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文档简介

学生实验测试内容(必修1)1粗盐的提纯 p 57实验目的:通过粗盐的提纯这一涉及基本操作比较多的典型实验,复习实验原理和步骤,使学生掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作。实验原理:粗盐中含有不溶性杂质(如泥沙)和可溶性杂质(cacl2、mgcl2、硫酸盐),我们可通过过滤后再蒸发滤液的方法除去部分杂质,精致食盐。实验内容: 粗盐:nacl(泥沙、cacl2、mgcl2、硫酸盐)粗盐中的不溶性杂质可直接过滤掉,那如何除去粗盐中的可溶性杂质(mgcl2、cacl2、硫酸盐)?试剂选择:naoh(除mg2+)、na2co3(除ca2+)、bacl2(除so42-)、稀盐酸加入试剂的先后顺序:(1)bacl2-na2co3-naoh-hcl(2)bacl2-naoh-na2co3-hcl(3)naoh-bacl2-na2co3-hclna2co3的用途:除去ca2+和过量的ba2+稀hcl的用途:除去过量的oh- 和co32-试剂的添加要符合两个要求:na2co3溶液一定要在bacl2溶液之后加入。稀盐酸一定要在过滤之后加入,即最后加入。 过滤要点:一贴二低三靠过滤用到的玻璃仪器:漏斗、玻璃棒、烧杯过滤时玻璃棒的作用:引流蒸发要点:加热到有大量晶体析出即停止加热,利用 余温把溶剂蒸干。 蒸发蒸发时玻璃棒的作用:搅拌,防止局部过热导致液滴飞溅 2蒸馏水的制取 p7实验目的:实验室制取蒸馏水是用蒸馏的方法除去难挥发或不挥发的杂质。实验原理:自来水中含有cl等杂质,通过蒸馏的方法,在实验室中用自来水制取蒸馏水。实验内容:蒸馏操作适用于分离各组分互溶,但沸点相差较大(相差30以上)的液态混合物的分离。所用装置如图所示。写出装置中各仪器的名称:酒精灯、 蒸馏烧瓶 、 铁架台 、温度计 、 冷凝管、 牛角管、 锥形瓶、 石棉网 操作时要注意: 在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片,防止液体暴沸。 温度计水银球置于蒸馏烧瓶的支管口。 蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3,也不能少于l/3。 冷凝管中冷却水从下口进,从上口出。3用四氯化碳萃取溴水中的溴(或碘水中的碘) p 89实验目的:了解萃取、分液的概念,学会萃取、分液的基本操作。实验原理:对于液态混合物,可以利用混合物中一种溶质在互不相容的溶剂里溶解性的不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来。利用分液漏斗把两种互不相溶的液体分开。实验内容:需要的主要仪器:分液漏斗对萃取剂的要求:萃取剂与水不互溶 溶质在萃取剂中的溶解度远大于原溶剂(通常是水)中的溶解度 萃取剂不与溶质反应 常见萃取剂:苯(密度比水小);ccl4(密度比水大), 酒精等不可作萃取剂。分液时:下层液体从下端放出,上层液体从上口倒出4配制一定物质的量浓度的溶液实验目的:了解物质的量浓度的概念,学会一定物质的量浓度的溶液的配制。实验原理:物质的量浓度是指单位体积溶液里所含溶质的物质的量。实验内容:需要的仪器: 用固体配溶液:容量瓶(在具体的题目中要指明规格)、托盘天平、烧杯、玻璃棒、胶头滴管 用浓溶液配稀溶液:容量瓶(在具体的题目中要指明规格)、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管容量瓶的常用规格(容量):有50ml、100ml、250ml、500ml、1000ml,容量瓶上标有温度、规格(容积)、刻度线(标线),使用前必须检查是否漏水。主要步骤:、计算:计算固体质量或计算液体体积、称(固体)或量(液体)、溶解或稀释:应在烧杯中溶解或稀释,不能在容量瓶中溶解。、冷却:将溶液冷却到室温、转移:应用玻璃棒引流。、洗涤:用少量蒸馏水将烧杯和玻璃棒洗涤2-3次,并将洗涤液一并转移入容量瓶。、定容:加水至液面接近刻度线1-2cm处,改用胶头滴管加水到刻度线处,使溶液凹液面正好与刻度线相切。如液面超过了刻度线,不能用胶头滴管吸出多余的液体,只能倒掉重配。、摇匀:摇匀后发现液面低于刻度线,不能再补加蒸馏水。、装瓶贴签:将上述配制的溶液装入干燥的试剂瓶中,贴上标签注明名称和浓度。误差分析、称量误差:若药品潮解而变质,浓度偏小;称量物错放在托盘天平的右盘上,浓度偏小;、溶解误差:搅拌时溶液飞溅出来,浓度偏小;未冷却立即移入容量瓶,浓度偏大。、洗涤误差:不洗涤或洗液未移入容量瓶中,浓度偏小。、定容误差:加水过量或不足,偏小或偏大;最后读数时俯视或仰视偏大或偏小。 5常见物质的检验实验目的:学会常见物质或离子的检验实验原理:利用定性方法检验实验内容:(1)、检验co2和so2最佳的试剂是品红;(2)、把碘酒涂在土豆片上,土豆片变为蓝色;(3)、检验nh4+的方法是与氢氧化钠溶液共热,生成的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝 。