山东省泰安一中高三生物上学期9月月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年山东省泰安一中高三（上）月考生物试卷（9月份）一、单项选择题（130每小题1分，3140每小题1分，共50分）1下列关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）a无机盐大多数以离子形式存在b性激素、胰岛素的化学本质是蛋白质c核酸、酶、脂肪均含有c、h、o、n元素d同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同2研究发现，有1%2%的hiv感染者并不发病，其原因是他们在感染hiv之前，体内存在3种名叫“阿尔法防御素”的小分子蛋白质以下对“阿尔法防御素”的推测中正确的是（）a高温和强酸强碱会使其功能丧失b控制其合成的基因可能含a、u、c、g 4种碱基c一定含有c、h、o、n、p、s等元素d不同氨基酸之间的差异是由dna决定的3如图所示在下列物质中，若将其中能构成人体蛋白质的氨基酸通过脱水缩合而形成蛋白质分子（每种氨基酸只有一个）则此蛋白质分子中所含有的羧基、氨基和肽键的数目依次是（）a3.3.2b4.3.3c3.2.4d2.2.24如图制作的dna双螺旋模型中，连接正确的是（）abcd5如图中动植物糖类、脂质的分类与比较不正确的是（）abcd6如图为某细胞的局部模式图，有关叙述正确的是（）a图示不可能是植物细胞bdna仅存在于结构6中c结构1由双层磷脂分子围成d结构3与hiv病毒的物质组成相同7真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢速率的结构，下列不属于此类结构的是（）a神经细胞的树突b叶绿体的类囊体c胰腺细胞的内质网d线粒体的嵴8在真核细胞中，核孔复合体是细胞核与细胞质进行物质交换的通道下列物质经核孔复合体向细胞质方向运输的是（）adnabdna聚合酶cdna解旋酶d转运rna9比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞，相同的是（）a线粒体的功能b发育的全能性c膜蛋白的种类和数量d内质网上核糖体的数量10下列有关生物实验选材的叙述，正确的是（）a用西瓜汁可检测生物组织中的还原糖b用鸡的成熟红细胞可制备较纯净的细胞膜c用黑藻叶片可观察植物细胞质壁分离现象d用过氧化氢酶可探究温度对酶活性的影响11下列有关高中生物学实验的描述，不正确的是（）a在脂肪的鉴定实验中，观察被染成橘黄色或红色的脂肪颗粒需用显微镜b在“观察dna和rna在细胞中的分布”实验中，需将两种染色剂甲基绿和吡罗红先后滴在载玻片上c观察叶绿体实验中，应取藓类小叶或菠菜叶稍带些叶肉的下表皮制作装片d线粒体中无色素，须先用健那绿染色后才能观察12如图所示u形管中间被一种能允许水分子通过而单糖、二糖不能透过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0.1mol/l的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向u形管左侧加入某种微量物质（不影响溶质浓度），左侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是（）a两侧液面高度不变；蔗糖酶b右侧液面高度下降；衣藻c右侧液面高度下降；胰岛素d两侧液面高度不变；蒸馏水13下列有关物质进出细胞的方式的叙述，正确的是（）ah+可以通过自由扩散方式进入细胞b土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收c人甲状腺滤泡细胞通过主动运输摄取碘d抗体在载体蛋白协助下主动运输至细胞外14科学家在研究细胞内囊泡运输过程中，发现囊泡膜和靶膜上都存在自身的识别蛋白，只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和靶膜的融合下列相关叙述不正确的是（）a囊泡膜和靶膜上的识别蛋白属于糖蛋白b生物膜之间的囊泡运输时不需要消耗能量c细胞中能形成囊泡的结构有内质网、高尔基体、细胞膜等d囊泡运输说明细胞内的生物膜之间存在结构和功能上的联系15为探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天，结果如表下列叙述错误的是（）组别培养液中另添加的成分结果nacl茉莉酸+部分细胞质壁分离+细胞正常，无质壁分离细胞正常，无质壁分离注：“+”表示有添加，添加后nacl浓度为100mmoll1，茉莉酸浓度为103mgl1；“”表示无添加a胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水b质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小cnacl为自变量，茉莉酸为因变量d茉莉酸对nacl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用16将新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨水、浓度为30%的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到细胞的状态如图所示，此时部位的颜色分别是（）a无色绿色b红色绿色c红色无色d红色红色17在线粒体的内外膜间隙中存在着一类标志酶腺苷酸激酶，它能将atp分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸（amp）上，结果产