细胞的标记定位，d正确故选：d点评：本题的知识点是翻译过程中密码子与反密码子的关系，基因转录形成rna的原料，蛋白质的合成过程，荧光蛋白的应用，对转录和翻译过程的理解与应用是解题的关键4下列关于转基因生物的研究，哪些属于限制条件 （） 重组dna的转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上对于大肠肝菌作为转基因受体的菌株，限定必须使用在37人体体温下死亡的菌株外源dna不能产生对人体有毒害或过敏的蛋白质a b c d 考点：基因工程的原理及技术；转基因生物的安全性问题分析：转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）解答：解：重组dna的转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上，以确保不扩散，正确；对于大肠杆菌作为转基因受体的菌株，要控制菌株传染给人，需要限定必须使用在37c人体体温下死亡的菌株，正确；外源dna导入生物体后，一定要限定不能产生对人体有毒害或过敏的蛋白质，以防人食用后产生负作用，正确故选：d点评：本题考查生物技术的安全性和伦理问题的分析，此题容易混淆，基本知识必须扎实，易混知识必须区分清楚5下列有关生态工程的原理和实例中，错误的是（）选项有关事例相关的生态工程原理a无废弃物农业遵循物质循环再生原理b在人工林中增加植被的层次遵循物种多样性原理c无锡太湖水体富营养化引起大面积水华违反协调与平衡原理d前面造林，后面砍林违反系统学和工程学原理a ab bc cd d考点：生态工程依据的生态学原理分析：生态工程依据的生态学原理：（1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用，如无废弃物农业； （2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；（3）协调与平衡原理：生物要适应环境，且生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；（4）整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响；（5）系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能；系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+12”解答：解：a、无废弃物农业使物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用，遵循了物质循环再生原理，a正确；b、在人工林中增加植被的层次，使物种数目增加，增加生态系统的稳定性，遵循物种多样性原理，b正确；c、无锡太湖水体富营养化引起大面积水华是违反了协调与平衡原理，c正确；d、前面造林，后面砍林是违反了整体性原理，d错误故选：d点评：本题考查生态工程依据的生态学原理，要求考生识记生态工程的生态学原理，掌握课本中所举的实例，能理论联系实际，对选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查，对于此类试题，考生要在平时的学习过程中，注意构建知识网络结构6下列关于基因的叙述中正确的是（）a 基因就是dnab 基因全部位于细胞核中c 烟草花叶病病毒中也存在基因d dna上任意一段都表示基因考点：烟草花叶病毒分析：基因是有遗传效应的dna片段；真核细胞的基因主要存在于细胞核中，线粒体和叶绿体也含有基因，原核细胞的基因存在于拟核中解答：解：a、基因是有遗传效应的dna片段，a错误；b、不是所有的基因都位于细胞核内，b错误；c、烟草花叶病毒没有dna只含有rna，rna是遗传物质，rna上的具有遗传效应的碱基序列也是基因，c正确；d、dna上具有遗传效应的片段才是基因，d错误故选：c点评：本题的知识点的基因的概念和分布，对于基因概念的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键7下列叙述正确的是（）a 基因工程中常用限制酶作为剪切基因的工具b 人工诱变常用生物因素如某些病毒处理待诱变的生物c 杂交育种一般要获得纯种，如杂交水稻d 搬运目的基因的运载工具只有质粒考点：基因工程的原理及技术分析：1、基因工程至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、dna连接酶、运载体2、几种常见的育种方法：方法依据原理方法优点杂交育种基因重组杂交自交选育自交将不同个体的优良性状集中诱变育种基因突变辐射诱变，激光诱变，作物空间技术育种可以提高变异的频率，加速育种进程解答：解：a、基因工程中常用限制酶作为剪切基因的工具，a正确；b、人工诱变常用物理与化学因素来实现人工诱变，如辐射、秋水仙素处理、异常的温度等，而不是生物因素，b错误；c、杂交育种一般要获得纯种，而对于水稻而言，其优良的性状由很多对基因控制，想做到完全纯合不现实，实际上是不纯合的水稻种子，所以每年农户买种子，c错误；d、搬运目的基因的运载工具主要是质粒，此外还有动、植物病毒，噬菌体，d错误故选：a点评：本题考查基因工程和育种的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力8假设某动物的精子细胞中dna含量为a，则初级精母细胞和次级精母细胞中的dna含量依次是（）a 