山东省曲阜市鲁城街道办事处孔子中学八年级历史下册 第三单元 建设有中国特色社会主义导学案（无答案） 北师大版.doc

第三单元 建设有中国特色社会主义学 习目 标1.了解中共十一届三中全会的主要内容和历史意义2.说出家庭联产承包责任制的内容，了解深圳等经济特区的经济腾飞情况学习重点中共十一届三中全会的主要内容和历史意义，家庭联产承包责任制 深圳特区学习难点如何理解中共十一届三中全会是历史的伟大转折课前准备收集资料 课前预习环节学 生 活 动教 师 活 动导入自学指导一合作共研自学指导二自学指导三合作共研当堂检测观看视频，了解内容观看图片邓小平在十一届三中全会上自学课文，小组代表回答1.1978年12月 北京2.确立了解放思想、实事求是的指导思想，作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化上来和实行改革开放的重大战略决策，形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体3.我国从此走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路自学后总结：1.在土地公有制基础上，集体所有的土地长期包给各户农家使用。2.把农民的责权利紧密结合起来，推动了中国农业的大发展。自学总结三：1.经济特区：深圳、珠海、汕头、厦门 1988年 海南省2.沿海港口城市：上海、大连等14个3.经济开放区：长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海地区。当堂训练：1.实现了建国以来共和国历史上的伟大转折的会议是 年12月召开的中共 。2.我国的农村家庭联产承包责任制建立在 基础上， 所有的土地长期包给各户农家使用，把农民的 、 、 紧密结合起来，推动了中国农业的大发展。播放视频中共十一届三中全会引导自学一：十一届三中全会时间地点内容意义议一议：为什么十一届三中全会被全党和全国人民共识为“社会主义时期的遵义会议”？播放视频歌曲在希望的田野上引导自学二：1.家庭联产承包责任制的主要内容是什么？2.它的实施给农村带来了哪些变化？图片欣赏：农民喜获大丰收引导自学三：沿海地区对外开放示意图在地图上指出经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区的位置。图片：深圳市政府楼前的雕塑-拓荒牛邓小平题词：深圳的发展和经验证明：我们建立经济特区的政策是正确的。讨 论：深圳的发展给我们什么启示？深圳等经济特区的发展是一个成功的尝试，为进一步扩大开放积累了经验，有利地推动了我国改革开放和现代化建设的进程。3.1980年，我国决定建立 、 、 、 经济特区。1988年建立最大经济特区 。4.1985年开辟经济开放区 、 、 、 、1990年开发开放 。课题名称第12课欣欣向荣的科教文体事业课型新授授课班级授课时间教 学目 标1.知道籼型杂交水稻、八六三计划，了解信息技术的作用。2.了解改革开放以来我国在教育、文艺、体育事业的主要成就。学习重点科技教育、文艺体育的重要成就学习难点学习勤奋钻研、严谨治学、努力拼搏等优秀品质课前准备收集资料、制作课件环节学 生 活 动教 师 活 动导入自学指导一合作共研自学指导二合作共研当堂检测复习背诵上节课内容自学后各组代表总结回答1.袁隆平 籼型杂交水稻 东方魔稻2.1986年3月 高新技术研究开发计划纲要3.计算机 网络 信息化 工业化观看视频感动中国人物袁隆平民以食为天，能为老百姓的吃饭问题做一些事就足以令人感动。他是一介农夫，当他名满天下的时候，他仍然只是专注于田畴，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。他是 。讨论后回答：1.科技成就应用于工农业生产，产生巨大的经济效益。2.方便查阅资料，学习交流。自学后回答：1.科教兴国 九年义务教育 高等教育 2.