生（）a一分子amp和一分子adpb两分子adpc一分子atp和一分子adpd一分子adp18下列有关酶的实验设计正确的是（）a利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性b利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响c利用过氧化氢、鲜肝匀浆和fecl3研究酶的高效性d利用胃蛋白酶、蛋清和ph分别为5、7、9的缓冲液验证ph对酶活性的影响19图1表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型，图2表示在最适温度下，蔗糖酶的催化速率与蔗糖溶液浓度的关系下列相关叙述错误的是（）a图1模型能解释酶的专一性，其中a代表蔗糖酶b如果温度升高或降低5，f点都将下移c若将酶量增加一倍，g点保持不变d可用斐林试剂鉴定蔗糖酶是否完成对蔗糖的催化分解20下列有关细胞内物质的量比值的关系，正确的是（）a细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高b人体细胞内o2/co2的比值，线粒体内比细胞质基质高c神经纤维膜内k+/na+的比值，动作电位时比静息电位时高d适宜条件下光合作用过程中c5/c3的比值，停止供应co2后比停止前高21下列有关酵母菌细胞呼吸方式的探究实验的叙述，错误的是（）a用酵母菌来研究细胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌属于兼性厌氧菌b依据石灰水混浊程度和速度可以判断培养液中酵母菌的呼吸方式c溴麝香草酚蓝水溶液可用来检验co2d检验是否有酒精产生的方法是直接向培养液中加入橙色的重铬酸钾溶液22人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等剧烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关下列叙述错误的是（）a消耗等摩尔葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的atp多b两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、h和atpc短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感觉d慢跑时慢肌纤维产生的atp，主要来自于线粒体内膜23如图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，下列说法正确的是（）a装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸b装置一中液滴不移，装置二中液滴右移，说明酵母菌只进行有氧呼吸c装置一中液滴左移，装置二中液滴不移动，说明酵母菌死亡d装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸24如图曲线i表示黄豆在最适温度、co2浓度为0.03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系在y点时改变某条件，结果发生了如曲线的变化下列分析合理的是（）a与y点相比较，x点时叶绿体中c3化合物含量低b在y点时，适当升高温度可导致曲线由变为c制约x点时光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量d制约z点时光合作用的因素可能是二氧化碳浓度25分析，图中所代表的生理过程依次是（）a化能合成作用、乳酸发酵、酒精发酵、细胞呼吸b光合作用、无氧呼吸、化能合成作用、有氧呼吸c光合作用、化能合成作用、酒精发酵、有氧呼吸d主动运输、自由扩散、无氧呼吸、有氧呼吸26如图表示细胞分裂过程中每条染色体上dna含量的变化过程，下列有关叙述错误的是（）aab段中有关蛋白质的合成量明显增加b该图若为减数分裂，则等位基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期cde段可表示染色体的着丝点分裂def段中细胞内染色体数与正常体细胞中染色体数始终相等27菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是（）a染色单体形成于分裂间期，消失于分裂后期b细胞分裂间期，dna和中心体的复制c外界不利因素引起基因突变通常发生于细胞分裂间期d细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成28下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述，正确的是（）a仅细胞分化涉及细胞中遗传物质的改变b仅细胞癌变使细胞形态结构发生显著变化c均可发生于个体生长发育的任一时期d均对个体的生长发育具有积极意义29下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是（）a分裂期的细胞不进行dna复制和蛋白质合成b免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力c凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱d原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变30tgf1smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