【南方凤凰台】（广东专用）高考化学二轮提优 专题十一 化学实验基础与基本操作导学案 (1).doc

【南方凤凰台】（广东专用）2014届高考化学二轮提优 专题十一 化学实验基础与基本操作导学案 能力展示1. (双选)(2013广东高考第23题)下列实验的现象与对应结论均正确的是()选项操作现象结论a将浓硫酸滴到蔗糖表面固体变黑膨胀浓硫酸有脱水性和强氧化性b常温下将al片放入浓硝酸中无明显变化al与浓硝酸不反应c将一小块na放入无水乙醇中产生气泡na能置换出醇羟基中的氢d将水蒸气通过灼热的铁粉粉末变红铁与水在高温下发生反应2. (2012广东高考第9题)下列实验能达到目的的是()a. 用溴水鉴别苯和正己烷b. 用bacl2溶液鉴别s与s c. 用浓硝酸与cu反应制备no2 d. 将混有hcl的cl2通入饱和nahco3溶液中除去hcl3. (双选)(2011广东高考第23题)下列实验现象预测正确的是()a. 实验 :振荡后静置,上层溶液颜色保持不变 b. 实验 :酸性kmno4溶液中出现气泡,且颜色逐渐褪去c. 实验:微热稀硝酸片刻,溶液中有气泡产生,广口瓶内始终保持无色d. 实验 :继续煮沸溶液至红褐色,停止加热,当光束通过体系时可产生丁达尔效应4. (双选)(2010广东高考第22题)对实验的实验现象预测正确的是()a. 实验:液体分层,下层呈无色b. 实验:烧杯中先出现白色沉淀,后溶解c. 实验:试管中溶液颜色变为红色d. 实验:放置一段时间后,饱和cuso4溶液中出现蓝色晶体1. (2013广州一模)下列实验不能达到目的的是()a. 用alcl3溶液和过量氨水制备al(oh)3b. 用nh4cl和ca(oh)2混合加热制备nh3c. 用naoh溶液除去苯中的溴d. 用足量铜粉除去fecl2溶液中的fecl3杂质2. (2013深圳一模)下列实验方法正确的是()a. 除去nacl溶液中的cl2,可加入酒精后分液b. 滴定管用蒸馏水洗净后,直接装入标准浓度的溶液滴定c. 用排水法收集稀硝酸和cu反应产生的no气体d. 用kscn溶液和氯水鉴别fecl3溶液中是否含有fecl23. (2013佛山一模)完成下列实验所选择的装置或仪器 (夹持装置己略去)正确的是()abcd实验用ccl4提取碘水中的i2分离乙醇中的i2加热分解mgcl26h2o得到纯净的mgcl2配制100ml0.1000moll-1k2cr2o7溶液4. (2013广东六校联考)下列各实验装置图的叙述正确的是()a. 装置常用于分离互不相溶的液体混合物b. 装置可用于吸收氨气,且能够防止倒吸c. 以nh4cl为原料,装置可用于制备少量nh3d. 装置从a口进气可收集cl2、no2等气体1. 能直接加热的仪器、间接加热的仪器、不能加热的仪器分别有哪些?2. 当不慎有浓酸或浓碱粘到衣物或者皮肤上时,可否直接用大量水冲洗?为什么?课堂评价1. (2013深圳二模)下列说法不正确的是()a. 用排水法收集no可以除去其中少量的no2b. 工业氨氧化法制hno3,每一步都涉及氧化还原反应c. 用naoh溶液除去cl2中含有的少量hcld. 向含硫燃煤中添加适量cao可以减少so2的排放2. (2013肇庆二模)用4种溶液进行实验,下表中“试剂和操作”与“现象”对应关系正确的是()选项试剂和操作现象a向alcl3溶液中滴入过量的氨水溶液先有白色沉淀,后来沉淀消失b向新生成的agcl浊液中滴入ki溶液,振荡白色沉淀逐渐转化为黄色沉淀c向ca(clo)2溶液中先通入co2,再加入少量品红溶液溶液先变浑浊,通入co2后品红的红色不褪去d向bacl2溶液中先通入so2,再通入过量no2先生成沉淀,后来沉淀消失3. (2013广州调研)下列实验能达到目的的是()a. 用ccl4萃取碘水中的碘b. 将足量盐酸加入混有少量caco3杂质的na2so4中可除去杂质c. 将混有少量hcl的cl2通入naoh溶液中除去hcld. 将fe(oh)3固体加入沸水中制备fe(oh)3胶体4. (2013江门、佛山二模)下表中,对陈述、的正确性及两者间是否具有因果关系的判断都正确的是()选项陈述陈述判断akscn溶液可检验fe3+待测液先后滴入足量氯水和几滴kscn溶液后变为血红色,证明待测液含fe3+ 对;对;无bso2具有还原性so2通入ba(no3)2溶液中可见白色沉淀生成对;对;有cno2和溴蒸气都呈红棕色用水可鉴别no2和溴蒸气对;错;无d反应物比例不同可导致产物不同na与o2反应可能生成na2o,也可能生成na2o2对;对;有问题思考提示1. 直接加热的仪器有试管、蒸发皿、坩埚;间接加热的仪器有烧杯、烧瓶、锥形瓶;不能加热的仪器有集气瓶、启普发生器、洗气瓶、容量瓶等。2. 可以,因为大量水稀释少量浓酸或浓碱,产生的热量被稀释液带走;也可以先用干布拭去,再用大量水冲洗。趁热打铁,事半功倍。请同学们及时完成配套检测与评估中的练习第185-186页。第五篇化学实验基础