高考政治一轮复习 第三单元 思想方法与创新意识 第7课 唯物辩证法的联系观课件 新人教版必修4.ppt_第1页
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第三单元思想方法与创新意识 必修四 生活与哲学 考情解读 第七课唯物辩证法的联系观 备考导向 考点梳理 一 唯物辩证法的联系观1 联系的含义所谓联系 就是事物之间以及 诸要素之间的相互影响 相互制约和相互作用 2 联系的普遍性 1 原理 任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 每一事物内部的各个 之间也是相互联系的 世界是一个普遍联系的 没有一个事物是孤立存在的 2 方法论要求 坚持用联系的观点看问题 反对孤立的观点 考点剖析 事物内部 部分 要素 有机整体 思维拓展 三大领域理解联系的普遍性 1 自然界 从客观世界的巨大星系到微观世界的基本粒子 从无机界到有机界 从低等的简单的生命体到高级的复杂的生物个体 无不处在相互联系之中 2 人类社会 政治 经济 文化 人口 资源 环境等各个领域 各个部门 各种制度以及各种活动之间 都存在着千丝万缕的联系 3 思维领域 人的思维活动的进行以及思维活动所产生的各种观点 思想和理论都是相互依存 相互影响和相互作用的 3 联系的客观性 1 原理 联系是 的 是事物本身 的 不以人的意志为转移 2 方法论要求 要从事物 的联系中把握事物 切忌 特别提醒 联系具有客观性的根本原因在于世界的物质性 4 联系的多样性 1 原理 事物的联系是 的 有直接联系和间接联系 内部联系和外部联系 本质联系和非本质联系 必然联系和偶然联系等 2 方法论要求 要善于分析和把握事物 的各种条件 一切以 地点和条件为转移 客观 固有 固有 主观随意性 多种多样 存在和发展 时间 二 用联系的观点看问题1 整体和部分的辩证关系 全过程 主导 被支配 关键部分 相互转化 全局观念 最优目标 2 系统优化的方法 整体性 综合 提醒 整体和部分的关系 系统和要素的关系 系统属于整体的一种情况 系统除了强调整体性外 还有层次性和有序性 要素只是部分的一种表现形式 是组成一个系统的相互作用的部分 易错1 凡是辩证法都是正确的和科学的 分析 辩证法有唯物辩证法和唯心辩证法之分 笼统地说辩证法是正确和科学的是不准确的 辩证法和唯物论相结合 就是唯物辩证法 这是迄今为止最科学的思维方法 辩证法和唯心主义相结合 就是唯心主义辩证法 唯心主义是不科学的 易错辨析 易错2 世界是普遍联系的 因此 世界上任何两个事物之间都存在着联系分析 世界是普遍联系的 是指世界上任何事物都处于普遍联系之中 孤立存在的事物是没有的 联系既是普遍的 又是具体的 有条件的 世界上的两个事物有无联系还要看是否具备联系的具体条件 世界上任何两个事物之间都存在着联系 否认了联系的客观性 具体性和条件性 易错3 联系是普遍的 客观的 因而是无条件的分析 联系既是普遍的 客观的 又是具体的 有条件的 易错4 联系是客观的 人们无法改变分析 联系是客观的 是指联系是事物本身固有的 不以人的意志为转移 人不能随意改变事物之间的固有联系 但人们可以根据事物固有的联系 创造条件 建立新的具体联系 易错5 自在事物的联系是客观的 人为事物的联系是主观的分析 自在事物的联系 人为事物的联系都是客观的 易错6 联系是客观的 发明创造要避免改变事物的联系 分析 人不可以改变联系的客观性 但事物具体的联系形式是可以改变的 易错7 整体功能大于各部分功能之和分析 当部分以合理 有序的结构形成整体时 整体功能大于各部分功能之和 当部分以无序 欠佳的结构形成整体时 整体功能小于各部分功能之和 易错8 关键部分的功能及其变化对整体起决定作用分析 一定条件下关键部分的功能及其变化对整体起决定作用 必须是一定条件下 