(4)、so42-的最佳步骤是先用盐酸酸化,再加bacl2溶液,产生白色沉淀。(5)、向某溶液中滴入kscn溶液呈现血红色,则证明该溶液中含有fe3+离子;(6)、向alcl3溶液中滴加氢氧化钠溶液,开始有白色沉淀生成,随着naoh溶液的滴入,沉淀逐渐溶解最后完全消失。 al3+3oh -=al(oh)3 (先生成白色沉淀)al(oh)3+oh -=alo2-+2h2o(白色沉淀逐渐溶解直至完全消失)(7)、检验cl-的方法是用硝酸酸化,再加agno3溶液,产生白色沉淀。(8)、检验c=c键的方法是用溴水,c=c键能使溴水褪色;(9)、检验-cho的方法是用银氨溶液,产生光亮的银镜;或与新制氢氧化铜加热,有砖红色沉淀6探究金属钠、碳酸钠和碳酸氢钠的性质金属钠的性质钠与氧气反应: 加热:2na+o2=na2o2(黄色火焰,得到淡黄色固体) 常温下:4na+o2 = 2na2o 钠与水反应: 2na+2h2o=2naoh+h2 2na+2h2o=2na+2oh-+h2 碳酸钠和碳酸氢钠的性质溶解性:na2co3nahco3 (na2co3加水先生成晶体,放热) 热稳定性:na2co3nahco3 2nahco3=na2co3+h2o+co2与酸反应的速率:na2co3nahco3碳酸钠与盐酸反应: na2co3 + 2hcl = 2nacl + h2o + co2 co32- + 2h+ = h2o + co2碳酸氢钠与盐酸反应: nahco3 + hcl = nacl + h2o + co2hco3- + h+ = h2o + co27探究铝及其化合物的性质铝的性质:加热铝箔,发现里面的铝熔化了,但熔化的铝并不滴落,好像被一层膜包着。另取铝箔,用砂纸仔细打磨掉氧化层后,再加热,发现还是里面的铝熔化了,但熔化的铝并不滴落,好像被一层膜包着。这是因为铝化学性质活泼,在空气中又迅速生成一层致密的氧化物薄膜。 铝和盐酸、氢氧化钠溶液均放出氢气,且若盐酸、氢氧化钠溶液均过量,铝一样多,则生成的氢气也一样多。2al+6h+ =2al3+ +3h2 2al+2naoh+2h2o=2naalo2+3h2 2al+2oh-+2h2o=2alo2-+3h2氧化铝的性质氧化铝的熔点很高,不溶于水,不与水反应。氧化铝与盐酸反应:al2o3+6hcl=2alcl3+3h2oal2o3+6h+=2al3+3h2o氧化铝与强碱溶液反应:al2o3+2naoh=2naalo2+h2oal2o3+2oh-=2alo2-+h2o 氢氧化铝的性质氢氧化铝是白色沉淀。al(oh)3+3hcl= alcl3+3h2o al(oh)3+3h+= al3+3h2oal(oh)3+naoh=naalo2+h2o al(oh)3+oh-=alo2-+h2o8探究铁及其化合物的性质 铁与水反应:3fe+4h2o = fe3o4+4h2fe3+有氧化性,能转化为fe2+:2fe3+ + fe = 3fe2+ 2fe3+ + cu = 2fe2+ + cu2+ fe2+转化成fe3+ :2fe2+ + cl2 = 2fe3+ + 2cl- fe3+的检验:加入kscn溶液,变成红色fe(oh)2在空气中不稳定,易被氧化:颜色变化:白色灰绿色红褐色4fe(oh)2 + 2h2o + o2 = 4fe(oh)3 9探究氯气及其化合物的性质氢气与氯气反应:cl2 + h2 2hcl (苍白色火焰)氯气与钠反应: cl2+2na2nacl氯气与铁反应:3cl2+2fe 2fecl3(cl2有强氧化性,把变价金属直接氧化到最高价)氯气与水反应:cl2+h2o = hcl+hclocl2+h2o = h+cl-+hclo(干燥的氯气不能使有色布条褪色,湿润的氯气能使有色布条褪色,说明氯气本身没有漂白性,真正能漂白的是氯气和水生成的次氯酸(hclo有强氧化性)氯气与naoh反应:cl2+2naoh = nacl+naclo+h2o(用于处理cl2和制漂白液)cl2+2oh- = cl-+clo-+h2o氯气与ca(oh)2反应:2cl2+2ca(oh)2=cacl2+ca(clo)2+2h2o (工业制漂白粉) ca(clo)2是漂白粉(漂粉精)的有效成分,其使用前,要敞开袋口暴露一会儿,发生的反应为:ca(clo)2+h2o+co2=caco3+2hclo氯气与fecl2反应:cl2+ 2fecl2=2fecl3 cl2+ 2fe2+=2fe3+2cl- cl-的检验:先用硝酸酸化,然后加入硝酸银溶液,生成不溶于硝酸的白色沉淀10探究氨及铵盐的性质(1)喷泉实验氨气在水中的溶解度很大(1:700),利用氨气的这一性质,挤压胶头滴管中的水,使圆底烧瓶中的部分氨气溶于这少量的水中,产生压强差,形成喷泉。nh3与水反应:nh3+h2o nh3h2o nh4+ oh-生成的nh3h2o不稳定,易分解氨水的成分:分子:nh3、nh3h2o、h2o;离子:nh4+、oh-与酸反应:nh3+hcl =nh4cl(白烟)铵盐的性质: 铵盐都易溶于水铵盐受热易分解nh4cl加热分解:nh

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