七年级语文下册 第一单元 1《》教学课件 语文版.ppt

春 朱自清 你知道古人笔下描写春天的诗句吗 咏柳贺知章碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 江南春绝句杜牧千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 教学目标 1 有感情地进行朗读 学习本文准确生动的用词 体会本文的语言风格 2 学习作者抓住景物特征 深入细致多角度观察景物的方法 3 培养学生热爱大自然 热爱生活的感情 作者简介 朱自清 1898 1948 字佩弦 江苏省扬州市人 现代散文家 诗人 学者 民主战士 著有诗文集 踪迹 散文集 欧游杂记 背影 以及一些文艺论著 收在 朱自清文集 里 散文主要以描写个人 家庭生活和自然景物为主 代表作有 背影 绿 春 桨声灯影里的秦淮河 荷塘月色 等 以文笔清丽著称 极富有真情实感 蓑笠朗润嗡嗡酝酿卖弄婉转应和嘹亮黄晕烘托静默风筝舒活抖擞 su l l ngr n w ngw ng y nni ng m in ng w nzhu n y ngh li oli ng hu ngy n h ngtu f ngzh ng j ngm sh hu d us u 欣欣然 赶趟儿 朗润 抖擞 酝酿 呼朋引伴 欢欢喜喜的样子 凑热闹 明亮润泽 课文中指山形清晰 山色润泽 振作 这里指各种气息在空气里 像发酵似的 越来越浓 呼唤朋友 招引伙伴 卖弄 宛转 嘹亮 黄晕 静默 花枝招展 有意显示炫耀自己的本领 形容声音抑扬动听 现在写作 婉转 声音清脆响亮 宁静沉默 不发出声音 花枝迎风摆动 婀娜多姿 比喻女子打扮得十分艳丽 昏黄不明亮 整体感知1 听录音 把握感情基调 2 朗读课文 思考问题 1 作者以怎样的心情迎接春天的到来 哪些词可以表现 2 你能按照盼春 绘春 赞春的提示把文章分为三个部分吗 具体描绘了哪五幅春景图 急切 盼望着 来了 近了 理清文章思路 第一部分 1 盼春 总领全文第二部分 2 7 绘春 五幅春景图 第三部分 8 10 赞春 新 美 力 春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图 课文精读 第一部分 盼春 盼望着 盼望着 东风来了 春天的脚步近了 这里运用了哪些修辞手法 表达了人们对春天的什么情感 反复 表达了作者盼春心切的强烈感情 拟人 宣告春天到来 表达喜春之情 第二部分 绘春 第2自然段与3 7自然段存在着什么关系 总分关系 采用 先总说 后分说 的结构来描绘春天 写 山 水 太阳 总写了春回大地 万物复苏的整体轮廓 山朗润起来了 水涨起来了 太阳的脸红起来了 运用了什么修辞手法 三个 起来了 照应 刚睡醒 张开了眼 运用拟人和排比的手法 文章抓住了春草的什么特点 坐 躺 滚 踢 跑 捉 人 喜悦 高兴 嫩 绿 满 软 草 生机勃勃 顺序写法修辞 由物到人 正面与侧面结合 拟人 春草图 草报春 小草偷偷地从土里钻出来 嫩嫩的 绿绿的 这句话好在哪 运用拟人的修辞手法 偷偷地 钻 写出了小草破土而出的挤劲 写出不经意之间 春草已悄然而出的情景和作者的惊喜之感 这样写使无意识 无感情的小草也似乎有了意识 有了感情 坐着 躺着 打两个滚 踢几脚球 赛几趟跑 捉几回迷藏 侧面描写 通过小孩在草上兴致勃勃地嬉戏 侧面烘托春草勃发给人的乐趣 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 