径研究表明，胞外蛋白tgf1与靶细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生下列叙述错误的是（）a恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移b从功能来看，复合物诱导的靶基因属于原癌基因c复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递d若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡31下列有关细胞的组成成分、结构及其功能的叙述，正确的是（）a细胞中含有脂肪，可以被苏丹染液染成橘黄色b细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达c自然界生物体内所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关d洋葱的根尖细胞中无叶绿体，所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体32信号肽假说认为，核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的，如图所示下列说法错误的是（）a信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内b切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子，体现酶的专一性c内质网通过囊泡将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体d抗体、激素、消化酶等物质的合成都有这样的过程33如图是此棉花的某部位细胞内物质的转化和转移路径图，能量均省略，其中i、表示场所，表示生理过程，af表示物质下列说法错误的是（）a此细胞可能为植物的根尖细胞b图中i、分别表示细胞质基质和线粒体c如用18o标记物质e，则物质c中不可能出现18od若图中过程均产生1 mol物质c，则过程消耗了mol葡萄糖34如图表示在适宜温度和co2浓度下的大棚中，光照强度对某植物光合作用的影响下列有关说法正确的是（）a光照强度d点时，光反应最强，细胞中的atp大量积累bb点时叶肉细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度c植物细胞呼吸产生的co2总量=s2+s4d大棚用红色或蓝紫色薄膜对提高棚内植物的产量最有效35下列关于人体细胞有丝分裂过程，相关结构或物质数量变化的叙述，正确的是（）a细胞内中心粒数目由121b细胞内染色单体数目由469246c细胞内染色体组数目由242d细胞内dna数目由46924636某同学观察根尖有丝分裂实验后，绘制的各时期细胞图，如图所示下列叙述，错误的是（）a有丝分裂的分裂期，细胞出现的先后顺序是b图中m为赤道板、n为核仁、p为星射线c有丝分裂过程中，核dna的复制与染色体复制是同步进行的d细胞内有蛋白质的合成，且合成场所为一种无膜结构的细胞器37hiv（艾滋病病毒）感染t细胞可使参与细胞周期调控的蛋白质cdk1失活，并使cyclinb积聚cdk1是细胞由dna复制后进入分裂期的主要酶，cyclinb的降解则是进入分裂期的必要条件，因而hiv的感染造成t淋巴细胞核dna处于如图所示的（）a阶段b阶段c阶段d阶段38如图为某二倍体（aabb）高等动物细胞分裂的图象，据图分析，下列叙述不正确的是（）a甲、乙、丙细胞中的染色体组数分别为4、2、2，染色体数和核dna分子数之比为1：2的是丙、丁细胞b甲、乙、丙、丁不可同时出现在睾丸中c丙丁的实质是同源染色体的分离d若丁细胞中含a基因的两条染色体进入同一配子，其他正常，则由乙细胞产生配子的基因型是aab、b、ab、ab39下列三条曲线表示某二倍体生物细胞分裂过程中染色体数目变化情况，在如图甲、乙、丙中的中均涉及染色体数目减半，其中“减半”的原因完全相同的一组是（）abcd40下面是某一高等动物体内细胞分裂的示意图，曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上dna的含量变化及一个细胞中染色体组的变化下列有关叙述正确的是（）abc段和hj可能对应于同一细胞分裂图b乙图可对应于de段和hj段c甲、乙两图可同时出现在睾丸中d基因重组的过程可发生在bc段和jk段二、非选择题（每空2分，共50分）41如图甲表示细胞内各种蛋白质的合成和转运过程，图中代表细胞结构图乙表示某细胞中分泌蛋白合成和分泌前图示三种生物膜的膜面积请据图回答问题：（1）图中不含有磷脂分子的结构是（填序号）（2）a、b、c、d代表由细胞内合成的各种蛋白质其中下列物质中属于a类物质的是呼吸酶胰岛素 线粒体膜的组成蛋白dna聚合酶 