【备考 志鸿优化设计】中考地理总复习 第2讲 地图基础讲练 新人教版(1).doc

第2讲地图考纲要求备考指津1运用地图辨别方向，判读经纬度，量算距离2在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度3在地形图上识别五种主要的地形类型4根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯5列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例1联系实际选择诸如辨别方向、量算距离、识别地貌形态等体现地图价值和作为地理信息载体的内容2在需要某类地理信息时，会选择适当的地图去查找。依据“联系生活实际和实践活动”两条原则，学习地图有关知识。如在等高线地形图上考查水电站坝址选择、两村间修路、河流画法、判断地形类型等考点梳理考点一、地图的基本要素1地图的三要素：比例尺、方向、图例。比例尺：（1）公式：比例尺图上距离实地距离（注意单位要统一，1千米100 000厘米）（2）表示方法：数字式：1100 000线段式：文字式：图上1厘米代表实地距离1千米（3）比例尺与表示内容、范围关系：相同图幅，比例尺越大，表示的范围越小，表示的内容越详细。2方向：判定方向的方法：有经纬网的地图，根据经纬网判定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。有指向标的地图，根据指向标判定方向，指向标箭头一般指向北方。既无指向标，也无经纬网的地图，按上北下南，左西右东来判定。3常用图例：考点二、地形图的判读1地面高度的计算（1）a海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。（2）b相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。2等高线密集表示坡度陡，等高线稀疏表示坡度缓。3识别山地不同部位山脊：等高线向低处弯曲。山谷：等高线向高处弯曲。鞍部：两个山顶之间的较低部分。山顶：闭合圈状的等高线，数值内高外低。陡崖：等高线重叠的地方。4地形类型（1）在分层设色地形图中，一般绿色表示平原，黄色表示高原，褐色表示山地，蓝色表示水域。（2）不同的地形类型区别高原山地丘陵盆地平原高度海拔1 000米海拔500米200500米有的高，有的低在200米以下地面起伏程度地势平坦，边缘较陡较陡坡度和缓四周高，中间低地势平坦5从地图上获取信息： 外出旅行，确定行程，应选择交通地图。了解国际时事，应查阅世界政治地图。地形剖面图能够直观表示地面上沿某一方向地形的起伏状况。自主测试1育才中学（长200米、宽150米）的校长请你画一张地理课本大小的该校平面图，你认为下列比例尺较合适的是（）a图上1厘米代表实地距离100千米b1/100 000cd11 0002在有经纬网的地图上辨别方向，正确的是（）a先找指向标，然后定方向b面向地图“上北下南，左西右东”c不在同一条纬线上的两点，肯定会有东西之分d经线指示南北方向3标有指向标的地图，箭头一般指向（）a正北 b正东 c正西 d正南4已知某一山坡上甲地比乙地高60米，乙地的海拔为120米，那么两地的海拔最高是（）a200米 b180米 c160米 d140米5世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8 844米，我国陆地最低的地方吐鲁番盆地在海平面以下155米，两地相对高度是（）a8 693米 b9 003米 c8 690米 d8 999米6在山区中常有河流流过的地形是（）a陡崖 b鞍部 c山脊 d山谷7有关等高线的叙述，正确的是（）a山脊，等高线向高处弯曲b山谷，等高线向高处弯曲c陡坡，等高线稀疏d缓坡，等高线密集8在分层设色地形图上，用绿色表示的是（）a喜马拉雅山 b青藏高原c华北平原 d印度洋9下列地图中，最能直观表示地形高低起伏状况的是（）a等高线图 b地形剖面图c分层设色地形图 d平面示意图地图三要素及地形图的判读方法1利用经纬度确定两地的相对位置（1）若两者经度相同，为南北方向，南北极点为南北的终点。