2a和ab 2a和2ac 2a和4ad 4a和2a考点：精子的形成过程分析：减数分裂过程中染色体、dna和染色单体含量变化：减数第一次分裂减数第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2nnnn2nndna数目4n4n4n2n2n2n2nn染色单体4n4n4n2n2n2n00解答：解：由于减数分裂过程中dna复制一次而细胞分裂两次，所以产生的精子中dna含量减半若精子中dna含量为a，则正常体细胞中dna含量为2a（1）经过减数第一次分裂间期的复制，dna含量加倍，因此初级精母细胞中的dna含量是体细胞的上2倍，即4a；（2）次级精母细胞中所含dna分子含量与体细胞相同，因此该生物体细胞的dna分子含量为2a故选：d点评：本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体、dna和染色单体数目变化规律，能结合所学的知识做出准确的判断9下列动物精子体外获能培养中一般适合化学诱导的是（）a 羊b 猪c 家兔d 鼠考点：动物胚胎发育的概念分析：对精子进行获能处理：包括培养法和化学诱导法对于啮齿动物、家兔和猪等动物的精子，一般采用培养法，即将取自附睾的精子，放入人工配置的获能液中，培养一段时间后，精子就可获能；对于牛、羊等家畜的精子常采用化学法，即将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体a23187溶液解答：解：对牛、羊等家畜的精子常采用化学诱导法，对于啮齿动物、家兔和猪等动物的精子，一般采用培养法故选：a点评：本题考查精子获能的方法，意在考查考生识记所列知识点的能力10下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是（）a 不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程b 参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体c 植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种植株d 杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果考点：植物体细胞杂交的过程分析：植物的体细胞杂交就是将同种或不同种的细胞经过一定的诱导方法诱导融合形成一个细胞，再将细胞培育成植株的过程；杂种细胞再生出新的细胞壁是植物原生质体融合的标志，细胞中高尔基体与细胞壁的形成有关；不同种的植物之间具有生殖隔离，在自然状态下不能通过有性生殖进行杂交，而利用植物体细胞杂交就可克服远缘杂交不亲和的障碍，培育远缘杂种植株；杂种细胞经过植物组织培养的再分化过程，可选择性表达出亲本细胞的相应性状，不过需要注意的是杂种植株的性状无法得到控制，不能按照人们的意愿定向改造生物的性状解答：解：a植物的体细胞杂交就是将同种或不同种的细胞经过一定的诱导方法诱导融合形成一个细胞，再将细胞培育成植株的过程，a正确；b植物细胞细胞壁的形成主要与高尔基体有关，同时需要线粒体提供能量，但不需要核糖体，b错误；c不同种的植物之间具有生殖隔离，植物体细胞杂交就可克服远缘杂交不亲和的障碍，培育远缘杂种植株，c正确；d杂种细胞经过植物组织培养可形成杂种植株，经过植物组织培养的再分化过程，可选择性表达出亲本细胞的相应性状，d正确；故选：b点评：本题考查植物体细胞杂交的相关知识，熟练掌握植物体细胞杂交的过程和优点是解答本题的关键11对如图的叙述中，不正确的是（）a 是一个染色体，包含两个染色单体、，两个染色单体由一个着丝点相连b 细胞中有两对同源染色体，和为一对，和为另一对c 在后期时，移向同一极的染色体一定都是非姐妹染色体d 该细胞分裂可能是有丝分裂的中期，也可能是减数第二次分裂中期考点：细胞有丝分裂不同时期的特点分析：1、析图：是姐妹染色单体，是着丝点，姐妹染色单体，一条染色体，是同源染色体，是纺锤体，中心体，和为同源染色体2、同源染色体是形状、大小相同，来源（颜色）不同的两条染色体3、区分有丝分裂和减数分裂：（1）前期看染色体有无联会行为，有则为减数分裂，如果是减数第二次分裂前期无同源染色体，无染色单体（2）中期有丝分裂着丝点排列在赤道板上，减数第一次分裂中期同源染色体排列在赤道板上，减数第二次分裂中期着丝点排列在赤道板上，但无同源染色体 （3）后期有丝分裂中着丝点分裂，染色单体分离，分别移向两极，子细胞染色体数目不变，每极都有同源染色体，减数第一次分裂后期是同源染色体分离，之后染色体数目减半，减数第二次分裂后期着丝点分裂，单体分离，每极均无同源染色体解答：解：a、是一个染色体，包含两个染色单体、，两个染色单体由一个着丝点相连，a正确；b、细胞中有两对同源染色体，和为一对，和为另一对，b正确；c、在后期时，移向同一极的染色体一定都是非姐妹染色体，c正确；d、该细胞是着丝点排布在细胞中央，而且具备同源染色体，是有丝分裂的中期，不可能是减数第二次分裂中期，d错误故选：d点评：考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和dna含量变化规律，能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期，曲线图中各区段形成的原因或代表的时期，再结合所学的知识答题12下列关于减数分裂过程中染色体与基因的变化的叙述中，正确的是（）a 减数第一次分裂不发生基因重组，结束后染色体数目不变b 减数第二次分裂不发生基因重组，结束后染色体数目不变c 减数第一次分裂前期和后期的染色体数目不同d 减数第二次分裂前期和后期的染色体数目相同考点：减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化分析：1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）2、减数分裂过程中染色体、dna和染色单体数目变化规律：减数第一次分裂减数第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2nnnn2nn染色单体4n4n4n2n2n2n00dna数目4n4n4n2n2n2n2nn解答：解：a、减数第一次分裂会发生基因重组，结束后染色体数目减半，a错误；b、减数第二次分裂不发生基因重组，结束后染色体数目不变，b正确；c、减数第一次分裂前期和后期的染色体数目相同，c错误；d、减数第二次分裂前期和后期的染色体数目不同，前期染色体数目是后期的一半，d错误故选：b点评：本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体、染色单体和dna含量变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项13下列关于遗传变异的说法正确的是（）a dna分子中发生碱基对的替换、增添和缺失不一定引起基因突变b 基因型aa的植物自交，后代中出现aa、aa和aa是基因重组的结果c 三倍体西瓜不育，其变异也不能遗传给后代d 人胰岛素由两条肽链构成，这两条肽链是分别以胰岛素基因的两条链为模板转录翻译而来考点：基因突变的特征；遗传信息的转录和翻译；基因重组及其意义；染色体数目的变异分析：1、基因突变指dna分子中发生碱基对的替换、增添、缺失，而引起基因结构的改变2、基因重组有两种情况：一是在减数第一次分裂的四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换；二是减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合解答：解：a、基因是具有遗传效应的dna片段，基因突变指基因中发生碱基对的替换、增添、缺失，而引起基因结构的改变，a正确；b、基因型为aa 的植物连续自交后代中出现aa、aa和aa是基因重组的结果，这是由等位基因分离造成的，b错误；c、三倍体无籽西瓜属于可遗传变异，可通过无性繁殖遗传给后代，c错误；d、转录时的模板为dna中的一条链，故人胰岛素由两条肽链构成，这两条肽链是均以胰岛素基因的一条链为模板转录翻译而来，d错误故选：a点评：本题考查基因突变和基因重组的相关知识，解答本题的关键是对基因突变和基因重组的掌握以及应用14属于生物的相对性状的是（）a 豌豆的高茎与矮茎b 兔的长毛与狗的短毛c 番茄的红色与茄子的紫色d 兔的长毛与黑毛考点：生物的性状与相对性状分析：相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题解答：解：a、豌豆的高茎与矮茎符合相对性状的概念，属于一对相对性状，a正确；b、兔的长毛与狗的短毛不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，b错误；c、番茄的红色与茄子的紫色不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，c错误；d、兔的长毛与黑毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，d错误故选：a点评：本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查15水稻的花药通过无菌操作，接入试管，经过如图所示过程培育成试管苗据图分析下列叙述正确的是（）a a、b、c、d 