atp合成酶（3）e是合成d物质的原料，则e物质从细胞外进入细胞形成d物质并排出细胞外，需要经过的膜结构依次是（用“”和序号表示）（4）细胞器和细胞器可以对蛋白质进行加工和再加工，通过囊泡运输到细胞膜，再分泌到膜外，这一过程体现的生物膜的结构特点是（5）请在图乙中绘出分泌蛋白合成和分泌后细胞中图示三种生物膜的膜面积变化42紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质，如图以洋葱为材料进行如下实验：（1）观察植物细胞的质壁分离和复原的常用材料是提取和分离绿叶中的色素，可选用作为实验材料两个实验中所用材料均有颜色，色素的存在部位（相同、不同），为防止绿叶中色素在研磨过程中被破坏，可加入少许（2）观察细胞的有丝分裂，可选用作为实验材料，装片制作的操作流程为取材解离染色制片，其中解离的目的是观察有丝分裂需找到区，该部位细胞与管状叶细胞相比，细胞器中无43如图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，如图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中a为1mol/l的葡萄糖溶液，b为1mol/l的乳酸溶液，请据图回答以下问题：（1）图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的（2）图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要，如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，图中（填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”）的跨膜运输不会受到影响（3）如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面（填“高于”、“低于”或“等于”）右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质，再用作图丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面右侧液面（填“高于”、“低于”或“等于”）（4）某些药物大分子不容易被细胞吸收，但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞，此实例可说明细胞膜具有性（5）图甲示人工膜两侧的离子存在浓度差，离子不能通过该膜在人工膜中加入少量缬氨霉素，k+即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧，其他离子不能通过，则k+通过该膜的方式，缬氨霉素的化学本质是44图1是仙人掌类植物特殊的co2同化方式，吸收的co2生成苹果酸储存在液泡中，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放co2用于光合作用；图2表示不同地区a、b、c三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线，请据图分析并回答：（1）图1所示细胞在夜间能产生atp的场所有该植物夜间能吸收co2，却不能合成糖类等有机物的原因是（2）图1所示植物对应图2中的类植物（填字母），从生物进化的角度看，该特殊的co2同化方式是的结果（3）图2中的a类植物在1016时（能/不能）进行光合作用的暗反应，原因有、（4）与上午10时相比，中午12时b类植物细胞中c5含量变化是2015-2016学年山东省泰安一中高三（上）月考生物试卷（9月份）参考答案与试题解析一、单项选择题（130每小题1分，3140每小题1分，共50分）1下列关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）a无机盐大多数以离子形式存在b性激素、胰岛素的化学本质是蛋白质c核酸、酶、脂肪均含有c、h、o、n元素d同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同【考点】无机盐的主要存在形式和作用；脂质的组成元素；脂质的种类及其功能【分析】1、c是最基本的元素2、水在细胞中存在的形式及水对生物的作用 结合水：与细胞内其它物质结合 是细胞结构的组成成分 自由水：（占大多数）以游离形式存在，可以自由流动（幼嫩植物、代 谢旺盛细胞含量高） 生理功能：良好的溶剂 运送营养物质和代谢的废物绿色植物进行光合作用的原料 3、无机盐的存在形式与作用 （1）无机盐是以离子形式存在的（2）无机盐的作用 a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分如：fe2+是血红蛋白的主要成分；mg2+是叶绿素的必要成分 b、维持细胞的生命活动（细胞形态、渗透压、酸碱平衡）如血液钙含量低会抽搐 c、维持细胞的酸碱度【解答】解：a、无机盐是以离子形式存在的，a正确；b、性激素的化学本质是脂质，b错误；c、脂肪只含有c、h、o元素，c错误；d、同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量存在差异，如甲状腺细胞中含有较多的i元素，d错误故选：a【点评】本题着重考查了细胞中化学元素和化合物等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力2研究发现，有1%2%的hiv感染者并不发病，其原因是他们在感染hiv之前，体内存在3种名叫“阿尔法防御素”的小分子蛋白质以下对“阿尔法防御素”的推测中正确的是（）a高温和强酸强碱会使其功能丧失b控制其合成的基因可能含a、u、c、g 4种碱基c一定含有c、h、o、n、p、s等元素d不同氨基酸之间的差异是由dna决定的【考点】蛋白质的结构和功能的综合【分析】（1）蛋白质是生命活动的主要承担者，在细胞和生物体的生命活动中发挥重要功能；（2）蛋白质的基本组成元素是c、h、o、n，有的蛋白质还含有有s、p、fe等元素；（3）蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸根据r基不同可以分为20种；（4）蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应【解答】解：a、“阿尔法防御素”是小分子蛋白质，高温和强酸强碱都会破坏蛋白质的空间结构，从而使其功能丧失，a正确；b、控制蛋白质其合成的基因含a、t、c、g 