



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山东省沂源县2013届九年级化学毕业班12月竞赛试题(无答案) 新人教版本试卷分第卷和第卷两部分,共6页。满分50分。考试时间60分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:1第卷每小题选出答案后,填在答题纸上,答案不能答在试卷上。2第卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。3答案不能使用涂改液、胶带纸、修正带修改。不按以上要求作答的答案无效。考生不允许使用计算器。可能用到的相对原子质量:h1 c12 o16 s32 fe56 第卷(选择题 共20分)一、选择题(本题包括15个小题,110小题每小题1分,1115小题每小题2分,共20分。只有一个选项符合题意)1、请利用你学过的知识判断下列物质的用途体现或利用了物质物理性质的是a浓硫酸做干燥剂干燥氧气,氢气,氮气等气体 b用熟石灰改良酸性土壤c稀盐酸除铁锈 d用一氧化碳作还原剂炼铁2、下列化学方程式所表示的化学反应能发生的是 acu+h2so4 =cuso4+h2 bfe+ zn( no3)2=fe(no3)2+znccucl2+2naoh=cu(oh)2+2nacl dna2co3 +2kno3=k2co3+ 2nano3 3、下列物质间的转化,不能一步实现的是afe(oh)3 fecl3 bco2 caco3 ccucucl2 dmgcl2 kcl4、某种新型“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的金属线,当玻璃被击碎时,产生电信号,与金属线相连的警报系统就会立刻报警,这利用了金属的a.延展性 b.导电性 c.弹性 d.导热性5、下列物质溶解于水时,溶液的温度无明显变化的是a、浓硫酸 b、氢氧化钠固体 c、氧化钙固体 d、硝酸钾晶体6、化学元素与人体健康密切相关。下列叙述正确的是a维生素c的性质稳定,受温度的影响极小b超过保质期的食品经高温加热后可以继续食用c重金属盐能够破坏蛋白质的结构,使其失去生理活性d微量元素对人体健康有着不可或缺的作用,摄入量越多越好硫酸化学纯(cr)(500ml)品名:硫酸化学式h2so4 相对分子质量:98密度:1.84g/cm3 质量分数:98%7、右图是某学校实验室中硫酸试剂瓶标签上的部分内容,认真观察此标签,从中不能获得的信息是a、硫酸的化学性质 b、硫酸的物理性质 c、硫酸中各元素的质量比 d、硫酸中硫元素的质量分数8、具备化学知识会使我们的生活方式更加科学。下列说法不正确的是a、用硫酸铜溶液浸泡粽子叶,包出的粽子色泽艳丽,营养丰富b、食用合格“碘盐”,可预防某种甲状腺疾病c、人体所需要的热量约70%来自糖类,其来源主要是淀粉提供的d、尼古丁是一种剧毒兴奋剂,会使吸烟者产生依赖,所以我们要拒绝烟草9、据都市晨报报道,2009年3月11日,沪宁铁路丹阳段施工工地由于残留的铝粉爆炸造成严重伤亡事故。下列关于铝粉的说法错误的是a铝粉和铝块的组成元素和化学性质都不同b上述资料说明铝粉是一种具有可燃性的物质c铝粉在空气中爆炸的产物是氧化铝d生活中,常用铝粉漆对铁制品进行防护10、下列两种物质的溶液混合后,能发生反应,且溶液的总质量不会发改变的是a.氢氧化钠溶液和稀盐酸 b.碳酸钠溶液和稀盐酸c.氯化钠溶液和稀硫酸 d.碳酸钠溶液和氯化钙溶液11、列实验方案可行的是将nacl和kno3的混合物溶于水,再用过滤的方法将它们分离往铜盐溶液中加入铁粉获得少量铜将氧气、二氧化碳的混合气体通过盛有足量灼热的铜网的试管获得纯净二氧化碳用稀盐酸除去混在铜粉中的镁粉和铝粉a b c d12、某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图像如下,其中正确的是a某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体b向一定量的氢氧化钠溶液中滴加过量的氯化铁溶液c向稀盐酸中滴加过量的烧碱溶液d镁在密闭容器(含有空气)内燃烧,容器内元素的种类随时间的变化情况13、在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,没有气泡产生。下列判断正确的是 a滤出的固体中一定含有铜,可能含有铁和镁b滤出的固体一定含有铜,一定不含铁和镁c滤液中一定含有氯化镁和氯化亚铁,可能含有氯化铜d滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁、氯化铜14、右图是m、n两种物质的溶解度曲线。