人教2011版小学数学三年级平年闰年导学案.doc_第1页
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文档简介

平年、闰年的认识导学案一、复习导入1、你知道了哪些有关年、月、日的知识?2、查找今年二月的天数并计算全年有多少天?追问去年二月也有28天吗?全年有多少天?2016年全年的天数计算方法: 2015年全年的计算方法: 二、自主学习1、学生自主学习教材49页例22、组内交流:平年二月多少天?闰年二月多少天?闰年全年多少天?3、小组讨论:如何判断某一年是不是闰年?4、明确方法:公历年份是4的倍数的一般都是闰年;但公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。如1900年不是闰年,而2000年是闰年。5、尝试训练:请你制作一个明年二月份的月历。三、自主小测(知识点:认识平年、闰年,并判定平年与闰年)1、填空(1)2月是28天的年份是( ),2月是29天的年份是( )。(2)全年是365天的是( ),全年是366天的是( )。(3)公历年份是( )的倍数的一般都是闰年。公历年份是100的倍数时,必须是( )的倍数才是闰年。(4)1900年是( )年,1945年是( )年,1988年是( )年。(填“平”或“闰”)(5)通常每4年有( )个平年,有( )个闰年。3、在下面是闰年的( )中打钩。2200年( ) 1999年( ) 1996年( )1900年( ) 4800年( ) 2002年( )4、选择(1)姐姐是在( )年的2月29日出生的。A、1986 B、1990 C、1992(2)2007年的2月有( )天。A、28 B、29 C、305、判断。(1)2009年一共有365天。( )(2)2007年的2月只有28天。( )(3)1994年是闰年。( )6、王老师是1976年2月29日出生的,按规

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