小学数学人教2011课标版三年级0的乘法.doc

0的乘法1、 复习导入师：同学们，在数学王国里有一个非常特殊的数字，它是谁呢？师：对就是0，我们来玩个有关0的口算抢答游戏，看谁回答的又快又对。 190 1000 8720 34070师：这么大的数你们怎么算得这么快呢？是不是发现了什么规律？小结：“0”和任何数相加还等于原来的那个数，任何数减“0” 也还等于原来的那个数。师：有关0的加法和减法都有规律，那有关0的乘法会不会也有什么规律呢？和同桌说说你自己的猜想。今天我们就带着这个问题一起来研究与0有关的乘法计算二、新授师：小猴子明明摘了许多桃子，它请来了自己的小伙伴品尝新鲜的大桃子。师：小猴子们吃得兴高采烈，很快它们面前盘子里的桃子就被吃光了。师：这时每个小伙伴盘子里的桃子都被吃光了，可以用什么数字表示？ 师： 7个盘子里一共还有多少个桃子？你能用加法算式表示吗？ （板：0+0+0+0+0+0+0=0）师： 你能改写成乘法算式吗？（板：70= ；07= ）这三个式子都表示什么意思？（都表示7个0相加）师：从图中我们知道，7个0相加是几？（板在式子后添0），所以70,07都等于0师：现在老师考考大家，03=？怎么想的？（3个0相加或0个3相加）师：90=？怎么想得？（0个9相加或9个0相加）师：你还能说出几个类似的算式吗？（让学生说出45题师快速板书在旁边。）师：00也等于0。师指着题目问从这些题目中你有什么发现？（先小组讨论，再指名回答。）（生回答师贴出纸片：0和任何数相乘都得0）师：这和我们开始的猜想一致。三、巩固类推：师：老师再来考考大家， 02500= 100000= ，1230=对呀，0和任何数相乘都得0。师：那么我们可以说小黄猫钓了几条鱼呢？生：0条。那么小红猫、小蓝猫钓了几条鱼呢？生：都是0条。师：根据这个故事你能提出什么数学问题？生：3只小猫一共钓了多少条鱼？师：你能用加法算式表示吗？生说师完成板书：0+0+0=0 你能改写成乘法算式吗？请同学们把书翻到76页，先把加法算式的得数写好，然后再改写成乘法算式。指名汇报，学生回答师板书：03=0或30=0师：你是怎么知道得数是0的？生答出因为3个0相加等于0所以03=0。4、师：刚才我们已经知道了0和3相乘等于0，下面我们再来算两道题目，76页的想一想07= 80= 做在书上。指名汇报，说说你是怎么知道的？（7个0相加等于0）小朋友回答得真不错，请把书合上。5、你还能说出几个类似的算式吗？（让学生说出45题师快速板书在旁边。）6、师指着题目问从这些题目中你有什么发现？（先小组讨论，再指名回答。）（生回答师贴出纸片：0和任何数相乘都得0）齐读【设计意图：通过在教师与学生、学生与学生之间多交流、多反馈，可以使每个学生都成为中心，并在畅所欲言中把自己的结论和过程谈出来，进而激发起自己的学习兴趣，这样，不仅使学生参与了知识的形成过程，而且培养了学生合作、思考、表达的能力。】7、老师再来考考大家，02500= 100000= ，对呀，0和任何数相乘都得0。【设计意图：通过