山东省日照市某校高三物理第一次月考试题新人教版.doc

高三阶段性测试物理试题共100分 时间90分钟一：选择题（10x4分=40分）1关于伽利略对自由落体运动的研究，以下说法正确的是（ ）a伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同b伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证c伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动验证了位移与时间的平方成正比d伽利略用小球在斜面上运动验证了运动速度与位移成正比2.一根轻质弹簧竖直悬挂在天花板上，下端悬挂一小球，小球和弹簧的受力如右图所示，下列说法正确的是（ ）af1的施力者是弹簧 bf2的反作用力是f3cf3的施力者是小球 df4的反作用力是f13.某人欲估算飞机着陆时的速度，他假设飞机停止运动前在平直跑道上做匀减速运动，飞机在跑道上滑行的距离为s，从着陆到停下来所用的时间为t，则飞机着陆时的速度为（ ） a b c d到之间的某个值4.下列实例中人处于失重状态的有 （ ）a飞机起飞时飞机中的乘客b离开跳台后正在空中做动作的跳水运动员c下行电梯将要到达指定楼层时电梯中的乘客d沿椭圆轨道运行的飞船中的宇航员5.一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行。现将一个木炭包无初速地放在传送带的最左端，木炭包在传送带上会留下一段黑色的径迹。下列说法中正确的是（ ）a黑色的径迹将出现在木炭包的左侧b木炭包的质量越大，径迹的长度越短c传送带运动的速度越大，径迹的长度越短d木炭包与传送带间动摩擦因数越大，径迹的长度越短6如图所示，a、b分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的v-t图象，根据图象可以判断（ ）a. 两球在t=2s时速率相等b. 两球在t=8s时相距最远c. 两球运动过程中不会相遇d.甲、乙两球做初速度方向相反的匀减速直线运动，加速度大小相同方向相反7.如图所示，质量为m的木块a放在质量为m的三角形斜劈上，现用大小均为f、方向相反的水平力分别推a和b，它们均静止不动，则（ ）aa与b之间一定存在摩擦力 bb与地面之间一定存在摩擦力cb对a的支持力一定小于mg d地面对b的支持力的大小一定等于（m+m）g8.如图所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上滑上传送带，以地面为参考系，v2v1，从小物块滑上传送带开始计时，其v-t图象可能的是（ ）9.如图所示为杂技“顶杆”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为m的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，杆对地面上的人的压力大小为 （ ）a（m+ m）g -ma b（m+ m）g +ma c（m+ m）g d（mm）g 10.如图所示，质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接，在大小相等的两力f的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(m1在地面，m2在空中)，斜向上的力f与水平方向成角，轻弹簧与水平方向成角。则m1所受支持力、摩擦力f和弹簧弹力t正确的是（ ） a b c d二实验题（本题共2小题，第11题6分，第12题6分，共12分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。）11.如下图所示，是某次利用气垫导轨探究加速度与力、质量关系的实验装置安装完毕后的示意图，图中a为沙桶和沙砂，b为定滑轮，c为滑块及上面添加的砝码，d为纸带，e为电火花计时器，f为蓄电池、电压为6 v，g是开关，请指出图中的三处错误：(1)_；(2)_；(3)_12有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮a和b，将绳子打一个结点o，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力toa、tob和toc，回答下列问题：(1)改变钩码个数，实验能完成的是()a钩码的个数n1n22，n34 b钩码的个数n1n33，n24c钩码的个数n1n2n34 d钩码的个数n13，n24，n35(2)在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是()a标记结点o的位置，并记录oa、ob、oc三段绳子的方向b量出oa、ob、oc三段绳子的长度c用量角器量出三段绳子之间的夹角d用天平测出钩码的质量(3)在作图时，你认为图中_是正确的(填“甲”或“乙”)三：计算题13许多汽车司机喜欢在驾驶室悬挂一些祝福“平安”的小工艺品。如下图所示，沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中，悬挂小工艺品的悬线偏离竖直方向37角，球和车厢相对静止，球的质量为1kg。（g10m/s2，sin370.6，cos370.8）（1）求车厢运动的加速度，并说明车厢的运动情况；（2）求悬线对球的拉力。