4种碱基，b错误；c、蛋白质的基本组成元素是c、h、o、n，有的蛋白质还含有有s、p、fe等元素，c错误；d、不同氨基酸之间的差异是由r基团决定的，d错误故选：a【点评】本题考查蛋白质的结构和功能的综合，要求考生识记蛋白质的形成过程、条件、场所及产物等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查3如图所示在下列物质中，若将其中能构成人体蛋白质的氨基酸通过脱水缩合而形成蛋白质分子（每种氨基酸只有一个）则此蛋白质分子中所含有的羧基、氨基和肽键的数目依次是（）a3.3.2b4.3.3c3.2.4d2.2.2【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】1、氨基酸是组成蛋白质的基本单位，构成人体蛋白质的氨基酸的结构通式为，即每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且它们都连结在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个r基，氨基酸的不同在于r基的不同2、根据构成蛋白质的氨基酸的结构通式判断：题干中的属于构成人体蛋白质的氨基酸；中的氨基和羧基没有连在同一个碳原子上，不属于构成人体蛋白质的氨基酸3、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程，此次过程中：形成的肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数；形成的蛋白质中游离氨基或羧基数=肽链数+r基中含有的氨基或羧基数【解答】解：由以上分析可知，图中五种氨基酸属于组成人体蛋白质的氨基酸，此五种氨基酸（各一个）的r基中共含2个羧基（和的r基中各含1个羧基）、1个氨基（位于的r基中），由此五种氨基酸（各一个）组成的蛋白质中：（1）所含有的羧基=肽链数+r基中含有的羧基数=1+2=3个；（2）所含有的氨基=肽链数+r基中含有的氨基数=1+1=2个；（3）形成的肽键数=氨基酸数一肽链数=51=4个故选：c【点评】本题考查氨基酸的分子结构特点和通式、蛋白质的合成氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式及特点、能根据氨基酸的结构特点判断其各选项中的分子是否属于氨基酸、识记氨基酸脱水缩合过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算并能运用其延伸规律答题是解题的关键4如图制作的dna双螺旋模型中，连接正确的是（）abcd【考点】dna分子结构的主要特点【分析】dna分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，1分子脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子脱氧核糖、1分子含氮碱基组成；脱氧核苷酸中碱基连接在脱氧核糖的1号碳原子上，磷酸连接在脱氧核糖的5号碳原子上；脱氧核糖的3号碳原子的oh与另一个脱氧核苷酸的磷酸反应，脱去1分子水形成1个磷酸二酯键，许多脱氧核苷酸分子由磷酸连接形成脱氧核苷酸链；两条反向、平行的脱氧核苷酸链双螺旋形成dna分子【解答】解：a、磷酸二酯键的位置不对，应该连接在磷酸和另一个脱氧核苷酸的3号碳原子上，a错误；b、该脱氧核苷酸链的磷酸二酯键连接在磷酸和另一个脱氧核苷酸的3号碳原子上，b正确；c、该脱氧核苷酸链中的磷酸二酯键的位置不对，应该连接在磷酸和另一个脱氧核苷酸的3号碳原子上，c错误；d、该脱氧核苷酸链中，下面的磷酸多出一个化学键，d错误故选：b【点评】本题旨在考查学生对脱氧核苷酸形成脱氧核苷酸链时，磷酸二酯键的形成过程和位置的熟练识记5如图中动植物糖类、脂质的分类与比较不正确的是（）abcd【考点】糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能【分析】糖类可分为单糖、二糖和多糖等几类单糖是不能再水解的糖，常见的有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖，其中葡萄糖是细胞的重要能源物质，核糖和脱氧核糖一般不作为能源物质，它们是核酸的组成成分；二糖中蔗糖和麦芽糖是植物糖，乳糖是动物糖；多糖中糖原是动物糖，淀粉和纤维素是植物糖，糖原和淀粉是细胞中重要的储能物质还原糖包括所有的单糖、麦芽糖和乳糖【解答】解：a、脂质包括脂肪、磷脂和固醇，固醇包括维生素d、性激素、胆固醇，a正确；b、果糖、葡萄糖属于单糖，b错误；c、脱氧核糖和葡萄糖是动植物细胞均具有的单糖，糖原和乳糖是动物细胞特有的糖类，麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素是植物细胞特有的糖类，c正确；d、生物大分子包括：蛋白质、核酸和多糖，糖原、淀粉和纤维素是多糖，d正确故选：b【点评】本题难度不大，属于考纲中识记层次的要求，考查了糖类在动植物细胞中的分布、还原糖的种类、脂质的分类以及生物大分子等方面的知识，考生要识记相关基础知识，并能构建一定的知识网络6如图为某细胞的局部模式图，有关叙述正确的是（）a图示不可能是植物细胞bdna仅存在于结构6中c结构1由双层磷脂分子围成d结构3与hiv病毒的物质组成相同【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】分析题图：1线粒体、2、中心体、3核糖体、4高尔基体、5细胞质基质、6细胞核【解答】解：a、图为某细胞的局部模式图，可能为动物或