中的植物细胞都具有全能性，且全能性的表达程度相同b a、b、c 的培养基中都有琼脂、有机物、水、植物生长调节剂等物质c 水稻花药经ad发育成试管苗的过程涉及有丝分裂、减数分裂等细胞分裂方式d 只要调节培养基中各种营养物质的比例就能诱导 b 中的愈伤组织分化成试管苗考点：植物的组织培养分析：分析题图：图示表示水稻花药离体培养过程，其中ab过程表示脱分化，形成愈伤组织，细胞分化程度降低，但全能性升高；cd过程表示再分化过程，该过程能形成胚状体，胚状体再进一步发育可以形成单倍体植株解答：解：a、a、b、c、d 中的植物细胞都具有全能性，但全能性的表达程度却不相同，其愈伤组织细胞较易表达全能性，a错误；b、a、b、c 的培养基都是固体培养基，则其中都有琼脂，三者都不能进行光合作用，则其中都有有机物、水，三者的脱分化、再分化过程中需要不同的植物激素种类及比例，则都有植物生长调节剂等物质，b正确；c、水稻花药经 ad 发育成试管苗的过程涉及有丝分裂、细胞分化，但没有涉及减数分裂的过程，c错误；d、愈伤组织分化成试管苗不仅需要各种营养物质，还需要无菌条件等，d错误故选：b点评：本题结合水稻花药离体培养过程图，考查植物组织培养的相关知识，包括植物组织培养的过程、细胞增殖方式、培养基的成分及条件等，要求考生识记和理解相关知识，属于考纲识记和理解层次的考查本题需要注意的是c选项，要求考生明确植物组织培养过程中不会发生减数分裂16a图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、dna数量的变化图，b图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图b图所示与a图所示相对应的是（）a b c d 考点：减数分裂过程中染色体和dna的规律性变化；有丝分裂过程及其变化规律；细胞的减数分裂分析：分析a图：中不含染色单体，染色体数目：dna数目=1：1，且染色体数目与体细胞中染色体数目相同，可表示有丝分裂末期或减数第二分裂后期；中染色体数目：染色单体：dna数目=1：2：2，且染色体数目与体细胞中染色体数目相同，可表示有丝分裂前期和中期，或减数第一次分裂全过程；中染色体数目：染色单体：dna数目=1：2：2，但染色体数目只有体细胞的一半，可代表减数第二次分裂前期和中期；中不含染色单体，染色体数目：dna数目=1：1，且染色体数目只有体细胞的一半，可代表减数第二次分裂末期解答：解：a细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，对应于a图中的；b细胞不含同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期，对应于a图中的；c细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，对应于a图中的；d细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，对应于a图中的故选：a点评：本题结合柱形图和细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、dna和染色单体数目变化规律，能准确判断a图中各组细胞代表的时期，b图中各细胞的分裂方式及所处的时期，再选出正确的答案17某哺乳动物细胞分裂的部分图如下相关叙述中，正确的是（）a 乙细胞中含有二个染色体组、10个染色单体b 由丙细胞可知该细胞分裂过程中发生了基因突变c 丙细胞继续分裂产生的卵细胞基因型是abxd或abxd或abxd或abxdd 甲细胞经乙细胞后最终产生的子细胞的基因型为aabbxdxd考点：细胞的减数分裂分析：分析图形可知：甲图代表雌性动物体细胞中含有三对同源染色体，其基因型为aabbxdxd；图乙细胞处于有丝分裂中期，细胞中含有两个染色体组，12条染色单体；丙图细胞细胞质不均等分裂，处于减数第二次分裂后期（次级卵母细胞），分裂后产生一个卵细胞和一个极体解答：解：a、图乙细胞处于有丝分裂中期，细胞中含有两个染色体组，12条染色单体，a错误；b、丙细胞中等位基因a与a的出现，可能是dna复制时发生了基因突变或减数第一次分裂前期发生了交叉互换，b错误；c、根据丙细胞中细胞质的分裂情况可知，其产生的卵细胞的基因型是abxd或abxd，c错误；d、甲细胞经乙细胞进行的是有丝分裂，所以子细胞的基因型是aabbxdxd，d正确故选：d点评：本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，以细胞分裂图为载体，意在考查考生的识图能力和理解应用能力，有一定难度18在格里菲斯的肺炎双球菌转化实验中，加热杀死的s型细菌的某种成分能使r型细菌转化为s型细菌，r型细菌转化过程中遗传物质的变化与下列那种过程最为相似（）a 太空诱变育种获得高产品种b 花药离体培养获得单倍体植株c 农杆菌质粒侵入受体细胞d 