14如图所示，质量m=2kg的物体静止于水平地面的a处，a、b间距l=20m。用大小为30n，沿水平方向的外力拉此物体，经t0=2s拉至b处。（取g=10m/s2）mabl（1）求物体与地面间的动摩擦因数；（2）该外力作用一段时间后撤去，使物体从a处由静止开始运动并能到达b处，求该力作用的最短时间t。15如图，将质量m=0.1kg的圆环套在固定的水平直杆上。环的直径略大于杆的截面直径。环与杆间动摩擦因数=0.8。对环施加一位于竖直平面内斜向上，与杆夹角=53的拉力f，使圆环以a=4.4m/s2的加速度沿杆运劝，求f的大小。(sin53=0.8 cos53=0.6)1616. (12分)如图所示，在光滑水平桌面上放有长木板c，在c上左端和距左端x处各放有小物块a和b，a、b的体积大小可忽略不计，a、b与长木板c间的动摩擦因数为，a、b、c的质量均为m，开始时，b、c静止，a以某一初速度v0向右做匀减速运动，设物体b与板c之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力求：（1）物体a运动过程中，物块b受到的摩擦力（2）要使物块a、b相碰，物块a的初速度v0应满足的条件高三物理试题参考答案1答案：c 2答案：bc 3答案：b 4答案：bd5答案：d解析：刚开始，木炭包与传送带的速度不同，它们之间发生相对运动，木炭包必受到水平向右的滑动摩擦力的作用，设木炭包的质量为m，木炭包与传送带间的动摩擦因数为，则滑动摩擦力的大小为f=mg，木炭包在f的作用下，做初速度为零的匀加速直线运动，加速度大小为a=g，直到木炭包的速度增加到与传送带相同，然后随传送带一起运动，设传送带自左向右匀速运行的速度为v，则木炭包加速运动的时间t=v/a=t=v/g，径迹的长度l=vt-，联立各式可得l=，可见，径迹的长度与木炭包的质量无关，只与v和有关，v越大，越小时，径迹的长度越长，选项bc错误，d正确；木炭包匀速运动前，与其接触并被染黑的传送带上各点的速度较大，相继运动到木炭包的右面，所以黑色的径迹将出现在木炭包的右侧，选项a错误。6答案：a解析7答案：d 解析：因为a和b均静止不动，所以可以把它们看做一个系统，运用整体法，该系统在水平方向上受到大小均为f、方向相反的两个水平力的作用，这两个力的合力为零，所以不可能再受到地面摩擦力的作用，而在竖直方向上只受到重力和地面支持力的作用而平衡，所以地面的支持力大小一定等于（m+m）g，所以选项b错误，d正确；选取a为研究对象，把b对a的作用力记为t（注意这里的t可能是b对a垂直斜面向上的支持力和沿斜面方向上的摩擦力的合力），物体a就只受到三个力的作用：竖直向下的重力mg、水平向右的推力f和b对a的作用力t，三力平衡，t与重力mg和水平推力f的合力等大反向，若该合力垂直于斜面，t就垂直于斜面，a与b之间不存在摩擦力，此时t就是b对a的支持力，并且tmg，所以选项ac错误。8答案：abc 解析：如果传送带足够长，小物块滑上传送带后，先在恒定的滑动摩擦力的作用下做匀减速直线运动，直至速度减为零，然后在相同的滑动摩擦力的作用下反向做匀加速直线运动，直至速度大小达到v1，之后随传送带一起运动，如选项b所示图象；若小滑块滑到传送带最左端时，速度刚好减为零，则对应于选项c所示图象；若小滑块滑到传送带最左端时，速度还没有减为零，则对应于选项b所示图象；选项d图象描述的过程是小滑块先向左做减速运动，直到速度减为零，然后继续向左做加速运动，这显然是不可能的。故本题正确选项为abc。9答案：a 解析：先对竿上的人受力分析，其受到重力mg和杆对其竖直向上的摩擦力f的作用，根据牛顿第二定律，mg-f=ma；再对杆受力分析可知，站在地上的人对杆竖直向上的作用力f=mg+f；联立以上两式可得，f=（m+m）g-ma，根据牛顿第三定律，杆对地面上的人的压力大小也为（m+m）g-ma。10答案：ad解析：取m1、m2的两个物体为整体受力分析可得：竖直方向有：、，选项a、d是正确的，选项c是错误的；对m2受力分析可得：tcos=fcos，即t=fcoscos，选项b是错误的。11答案：(1)定滑轮接滑块的细线应水平(或与导轨平行)(2)滑块离计时器太远(3)电火花计时器用的是220 v的交流电，不能接直流电12答案：(1)bcd(2)a(3)甲解析： (1)实验中的分力与合力的关系必须满足：|f1f2|f3f1f2，因此b、c、d选项是可以的(2)a(3)甲13（1）球和车厢相对静止，它们的运动情况相同，由于对球的受力情况知道的较多，故应以球为研究对象。球受两个力作用：重力mg和线的拉力ft，由球随车一起沿水平方向做匀变速直线运动，故其加速度沿水平方向，合外力沿水平方向。（1分）做出平行四边形如下图所示，由牛顿第二定律f合ma（2分）可求得球的加速度为7.5m/s2（1分）加速度方向水平向右。（1分）车厢可能水平向右做匀加速直线运动，也可能水平向左做匀减速直线运动。（1分）（2）由图可得，线对球的拉力大小为n=12.5n。（2分）14（1）物体做匀加速直线运动，则，所以，由牛顿第二定律得f-f=ma，又f=mg，解得：= 0.5（2）力f作用时，a1=a，联立以上各式，代入数据，解得。15令当时，环与杆上部接触，受力如图。在水平方向，由牛顿第二定律有：（1）在竖直方向，由平衡条件有：（2）由（1）（2）得当时，环与杆下部接触，受力如图。在水平方向，由牛顿第二定律有：（3）在竖直方向，由平衡条件有：（4）由（3）（4）得16. 解：(1)假设b受到的为静摩檫力，大小为f，则应满足fmg1分 对bc整体应用