北极点的四周面向正南方向，南极点的四周面向正北方向。（2）若两者纬度相同，为东西方向，要选择两者间劣弧（经度和小于180）为判断方向的依据，若两者同是东经，则经度值大的位于经度值小的正东方向，若两者同是西经，则经度值大的位于经度值小的正西方向。若两者一个为东经，一个为西经，经度和小于180，东经的在正东方向，西经的在正西方向；若两者的经度和大于180，东经的在正西方向，西经的在正东方向。（3）在极区判读方向：在极点周围判方向分两步：根据极点判南北，根据地球自转方向判东西。以南极附近为例：离南极点近的在南面，从南极上空看地球呈顺时针方向转，沿顺时针方向为东。2山脊、山谷的区别方法（1）根据形状判断。山脊：等高线向低处弯曲。山谷：等高线向高处弯曲。（2）在等高线上垂直等高线画流水线，根据水流的方向便可得出山脊处水向两侧流、山谷处水向中部汇集。如下图：3沿某一方向等高线剖面图的绘制绘图步骤：在等高线图上找出等高距。在剖面坐标图上绘出若干条平行直线。在等高线图上逐一标出某一方向的直线与等高线的交点。确定交点的海拔高度。将交点垂直投射到剖面图底图相应海拔高度的平行线上，标出交点。将剖面坐标图上的交点用平滑的曲线连接起来，即得到地形剖面图。如下图所示：【例题】（2011湖南株洲中考）读“等高线地形图”，完成下列问题。（1）图中山顶a的海拔高度可能是（）a1 250米 b1 350米c1 450米 d1 550米（2）某学校拟组织地理兴趣小组到此地进行野外考察活动，计划从b处出发了解山谷河流的发育状况，你认为最好的考察路径（图中虚线所标注）应该是哪一条？（）a甲 b乙 c丙 d丁解析：第（1）题，读图可知等高距为100米，山顶a的海拔高度在1 3001 400米之间。第（2）题，等高线向高处弯曲为山谷，乙线为山谷，有河流发育。答案：（1）b（2）b误区警示 山脊与山谷区分易出错。等高线向低处弯曲为山脊。等高线向高处弯曲为山谷。1（2012山东滨州中考，24）某中学地理兴趣小组绘制一幅校园平面图，图书馆和操场的实际距离是400米，如绘制到图上的实际距离为20厘米，则同学们采用的比例尺应为（）a120000bc12 000d用图上1厘米表示实际距离200米（2012安徽亳州中考，56）读图，完成第23题。2甲地的海拔是（）a300米 b500米c800米 d1 300米3甲、乙两地的相对高度是（）a800米 b1 300米c500米 d300米4（2012山东青岛中考，1）四幅图为同一山地的等高线图，比例尺最大的是（）5（2012江苏连云港中考，22）下列四幅等高线地形图（单位：米）中，表示山脊的是（）a bc d6（2012福州中考，31）福州某中学在家乡开展地理综合实践活动。读“某地等高线图”和“缓坡上的梯田图”，完成下列问题。（1）图中a、b两处，适合攀岩的是_处；适合漂流的是_处。河段小河的流向大致为_。（2）该地区最高海拔为_米。图上测得甲、乙两地的直线距离约为1厘米，若要在两地间修建缆车，已知比例尺为，则缆车线路长度至少_千米。（3）结合图中c、d两山坡更适合修梯田的是_坡，此地适宜种植的粮食作物是_。1下列说法正确的是（）a比例尺表示实际距离和图上距离的比值，也叫缩尺b图例是地图的语言，包括各种符号、地图的文字说明、地理名称和数字等c地图上，总是“上北下南，左西右东”d地图是平面的，所以没法表示高度和深度读下列四幅北京市的位置图，完成第23题。2在图中，海淀区位于市中心的（）a东北方向 b西北方向c东南方向 d西南方向3四幅图的比例尺按由小到大的顺序排列正确的是（）a bc d4读“某地等高线示意图”，下列说法正确的是（）a山顶海拔在400500米之间b甲地地处鞍部c王村在李村的西北方向d乙地附近可能有河流经过5在甲、乙两张图幅大小相同的地图上，某两地间的距离分别为8厘米、4厘米，这说明（）a甲图表示的实地地域范围比乙图广b进行工程建设选用乙图更为实用c甲图的比例尺比乙图小d甲图所表示的内容比乙图更详细6绘制一幅学校平面图，下列比例尺中最适宜的是（）a11000b1100 000cd图上1厘米代表实地距离20千米7下面的等高线地形图所对应的地形景观素描图是（）a甲 b乙 c丙 d丁8俗话说：“找不着北了。”