拟人 写出了春花争春比美 竟相开放 互不相让的动态 红的像火 粉的像霞 白的像雪 比喻 排比 写出了春花争艳 万紫千红的景象 花里带着甜味儿 闭了眼 树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿 想象 由实写到虚写 由眼前的春花想到秋实 甜 从味觉上写出了花的香味儿 春花图 花争春 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着 大小的蝴蝶飞来飞去 闹 字不仅有嗡嗡的声响 而且呈现出一派喧腾的景象 侧面衬托出春花的竟相开放 万紫千红 香味浓郁 野花遍地是 还眨呀眨的 比喻 拟人 不但写出了野花之多 还描绘出野花闪闪发光 轻轻摆动的明丽色彩 作者如何全方位的描写春花 树上繁花 树中昆虫 树下野花 自上而下 眼前花儿争春 想象结果实 由实到虚 花的色彩 红粉白 花的味道 色味结合 全方位描绘春花的美 吹面不寒杨柳风 不错的 像母亲的手抚摸着你 这句话好在哪 这句话运用引用 比喻和拟人的修辞手法 突出春风和煦的特点 抚摸 一词巧妙地表达了春风的温暖和柔情 这是从触觉的角度写春风的柔和 风里带来些新翻的泥土的气息 混着青草味儿 还有各种花的香 都在微微润湿的空气里酝酿 这是从嗅觉的角度写春风的味道 春风图 风唱春 鸟儿将巢安在 跟轻风流水应和着 牛背上牧童的短笛 这时候也成天嘹亮地响着 这句话好在哪 拟人 形象生动地写出鸟儿迎春的欢乐 这是从听觉的角度写春风的悦耳 作者从哪些感觉来写春风 像母亲的手抚摸着你 触觉柔和 泥土的气息 草味 花香 嗅觉芳香 鸟鸣 清风流水 短笛 听觉悦耳 运用各种感觉描绘春风 雨是最寻常的 可别恼 可别恼 口语化 让人倍感亲切 看 像牛毛 像花针 像细丝 密密地斜织着 人家屋顶上全笼着一层薄烟 比喻 拟人 写出春雨的细 密 多的特点 斜织 薄烟 形象的写出了轻盈 迷蒙的特点 渲染了春雨的轻柔 湿润 树叶儿却绿得发亮 小草儿也青得逼你的眼 写出雨中植物新而亮的特点 逼你的眼 突出草之青 激发读者的想象 傍晚的时候 在雨里静默着 这三句将视线由植物转到人 从白天写到傍晚 动静结合 有动景 有静景 静默 一词最妙 运用拟人修辞 烘托出春雨中安静和平的气氛 营造了一种妙不可言的意境 作者抓住了春雨什么特点 像牛毛 像花针 像细丝 细密 一层薄烟 轻盈 一下就是三两天 绵长 抓住特点描绘春雨的 润 本段是如何写春雨的 从动景写到静景 从物写到人 由近到远 天上风筝渐渐多了 地上孩子也多了 风筝 既是儿童的玩具 又是春天的信号 城里乡下 家家户户 老老小小 也赶趟儿似的 一个个都出来了 赶趟儿 与前文的白花争春相照应 一年之计在于春 这句俗语激励人们抓紧大好春光 努力工作 奋发向上 春天像刚落地的娃娃 运用比喻和拟人 把春天比作 刚落地的娃娃 因为它是新生的 突出它的生机勃勃的特点 新 春天像小姑娘 运用比喻和拟人 把春天比作 小姑娘 因为它娇美 突出它的容颜美 美 春天像健壮的青年 运用比喻和拟人 把春天比作 健壮的青年 因为它有无穷的活力 突出它的力量美 力 第三部分 赞春 文章脉络盼春 总领全篇 开启下文 春回大地生机勃勃赞春 春 春风图 风唱春 春草图 草报春 春花图 花争春 春雨图 雨润春 迎春图 人迎春 小姑娘 美 娃娃 新 青年 力 比喻 绘春 主题归纳 这是一篇优美的写景抒情散文 描绘了大地春回 生机勃发的动人景象 通过春草图 春花图 春风图 春雨图和迎春图五幅主要图画