青春之歌红旗谱创业史红岩 茅盾文学奖 五个一工程3.1984 2008 第一识图分析：1.右边这部文献是什么？是哪年颁布的？2.到20世纪末，我国普及九年义务教育的人口覆盖率达到 请列出20世纪70年代到21世纪初我国在科技、教育、文艺、体育领域取得的各两项成就复习导入：中共十一届三中全会的内容意义，对外开放的过程？引导自学一：科技1.农业科学家 在 年成功培育出我国第一代 ，被称为 。2.八六三计划： 年 月，中共中央和国务院决定实施 后称“八六三计划”。3.20世纪80年代以来， 和 技术得到广泛应用，我国实行以 带动 战略，努力实现科技和社会生产力的跨越式发展。议一议：1.为什么说：科学技术是第一生产力？2.计算机和网络技术的发展对我们的学习有什么影响？引导自学二：教育、文艺、体育我国实施 战略，普及 和发展 是实现这一目标的重大举措.20世纪五六十年代的著名长篇小说 、 、 、 1981年 设立，1991年社会主义精神文明建设 开始实施。体育 年洛杉矶第23届奥运会实现奥运历史零的突破， 年北京奥运会金牌总数第 .发展体育运动，增强人民体质。 毛泽东记忆歌诀：一九七三八六三， 高新技术大发展，科教兴国信息化， 文艺繁荣体强健。课题名称第13课 祖国统一的历史大潮课型新授授课班级授课时间教 学目 标1.了解“一国两制”这一基本国策，知道香港、澳门回归时间和设立特别行政区。2.列举祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实学习重点香港、澳门回归与海峡两岸交流的史实学习难点理解一国两制的含义和作用课前准备制作课件、课前预习环节学 生 活 动教 师 活 动导入自学指导一合作共研自学指导二自学指导三合作共研当堂检测观看视频、了解澳门回归的历史总结：英国侵占香港的历史自学后小组代表发言一、 邓小平 台湾 一个中国 社会主义 香港、澳门、台湾 资本主义二、1984 1997年7月1日 江泽民 1987 葡萄牙 1999年12月20日观看图片：1984年12月，邓小平与英国首相撒切尔夫人会谈观看视频：香港回归观看图片：香港政权交接仪式(1997年7月1日零点) 澳门政权交接仪式(1999年12月20日零点)观看图片后回答：你知道香港、澳门特别行政区区旗的寓意吗？自学后回答：和平统一,一国两制互相尊重、互补互利积极推动两岸经济合作和各项交往，为国家和平统一创造条件请回答： （1）“一国两制”的构想最初是针对什么地区提出来的？首先得到成功运用是在解决什么问题上？ （2）香港、澳门回归了，但祖国统一大业尚未完成，请你谈谈自己的想法。播放视频七子之歌图片展示：香港、澳门、台湾历史知多少？引导自学一：一、一国两制提出： 首先针对 问题提出。特色：在 的前提下，我们国家的主体部分坚持 制度， 、 和 是中国不可分割的一部分，作为特别行政区仍然保持 制度。二、香港、澳门回归1. 年12月，中英联合声明在北京签署。年 月 日，国家主席 庄严宣告，中国对香港恢复行使主权。香港特别行政区成立。2. 年4月，中国和 签署了关于澳门问题的联合声明， 年 月 日，中葡两国举行澳门政权交接仪式。观看视频：七子之歌台湾总结：台湾历史知多少引导自学二三、台湾解决台湾问题的基本方针：海峡两岸交往原则：海峡两岸交往任务：海峡两岸交流图片展示材料阅读分析：每课一诀：一国两制创构想， 一九九七收香港，九九归一澳门回， 海峡两岸多交往。互补互利相促进， 和平统一中国强。课题名称第14课 迈向社会主义现代化课型新授授课班级授课时间教 学目 标1.列举刑法、民法通则等重要法律，了解国有企业改革的基本方向是建立现代企业制度，2.知道我国就业制度和社会保障制度改革，了解我国对外开放发展学习重点社会主义民主法制、经济体制改革、邓小平理论等成就学习难点认识社会主义政治建设和经济发展之间相互推动的关系课前准备制作课件 课前预习环节学 生 活 动教 师 活 动导入自学指导一合作共研自学指导二自学指导三合作共研当堂检测观看视频，谈反映了什么问题想一想1.