从地理学的角度讲，这个地方应当是在（）a回归线上 b南极点上c赤道上 d北极点上小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈。为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区。据此完成第911题。9从图上可以看出最高的山顶海拔高度是（）a900米b1 200米c900米以上1 200米以下d1 200米以上1 500米以下10老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意。请你判断悬崖在哪个地方（）a丙地 b丁地 c戊地 d己地11老师告诉同学们：“图上甲、丙、丁、戊、己五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别。”请回答，图中甲、丙、丁、戊、己五个部位依次是（）a山顶、鞍部、山脊、山谷、陡崖b山顶、鞍部、山谷、山脊、陡崖c山顶、山谷、山脊、鞍部、陡崖d山顶、山谷、山脊、陡崖、鞍部12读下面四幅经纬网示意图，如果四幅图的图幅大小相等，则比例尺最大的是（）a甲 b乙 c丙 d丁13读“等高线地形图”，完成下列问题。（1）写出图中字母表示的地形部位名称：a_，b_，c_。（2）图中甲村在丙村的_方向。（3）图中东湖ef间的图上距离为2厘米，那么它们两地间的实地距离为_米。（4）甲、乙、丙三村中适于栽种果树的是_，最适于发展种植业的是_。（5）从丙村和甲村登山到山顶d，哪条线路更容易？为什么？14阅读材料，完成下列问题。开学不久，考入某中学的小雯给远在外地工作的爸爸写了一封信，她在信中这样描述自己的学校：“学校大门朝南，一进校门迎面就是我们的教学楼；教学楼的东侧有400米跑道的运动场，西侧是科技楼、办公楼；教学楼的前面是升旗台，后面是学生公寓等；噢！对了，学生公寓东西两侧还有绿地呢！我爱我的学校。”（1）请你根据材料，绘制一幅学校平面图（只画出横线上的内容）。（2）请在图中适当的位置标出指向标和比例尺（110 000）。参考答案导学必备知识自主测试1d2d3a4b5d6d7b8c9b品鉴经典考题1c比例尺图上距离实地距离。232c3d第2题，海拔是地面某个地点高出海平面的垂直距离。第3题，相对高度是地面某个地点高出另一地点的垂直距离。4a图a图上距离最大，比例尺最大。5b山脊等高线向低处突出。6答案：（1）ba自西向东（2）6581（3）c水稻解析：第（1）题，b处为陡崖，a处为山谷中的小溪。根据指向标判方向。第（2）题，观察图可得出最高点海拔为658米。第（3）题，缓坡适宜修梯田。研习预测试题1b比例尺表示的是图上距离和实际距离的比值，是一种缩小的程度，所以也叫缩尺。在没有注明指向标和经纬网的地图上，判别方向才是“上北下南，左西右东”；地图上用等高线表示地表的高低起伏。232b3d第2题，图中既没有指向标，也没有经纬网，根据“上北下南，左西右东”判断， b项正确。第3题，图幅相同，比例尺越大，表示的范围越小；比例尺越小，表示的范围越大，因此比例尺由小到大是，选项d正确。4d乙为山谷，可能有河流流经。山顶海拔在500600米之间，甲地为平原，王村在李村的正北方向。5d同样的实际距离，甲图比例尺的分子是乙图的两倍，也就是说，用两倍的距离来表示同一地物，所以甲图表示得很详细，但在图幅一定的情况下，表示的范围小。甲图比例尺也大。6a一般学校长宽200500米（实地距离），根据比例尺图上距离/实地距离，将以上比例尺代入求出图上距离，可知a项最适宜。7d通过读等高线图可以得出为陡崖。8d北极四周都朝向南。9119d10d11b第9题，观察图可得出等高距为300米，甲山顶高度为1 2001 500米之间。第10题，陡崖是等高线重合的部位。第11题，图中甲等高线由外向内海拔增高，为山顶；丙在两个山顶之