低等植物，a错误；b、dna存在于6细胞核和1线粒体中，b错误；c、结构1为线粒体，具有双层膜，四层磷脂分子，c错误；d、结构3为核糖体，由蛋白质和rna构成，hiv病毒是rna病毒，由rna和蛋白质构成，所以结构3与hiv病毒相同，d正确故选：d【点评】本题考查了细胞观察实验、真原核细胞的形态和结构的异同、细胞器的结构和功呢的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力7真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢速率的结构，下列不属于此类结构的是（）a神经细胞的树突b叶绿体的类囊体c胰腺细胞的内质网d线粒体的嵴【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；神经元各部分的结构和功能【分析】细胞生物膜系统是指由细胞膜、细胞核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等有膜围绕而成的细胞器，在结构和功能上是紧密联系的统一整体，由于细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器都涉及到细胞膜或细胞器膜，所以通常称此系统为生物膜系统其功能有：第一：细胞膜不仅细胞内部有着相对稳定的内部空间，同时细胞膜在细胞与外界进行物质交换、能量转换、信息传递起着决定性的作用第二：大面积的生物膜结构为生物代谢需要的酶提供大量的附着位点第三：生物膜把细胞内各种细胞器分隔开来，使细胞的生命活动有序高效【解答】解：a、树突具有接受刺激并将冲动传入细胞体的功能神经细胞的树突的分支和树突棘可扩大神经元接受刺激的表面积a符合题意；b、叶绿体由外膜、内膜两层膜包被，内含有几个到几十个基粒，每个基粒都是由很多个类囊体（囊状结构）堆叠而成，扩大了化学反应的膜面积b不符合题意；c、内质网是细胞内的一个精细的膜系统是交织分布于细胞质中的膜的管道系统两膜间是扁平的腔、囊或池，扩大了化学反应的膜面积c不符合题意；d、线粒体大致有外膜、内膜和基质（线粒体基质）三部分构成外膜平整无折叠，内膜向内折叠凹陷而形成突起的嵴，从而扩大了化学反应的膜面积d不符合题意故选：a【点评】细胞膜面积与新陈代谢关系密切，属于高频考点本题意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于中等难度题8在真核细胞中，核孔复合体是细胞核与细胞质进行物质交换的通道下列物质经核孔复合体向细胞质方向运输的是（）adnabdna聚合酶cdna解旋酶d转运rna【考点】细胞核的结构和功能【分析】1、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，是遗传的信息库；细胞核的核孔是细胞核和细胞质之间的物质交换和信息交流的通道；核孔控制物质进出具有选择性2、dna分子的复制主要发生在细胞核内，需要解旋酶和dna聚合酶的催化作用；转录的主要场所是细胞核，需要rna酶的参与；翻译的场所是细胞质中的核糖体，需要mrna模板、trna为运输氨基酸的工具【解答】解：a、dna分子不能从细胞核运输到细胞质，a错误；b、dna聚合酶的本质是蛋白质，蛋白质在细胞质中的核糖体上合成，通过核孔进入细胞核，b错误；c、dna解旋酶的本质是蛋白质，蛋白质在细胞质中的核糖体上合成，通过核孔进入细胞核，c错误；d、trna在细胞核中形成有核孔进入细胞质参与翻译过程，d正确故选：d【点评】本题的知识点是细胞核的结构和功能，dna分子复制、转录和翻译过程及条件，旨在靠下学生理解所学知识要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识综合解决问题的能力9比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞，相同的是（）a线粒体的功能b发育的全能性c膜蛋白的种类和数量d内质网上核糖体的数量【考点】细胞的分化【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化【解答】解：a、线粒体在不同的细胞中均是提供能量，a正确；b、胚胎干细胞发育的全能性高于胰腺腺泡细胞，b错误；c、不同功能的细胞中膜蛋白的种类和数量也不同，c错误；d、由于胰腺腺泡细胞需分泌消化酶，因此附着在内质网上的核糖体数量较多，d错误故选：a【点评】本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查10下列有关生物实验选材的叙述，正确的是（）a用西瓜汁可检测生物组织中的还原糖b用鸡的成熟红细胞可制备较纯净的细胞膜c用黑藻叶片可观察植物细胞质壁分离现象d用过氧化氢酶可探究温度对酶活性的影响【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原；检测还原糖的实验；细胞膜的制备方法；探究影响酶活性的因素【分析】1、鉴定类实验中，取材时应该选取无色且富含被鉴定物质的材料，否则会形成颜色干扰2、哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和细胞器，可用于制备细胞膜的生物材料3、过氧化氢在高温条件下易分解，不能用作探究温度对酶活性的影响实验的材料【解答】解：a、西瓜汁为红色，和斐林试剂反应后难以观察到砖红色沉淀，不能用作检测还原糖的材料，a错误；b、哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和其他细胞器，因此可用于制备较纯净的细胞膜，但鸡的红细胞含有细胞核，b错误；c、黑藻细胞中含有