小峰同学从中获取了以下信息,你认为正确的是an物质的溶解度小于m物质的溶解度bm物质的溶解度随温度的升高而增大ct1时,m、n溶液中溶质的质量分数一定相等dt2时,m溶液溶质的质量分数一定大于n溶液溶质的质量分数15、为了除去下列物质中的杂质(括号内的物质为杂质),选用的试剂和操作方法都正确的是第ii卷(非选择题 共30分)二、理解与应用(本题包括3个小题,共12分)16(4分)按照一定的依据把物质分类,是认识物质的组成、结构、性质和用途的捷径。现有物质:硫酸溶液 氢氧化钠 氯化钙 氧化铜 锌粒。请按照要求填写:属于混合物的是(填写序号),属于单质的是(填写序号),属于盐的是(填写化学式)。氧化铜中铜元素的化合价是。17(4分)洗涤剂(如肥皂、洗衣粉等)是生活中常用的物质,大多显碱性。小红取了少量用来吹泡泡的肥皂水,用ph试纸测试的结果是ph 7(填写“”“”“”),若向其中加入少量的无色酚酞试液(化学式c20h14o4)试液,肥皂水呈 色。酚酞是由 种元素组成,酚酞分子中碳原子和氧原子的个数比是 。18(4分)碳酸钠俗称,在化学工业中用途广泛。取少量碳酸钠固体于试管中,加少量的蒸馏水后振荡,再滴加几滴酚酞试液,观察到的现象是 ;向上述溶液中加入适量的稀盐酸,观察到的现象是 ,写出反应的化学方程式 。三、实验与探究(本题包括2个小题,共12分)19、(6分)金属材料被广泛的应用于我们的生活中,不仅是因为其物理性能优良,还与它们的化学性质密切相关。下面是小明同学设计测定金属铁、铜和镁的活动性的探究实验过程和实验记录,请你一起探究。【实验目的】 测定金属铁、铜和镁的活动性强弱【所用试剂】 稀硫酸、硝酸银溶液、光亮的薄铁片、薄铜片、薄镁片【实验过程】步骤 将铁片、铜片、镁片分别在空气中点燃片刻,观察燃烧现象;步骤 将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的稀硫酸的试管中;实验现象记录表金属空气稀硫酸硝酸银溶液铁铜镁步骤 将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的硝酸银溶液的试管中。【实验记录】用“”表示能观察到实验现象,用“”表示观察不到实验现象(见右表)。通过步骤可以得出三种金属中镁的金属活动性最强,判断依据是 运用“控制变量法”设计实验方案是化学研究的重要方法。步骤和步骤中,需要控制的实验条件除了金属的体积、溶液的体积、溶质质量分数以外,还需要控制的条件是 。写出镁和稀硫酸反应的化学方程式 ,此反应属于 。【实验结论】金属铁、铜和镁的活动性由强到弱的顺序是 (用元素符号表示)【反思交流】 若利用上述试剂制取氢气,小明认为应该选择金属铁和稀硫酸反应,而不选择金属镁和稀硫酸反应,他的理由是 。20、(6分)小明同学做了下面四个实验:在白色点滴板上加入少量的稀盐酸,然后滴入紫色的石蕊试液;在白色点滴板上加入少量的氢氧化钠溶液,然后滴入紫色的石蕊试液;在试管中放入一颗生锈的铁钉,然后加入适量的稀盐酸;在试管中放入一颗生锈的铁钉,然后加入适量的氢氧化钠溶液。小明记录了以下实验现象:a、溶液呈红色;b、没有任何现象;c、溶液呈蓝色;d、溶液呈黄色,并伴有少量的气泡产生。请你帮助小明完成实验报告:实验目的: 将实验现象的序号(a、b、c、d)填在相应的表格内。实验操作实验现象请写出有气体生成的反应的化学方程式 ,该反应属于 反应。假如小明将稀盐酸换成稀硫酸进行同样的实验,会产生类似的现象,原因是 。四、分析与计算(本题共一个小题,共6分)21.(6分)化学兴趣小组对某生铁样品中铁的质量分数进行探究。请按照要求完成实验过程(提示:假设生铁样品中的其它成分不与稀硫酸反应)。【实验目的】_【实验过程】取一只烧杯,称得其质
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 校园安全教育心得配合
- 工业园污水管线建设项目施工方案
- 给水工程供水区域划分方案
- 数据中心建设质量监督管理方案
- 阴极铜生产线项目技术方案
- 校园用电安全教育活动
- PLC控制系统的电气连接与布线方案
- 离职人员知识产权保护与保密责任合同
- 国际教育合作项目合同履行与教学质量监控
- 再生水厂及配套管网建设工程方案
- GB 23466-2025听力防护装备的选择、使用和维护
- 2025年全国保密教育线上培训考试试题库完整答案附带答案详解
- 全套教学课件《工程伦理学》
- 国家中长期科技发展规划纲要2021-2035
- 高级食品微生物学- 课件全套 第1-9章 益生菌的分类、分离与鉴定-微生物的系统生物学研究技术
- 产品报价单货物报价表(通用版)
- 计算机专业英语第4版PPT完整全套教学课件
- 国防法规优秀课件
- 世界烟草控制框架公约解读
- GB/T 1631-2008离子交换树脂命名系统和基本规范
- 清洗地毯操作流程课件
评论
0/150
提交评论