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文档简介

简单小数加减法教学目标：1. 了解常见单位之间小数与整数的转换，经历利用整数加减来探索获得小数加减的运算方法的过程。2. 经历思考探索、合作交流的过程，初步掌握小数的加减运算技能。3. 培养学生数学转换思想、灵活运用已有知识举一反三来获得新知识。教学重难点：重点：简单小数的加减运算方法。难点：利用单位之间的换算建立整数加减与小数加减的联系，加强学生理解获得简单小数加减的方法。教学准备：课件教学过程： 6角=（ ）元 1元4角（ ）元 1.5元（）元（）角 8 6 41、 复习导入2 7 1 42、 探究新知买1个卷笔刀 和1支小棒，一共多少钱？1. 教学例1：0.80.61.4 0.8+ 0.6 1.40.8元8角0.6元6角8角6角1元4角1.4元2.教学例2：买1个卷笔刀比1支小棒贵多少钱？0.80.6 0.20.8元8角0.6元6角8角6角2角0.2元3. 教学例3：1支铅笔比1根小棒贵多少钱？1.20.60.61.20.6 0.64.小结：竖式计算小数的加法和减法时，先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。3、 拓展练习1. 列竖式计算下面各题。42.7 5.02.42. 解决问题。（1）动脑筋比童话故事选 便宜多少元？ （2）各买1本书，10元钱够不够？4、 本课小结 学了这节课，你有什么新的
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