大液泡，且有叶绿体为标志，观察整个原生质体的收缩，可以用于观察植物细胞的质壁分离现象，c正确；d、过氧化氢在一定温度下可以分解，因此不能用过氧化氢酶可探究温度对酶活性的影响，d错误故选：c【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理11下列有关高中生物学实验的描述，不正确的是（）a在脂肪的鉴定实验中，观察被染成橘黄色或红色的脂肪颗粒需用显微镜b在“观察dna和rna在细胞中的分布”实验中，需将两种染色剂甲基绿和吡罗红先后滴在载玻片上c观察叶绿体实验中，应取藓类小叶或菠菜叶稍带些叶肉的下表皮制作装片d线粒体中无色素，须先用健那绿染色后才能观察【考点】dna、rna在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验；观察线粒体和叶绿体【分析】阅读题干可知本题是考查课本多个基础实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答【解答】解：a、在脂肪鉴定实验中，由于脂肪滴存在于细胞中，所以观察被染成橘黄色或者红色的脂肪滴需用显微镜，a正确；b、在“观察dna和rna在细胞中的分布”实验中，甲基绿和吡罗红两种染色剂要混合使用，b错误；c、观察叶绿体实验中，要选取含叶绿体数目较少，但是个儿较大的部位观察，可取藓类小叶或菠菜叶稍带些叶肉的下表皮制作装片，c正确；d、健那绿可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色，d正确故选：b【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生掌握实验的方法，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理12如图所示u形管中间被一种能允许水分子通过而单糖、二糖不能透过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0.1mol/l的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向u形管左侧加入某种微量物质（不影响溶质浓度），左侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是（）a两侧液面高度不变；蔗糖酶b右侧液面高度下降；衣藻c右侧液面高度下降；胰岛素d两侧液面高度不变；蒸馏水【考点】物质进出细胞的方式的综合【分析】从图示信息可知，蔗糖和麦芽糖都是二糖，相同浓度、相同体积的两种溶液加入到被半透膜隔开的u型管中，一段时间后左右两侧液面高度相等若向u型管左侧加入某种微量物质，必需使得左侧浓度上升，才能使得液面高度上升【解答】解：从图示信息可知，蔗糖和麦芽糖都是二糖，相同浓度、相同体积的两种溶液加入到被半透膜隔开的u型管中，一段时间后左右两侧液面高度相等若向u型管左侧加入某种微量物质，必需使得左侧浓度上升，才能使得液面高度上升蔗糖酶会使左侧蔗糖水解，浓度升高，左侧液面上升；麦芽糖酶可以将麦芽糖水解成葡萄糖，使得右侧浓度上升，从而液面高度上升故选：a【点评】本题考查物质进出细胞的方式的综合的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力解决水分运输的问题的秘诀就是：水分运输的方向是哪一边溶液的浓度高，水分就向哪一边运输；半透膜两侧的浓度差越大，水分运输的就越多，反过来水分运输的越多，则半透膜两侧的浓度差越大用这种方式进行判断，题目就变的很简单13下列有关物质进出细胞的方式的叙述，正确的是（）ah+可以通过自由扩散方式进入细胞b土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收c人甲状腺滤泡细胞通过主动运输摄取碘d抗体在载体蛋白协助下主动运输至细胞外【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，co2，o2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，k+，na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐【解答】解：a、氢离子进入细胞为主动运输方式，a错误；b、土壤温度影响植物根细胞的酶活性，从而影响呼吸作用产生能量，进而影响植物根系对矿质元素离子吸收的主动运输过程，b错误；c、人甲状腺滤泡细胞摄取碘的方式是主动运输，c正确；d、抗体属于分泌蛋白，其运输方式是胞吐，d错误故选：c【点评】本题考查物质跨膜运输的方式，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大14科学家在研究细胞内囊泡运输过程中，发现囊泡膜和靶膜上都存在自身的识别蛋白，只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和靶膜的融合下列相关叙述不正确的是（）a囊泡膜和靶膜上的识别蛋白属于糖蛋白b生物膜之间的囊泡运输时不需要消耗能量c细胞中能形成囊泡的结构有内质网、高尔基体、细胞膜等d囊泡运输说明细胞内的生物膜之间存在结构和功能上的联系【考点】细胞膜系统的结构和功能【分析】膜融合和转化的典型实例：分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量【解答】解：a、糖蛋白具有识别作用，因此囊泡膜和靶膜上的识别蛋白属于糖蛋白，a正确；b、生物膜之间的囊泡运输时需要消耗能量，b错误；c、根据以上分泌蛋白的合成与分泌过程可知，细胞中能形成囊泡的结构有内质网