山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学七年级数学下册 第五章 三角形单元综合测试题2 (新版)北师大版.doc_第1页
山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学七年级数学下册 第五章 三角形单元综合测试题2 (新版)北师大版.doc_第2页
山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学七年级数学下册 第五章 三角形单元综合测试题2 (新版)北师大版.doc_第3页
山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学七年级数学下册 第五章 三角形单元综合测试题2 (新版)北师大版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第五章 三角形单元测试题2班级姓名:座号:成绩:一、选择题(每小题3分,共30分)1. 有下列长度的三条线段,能组成三角形的是()a 2,3,4 b 1,4,2 c 1,2,3 d 6,2,32. 在下列各组图形中,是全等的图形是( )3. 下列条件中,能判断两个直角三角形全等的是()a、一个锐角对应相等b、两个锐角对应相等c、一条边对应相等d、两条边对应相等4.已知:如图,cdab,beac,垂足分别为d、e,be、cd相交于o点,5题12图中全等的三角形共有 ( ) a4对 b3对 c 2对 d1对5.如图所示,某同学把一块三角形玻璃打碎成了三块,现在要到玻店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是( )cdabef6题 a.带去 b. 带去 c. 带去 d. 带和去6.右图中三角形的个数是( )a6 b7 c8 d97.如果两个三角形全等,那么下列结论不正确的是( )a这两个三角形的对应边相等 b这两个三角形都是锐角三角形c这两个三角形的面积相等 d这两个三角形的周长相等8.在下列四组条件中,能判定abca/b/c/的是( )a.ab=a/b/,bc= b/c/,a=a/ b.a=a/,c=c/,ac= b/c/c.a=b/,b=c/,ab= b/c/ d.ab=a/b/,bc= b/c/,abc的周长等于a/b/c/的周长abcd9.下列图中,与左图中的图案完全一致的是( )10. 下列判断:三角形的三个内角中最多有一个钝角,三角形的三个内角中至少有两个锐角,有两个内角为500和200的三角形一定是钝角三角形,直角三角形中两锐角的和为900,其中判断正确的有()a.1个 b.2个 c.3个 d.4个二、填空题:(每题4分共24分) 11、为了使一扇旧木门不变形,木工师傅在木门的背面加钉了一根木条,这样做的道理是 。11题图图1图2图312、如图1所示:(1)在abc中,bc边上的高是 ;(2)在aec中,ae边上的高是 ;13、如图2,abcaed,c=400,eac=300,b=300,则d= ,ead= ;14、如图3,已知1=2,请你添加一个条件使abcbad,你的添加条件是是 (填一个即可)。15、若一个等腰三角形的两边长分别是3 cm和5 cm,则它的周长是 _ _ cm。图416、如图4,有两个长度相同的滑梯,左边滑梯的高度ac与右边滑梯水平方向的长度df相等,若cba=320,则fed= ,efd= 。 三、解答题(共52分)17用尺规作图(6分)(不写作法,保留作图痕迹)已知:,和线段a,求作abc,使a=, b=,ab=aa18(6分)如图ab、cd相交于点o,aobo,acdb。那么oc与od相等吗?说明你的理由。 19(8分)如图,两根钢绳一端固定在地面两个铁勾上,另一端固定在电线杆上(电线杆垂直于地面),已知两根钢绳的长度相等,则两个铁柱到电线杆底部的距离即bo与co相等吗?为什么?21、(本题8分)如图,把大小为44的正方形方格分割成两个全等图形,例如图1,请在下图中,沿着虚线画出四种不同的分法,把44的正方形方格分割成两个全等图形.22、(8分)已知:adbc,ad=cb,ae=cf,请问b=d吗?为什么? 23如图,已知oaoc,obod,12,求证:bd(8分)24(8分)有一座小山,现要在小山a、b的两端开一条隧道,施工队要知道a、b两端的距离,于是先在平地上取一个可以直接到达a和b的点c,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论