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文档简介
第一章 宇宙中的地球单元检测章末回放 湘教版必修1【例1】下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图回答问题。(1)据图判断,摄影师拍摄的地点位于()a低纬地区b中纬地区c北极附近 d南极附近(2)图中a恒星视运动转过的角度约为50,据此判断摄影师连续拍摄的时间为()a1个多小时 b3个多小时c5个多小时 d7个多小时解析(1)本题主要考查了地球自转。该地能拍到北极星,说明该地位于北半球;从图中看该地北极星的仰角在地平线附近,角度很小,说明该地位于低纬度地区(北极星的仰角等于当地的地理纬度),故a项正确。(2)本题考查了地球自转的速度。地球自转的角速度为15/小时。图中a恒星视运动转过的角度约为50,大约经过了3个多小时,故b项正确。答案(1)a(2)b【例2】北京时间2012年12月21日1918,北半球迎来冬至。此刻,日期为2012年12月22日的地区约占全球面积的()a0 b.c. d.解析本题考查日期范围问题。北京时间2012年12月21日1918,东12区为21日2318,西11区是018。所以22日范围约为0。因此本题选a。答案a【例3】一艘海轮从上海出发驶向美国旧金山。当海轮途经图中p点时正值日出,图中ef线表示晨昏线。读图回答(1)(2)题。(1)此时太阳直射点的位置最接近()a15n,135eb15s,135wb2326n,0 d2326s,180(2)下列现象发生时间与海轮途经p点的日期相近的是()a江淮平原地区正播种冬小麦b长江中下游地区正值梅雨季节c北京一年中昼长最短d塔里木河一年中流量最大解析(1)本题考查了晨昏线及太阳直射点位置的判读等知识。据题意可判断,ef为晨线,因此该线东侧为昼半球,西侧为夜半球,由太阳光线与晨昏线相互垂直可知太阳直射点在南半球,因此可知,a、c错;图中南极圈以南出现极昼现象,而南极圈上则无极昼现象,因此太阳直射点所在的纬线不可能是南回归线。所以答案为b。(2)本题考查了地球公转的地理意义及气候、水文等知识。由上题可知,此日太阳直射点在南半球,应为北半球的冬半年,对应时间应为11月中旬或2月初。11月中旬时,江淮地区播种冬小麦,a对;长江中下游的梅雨季节为6月中下旬到7月上旬,b错;北京昼长最短的时候应该在冬至日时,c错;塔里木河是受冰川融水补给的河流,其流量最大值出现在夏季,d错。故答案为a。答案(1)b(2)a【例4】下图表示我国某地某日观测记录的到达地面的太阳辐射日变化。完成(1)(2)题。(1)该日日期及天气状况可能是()a3月12日晴朗 b6月5日晴朗c3月22日多云 d6月20日多云(2)该地可能位于()a祁连山地 b大兴安岭c南沙群岛 d帕米尔高原解析(1)本题考查地球运动及天气对太阳辐射的影响。根据“该地太阳辐射日变化曲线图”,可推断出该地日照时长将近15小时,即北半球昼长夜短,太阳直射北半球,a、c错误。该地正午大致是北京时间6时15/213时30分,图示在北京时间13时14时,太阳辐射日变化曲线出现一波谷,应该是受多云天气影响,故选d。(2)本题考查区域定位。根据上题分析,该地正午地方时为12时时,北京时间约为13时30分,据此求出该地的经度约为120e(1301200)1597.5e,结合提供选项可知a正确。答案(1)d(2)a【例5】福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理,据此完成(1)(2)题。(1)遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时()a全球昼夜平分 b北半球为夏季c太阳直射20s d南极圈以南地区极昼(2)济南某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整是()安装高度不变,加长遮阳板安装高度不变,缩短遮阳板遮阳板长度不变,降低安装高度遮阳板长度不变,升高安装高度a bc d解析(1)本题以窗户遮阳板设计原理示意图为背景材料,考查正午太阳高度变化规律的相关知识。位于北半球的福建夏季应将遮阳板放下,避免因强光照射导致室内温度太高,冬季收起遮阳板,让尽可能多的光线进入教室,以改善教室热量和采光条件。因此室内正午太阳光照面积达一年最大值时,是正午太阳高度最小的北半球冬至日,此时南极圈以南地区为极昼。故选d。(2)济南纬度比福建高,
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