、高尔基体、细胞膜等，c正确；d、囊泡运输说明细胞内的生物膜之间存在结构和功能上的联系，d正确故选：b【点评】本题以囊泡运输为背景材料，考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记细胞器的结构和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能结合题干信息准确判断各选项15为探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天，结果如表下列叙述错误的是（）组别培养液中另添加的成分结果nacl茉莉酸+部分细胞质壁分离+细胞正常，无质壁分离细胞正常，无质壁分离注：“+”表示有添加，添加后nacl浓度为100mmoll1，茉莉酸浓度为103mgl1；“”表示无添加a胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水b质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小cnacl为自变量，茉莉酸为因变量d茉莉酸对nacl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用【考点】物质进出细胞的方式的综合；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】本题是对细胞质壁分离的考查，细胞发生质壁分离的原因是细胞液浓度小于环境溶液的浓度细胞通过渗透作用失水，使细胞壁与原生质层发生分离的现象分析表格中的信息可知，实验的自变量是否加入naci和茉莉酸，因变量是细胞是否发生质壁分离【解答】解：a、水分进出细胞的方式是渗透作用，胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水，a正确；b、由于细胞液浓度小于环境溶液的浓度细胞通过渗透作用失水，液泡因为其中的水分减少而体积变小，b正确；c、由表格信息可知，实验的自变量是否加入naci和茉莉酸，因变量是细胞是否发生质壁分离，c错误；d、由组实验可以看出，茉莉酸对nacl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用，d正确故选：c【点评】本题的知识点是细胞的质壁分离，细胞吸水的原理，对实验变量的分析和分析实验结果获取结论是本题的重点16将新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨水、浓度为30%的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到细胞的状态如图所示，此时部位的颜色分别是（）a无色绿色b红色绿色c红色无色d红色红色【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜成熟的植物细胞有一大液泡当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离【解答】解：充满外界溶液含有红墨水的蔗糖溶液，为细胞质，由于细胞膜具有选择透过性，所以红墨水和蔗糖分子都不能进入细胞质中，但细胞质中存在叶绿体，所以显绿色；由于细胞壁具有全透性，所以红墨水和蔗糖分子都能通过细胞壁因而部位的颜色分别红色和绿色故选：b【点评】本题考查渗透吸水和失水实验的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力17在线粒体的内外膜间隙中存在着一类标志酶腺苷酸激酶，它能将atp分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸（amp）上，结果产生（）a一分子amp和一分子adpb两分子adpc一分子atp和一分子adpd一分子adp【考点】atp与adp相互转化的过程；atp的化学组成和特点【分析】atp由腺苷和三个磷酸基所组成，adp为二磷酸腺苷；amp为一磷酸腺苷，据此解答【解答】解：atp分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸（amp）上，即atp分子（含3个磷酸基团）转化为adp（含2个磷酸基团），amp（含1个磷酸基团）结合磷酸转化为adp（含2个磷酸基团）故选：b【点评】本题考查酶与atp的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力18下列有关酶的实验设计正确的是（）a利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性b利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响c利用过氧化氢、鲜肝匀浆和fecl3研究酶的高效性d利用胃蛋白酶、蛋清和ph分别为5、7、9的缓冲液验证ph对酶活性的影响【考点】酶的特性【分析】本题主要考查酶酶的特性、影响酶活性的因素酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是rna酶的特性：专一性、高效性、作用条件较温和影响酶活性的条件：温度、ph等【解答】解：a、淀粉酶能催化淀粉的分解，但不能催化蔗糖的分解，若利用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性，结果加碘液都不会变蓝色，a错误；b、加热会加速过氧化氢分解，探究温度对酶活性的影响的实验中，不宜以过氧化氢为底物，b错误；c、鲜肝匀浆含过氧化氢酶可催化过氧化氢的分解，fecl3作为无机催化剂也能催