秋水仙素诱导染色体加倍考点：肺炎双球菌转化实验；基因重组及其意义分析：r型和s型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）由肺炎双球菌转化实验可知，只有s型菌有毒，会导致小鼠死亡，s型菌的dna才会是r型菌转化为s型菌肺炎双球菌体内转化实验：r型细菌小鼠存活；s型细菌小鼠死亡；加热杀死的s型细菌小鼠存活；加热杀死的s型细菌+r型细菌小鼠死亡加热杀死的s型细菌的某种成分能进入r型细菌，使r型细菌中遗传物质整合，使r型细菌转化为s型细菌，相当于基因重组解答：解：a、太空诱变育种获得高产品种，其原理是基因突变，a错误；b、花药离体培养获得单倍体植株，其原理是染色体变异，b错误；c、农杆菌质粒侵入受体细胞，其方式属于基因工程，原理是基因重组，c正确；d、秋水仙素诱导染色体加倍，属于染色体数目变异，d错误故选：c点评：本题考查肺炎双球菌转化实验及基因重组的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力19下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中，正确的是（）a 基因不同的根本原因在于脱氧核苷酸的排列顺序不同b 基因突变一般是微小突变，其对生物体的影响较小c 人类白化病是基因通过控制蛋白质结构直接控制性状来实现的d 基因控制性状，基因改变则性状随之改变考点：基因、蛋白质与性状的关系分析：基因对性状的控制方式：基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病基因突变不一定会改变生物的性状，原因有：体细胞中某基因发生改变，生殖细胞中不一定出现该基因；若亲代dna某碱基对发生改变而产生隐性基因，隐性基因传给子代，子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来；不同密码子可以表达相同的氨基酸；性状是基因和环境共同作用的结果，有时基因改变，但性状不一定表现解答：解：a、基因不同的根本原因是其中的遗传信息不同，即脱氧核苷酸的排列顺序不同，a正确；b、基因突变具有多害少利性，即绝大多数基因突变对生物体都是有害的，b错误；c、人类白化病是基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，c错误；d、基因控制性状，但基因改变不一定会导致生物的性状改变，如aaaa，d错误故选：a点评：本题考查基因、蛋白质与性状的关系、基因突变等知识，要求考生识记基因不同的根本原因，掌握基因、蛋白质和性状的关系；识记基因突变的概念，掌握基因突变的特点及基因突变与生物性状改变之间的关系20下列流程图是培育“试管山羊”的基本过程下列相关叙述正确的是（）a 该培养过程和绵羊“多莉”的培养过程比较，原理基本相同b 甲过程中可通过给母山羊注射激素促使其超数排卵c 乙过程在母山羊的输卵管中进行d 丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液考点：胚胎移植分析：分析题图：甲表示卵母细胞的采集和培养过程，该过程可通过给母山羊注射促性腺激素使其超数排卵；乙表示体外受精过程，需在获能培养液或受精培养液中进行；丙是早期胚胎发育过程，需要在发育培养液继续培养；丁是胚胎移植过程解答：解：a、该过程主要采用体外受精技术来培养获得试管动物，属于有性生殖，而绵羊“多莉”的培养主要采用可核移植技术，属于无性生殖，a错误；b、甲过程中可通过给母山羊注射激素（促性腺激素）促使其超数排卵，b正确；c、乙表示受精过程，在体外进行，c错误；d、乙过程中，获能的精子和成熟的卵子可以在获能培养液或受精培养液中完成受精，而丙过程中，受精卵要移入发育培养液继续培养，d错误故选：b点评：本题结合“试管山羊”的培育过程图解，考查胚胎工程的相关知识，要求考生识记体外受精技术的步骤及条件；识记胚胎移植技术的过程及生理学基础，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识准确判断各选项21一个被15n标记的dna分子以含14n的四种脱氧核苷酸为原料，连续复制3次，则含15n的dna分子所占比例是（）a b c d 考点：dna分子的复制分析：dna的复制：1、时间：有丝分裂间期和减数分裂间期2、条件：模板dna双链；原料细胞中游离的四种脱氧核苷酸；能量atp；多种酶3、过程：边解旋边复制，解旋与复制同步，多起点复制4、特点：半保留复制，新形成的dna分子有一条链是母链解答：解：已知母本是用15n标记的一个dna，原料是14n标记的四种脱氧核苷酸，连续复制3次，得到8个dna分子由于含15n标记的一个dna分子只有2个，所以含15n的dna分子占分子总数的比例是223=故选：b点评：本题考查了dna分子的复制的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力22下列基因型表示纯合子的是（）a bbddb aabbc aaddd aabb考点：性状的显、隐性关系及基因型