我国社会主义制度基本建立在何时？标志是什么？2.党的十一届三中全会何时召开？有什么重大的历史意义？自学后小组交流总结一、 政治1982 五 五 中华人民共和国宪法 改革开放 社会主义现代化建设中华人民共和国刑法中华人民共和国刑事诉讼法中华人民共和国民法通则二、1992 邓小平 1993 社会主义市场经济体制 现代企业制度 公司制股份制 市场导向 养老 医疗社会救济议一议：我国是怎样加强社会主义民主与法制建设的？有什么意义？ 第一阶段：19781984年，改革的重点在农村，实行了家庭联产承包责任制。第二阶段：19841992年，改革从农村转向城市，以扩大企业自主权、增强国有大中型企业的生机和活力为重点.第三阶段：1992年后，我国确定了经济体制改革的新目标建立社会主义市场经济体制。问题研讨： 播放歌曲春天的故事引导自学一：政治民主： 年，第 届人大 次会议通过了新的 ，成为推进我国 .和 事业的根本大法。法制：制定通过了 等一批重要法律。二、改革： 年 南巡谈话，为社会主义市场经济体制的建立指明了方向， 年11月中共中央通过关于建立 若干问题的决定，规定国有企业改革的方向是建立 制度，进行 制、 制改革。建立 导向的就业机制，以 、 、失业保险和 为社会保障制度改革的重点。解释：什么是民主、法制？社会主义市场经济图片改革中的邯郸钢铁总厂十一届三中全会以来，我国经济体制改革的三个发展阶段引导自学二：开放：1985年，邓小平提出 与 是当代世界两大主题， 年，我国加入 组织（apec），并且为其发展提出了 、 、 、 的区域经济合作原则。2001年11月，我国加入 组织（wto）三、 年9月，中共 大首次使用了 这个科学称谓，成为指导我国 和 的光辉旗帜。课题名称第15课展示五彩缤纷的社会生活课型活动授课班级授课时间教 学目 标通过家庭采访、社会调查或资料收集等实践活动，学习社会实践的方法和技巧，掌握收集资料的途径。学习重点布置展板，举办展览会、制作课件、表演小品，学会用不同的方式表达历史。学习难点培养和增强学生多角度认识、分析问题的能力课前准备提前两周组建活动小组环节学 生 活 动教 师 活 动导入自学指导一合作共研自学指导二自学指导三合作共研当堂检测确立主题：各活动小组按照各自兴趣组建衣、食、住、行、用、消费等六个小组。明确活动任务。小组成员明确分工、查找资料，包括新老照片、图片、报刊书籍以及实物（如购物票证、衣物用品等）、交流收集的资料，提取有效信息进行整理，进行再创作。1.主持人宣布活动开始，公布活动要求、评分标准、评委成员。2.各小组按照抽取的顺序汇报、展示。最好辅之以视听材料、实物展示，以期达到生动、形象感受力强的效果。票证，在那个离我们并不遥远的时代，计划票比钞票还顶用，没有计划票寸步难行。各种各样的票证不仅与那时人们的生活息息相关还体现了浓郁的时代特征。1953年为了保证工业化建设顺利进行，国家对粮食、油料、棉花、棉布实行计划收购，计划供应，简称“统购统销”。1954年10月起，国务院决定棉布凭票供应，随后发行棉花、油、粮等票证。 3.汇报过程中可以加强师生、生生的“双边”活动，借助学生的点评，增强学生多方面的能力。 4.最后由主持人宣布活动成绩，公布最佳活动小组及最佳展板、最佳课件、最佳实物展示、最佳表演等单项奖。教师可以进行指导，帮助学生把握活动目标。确定汇报形式：填写活动报告，制作汇报课件或展板，编演小品等。教师进行预检，及时进行指导。评委和老师在每一个小组汇报结束后及时公布分数，由记分员记录核算并登记在黑板上材料补充展示：最能反映人民生活水平改善的标志，是生活消费结构的变化。调查资料表明，1957年城镇居民年人均消费支出222元，其中吃穿占70%，其他方面的消费不足30%。改革开放后，随着经济状况的改善，基本食品消费的比例急速下降到44.5%，而衣着、用品、住房、交通通讯等项消费比例明显提高，已经达到了按国际标准计算的小康生活水平。城镇居民生活质量的提高，明显地反映在家庭耐用消费品更新换代上。目前电话、空调、家用