易错9 系统和要素的关系 整体和部分的关系分析 整体和部分的关系 在 一定意义 上是系统与要素的关系 系统属于整体的一种情况 系统除了强调整体性以外 还强调层次性和有序性 要素只是部分一种表现形式 是组成系统的部分 因此 不能把整体和部分的关系等同于系统和要素的关系 易错10 整体和部分的关系即共性和个性的关系分析 整体具有部分所不具备的功能 但共性寓于个性之中 不包含共性的个性是没有的 易错11 整体的地位 利益 功能始终高于部分 分析 整体利益和地位永远高于部分 但整体功能与部分功能的关系要分情况讨论 核心突破 1 正确区分联系的基本特征 核心考点一 联系及其特征 提示 联系的普遍性所强调的是不存在孤立的事物 联系的客观性强调的是联系不以人的意志为转移 联系的多样性强调的是联系具有不同的形式 2 事物联系的客观性与建立新的具体联系是不矛盾的 1 联系是客观的 并不意味着人对事物的联系无能为力 人们可以根据事物固有的联系 改变事物的状态 调整原有的联系 建立新的联系 2 对联系问题我们既要坚持唯物主义 又要坚持辩证法 人们改变事物联系的状态 建立新的具体联系 必须要以坚持事物的客观性为前提 3 所谓人们可以改变事物联系的状态 只是改变了事物联系的具体形式 并不是从根本上取消了事物自身的客观联系 如果否认了事物联系的客观性 任何新的具体联系都不可能建立 所以 联系具有客观性 并不意味着人们不能改变联系 3 联系的多样性与条件性 1 联系的多样性要求一切以时间 地点和条件为转移 条件是可以改变的 人们可以变不利条件为有利条件 或创造所需要的条件 但改变条件不是随心所欲的 2 联系的多样性和条件性的关系 联系的多样性同事物所处的条件的多样性是密切相关的 因此 联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件 所谓条件是指同某一事物相联系的 对其存在和发展产生影响作用的诸要素的总和 唯物辩证法是唯条件论者 其认为任何事物都处于一定的联系之中 因而一切事物的存在和发展都是有条件的 在一定的条件下产生和发展 又在一定的条件下走向灭亡 认识事物 要认识事物的条件 改造事物 要改变事物存在的条件 一切以条件为转移 离开条件 一切都谈不上 命题点1联系的普遍性命题揭秘 联系的观点是近年来各地的高频考点 只要涉及人类利用事物之间的联系等事例 要求从唯物辩证法的角度回答问题时 一般都可以用联系的普遍性的知识来回答 最常见的考法是以科学发明 古诗词等为背景材料 考查材料体现了联系的哪些观点 较常见的考法是以时事热点为背景材料进行考查 改革和深化改革是历年高考的重要话题 因此2018年的高考可能会以深化改革为主题 用联系的观点分析如何深化经济体制改革 需要注意一些干扰选项 如 联系具有普遍性 所以任何两个事物之间都是有联系的 b 解析 本题考查联系的客观性 意识的能动性 考查调动和运用知识的能力 琴声是人在弹琴后发出的声音 具有 人化 特点 符合题意 琴 指 琴声都是客观存在的 三者之间的联系具有客观性 正确 应选 琴声离不开人的弹奏 与人的主观世界有关 错误 指与琴发生相互作用 不一定都能产生美妙的音乐 错误 a 解析 符合题意 互联网 现代农业 运用互联网和物联网相通解决生产什么 怎么生产的问题体现了联系具有普遍性 多样性 符合题意 互联网 现代农业 的模式体现了系统的基本特征是整体性 有序性和内部结构的优化趋向 说法错误 新事物具有无可比拟的优越性 而不是新生事物 不合题意 材料并未涉及质变 故本题正确答案为a 命题点2联系的客观性命题揭秘 联系具有客观性 无论是自在事物的联系还是人为事物的联系都具有客观性 最常见的考法是结合热点材料 如 以我国经济发展方式的转变 城镇化建设 我国加快解决环境问题等为背景材料 考查我们可以发挥主观能动性 根据事物固有的联系 改变事物的状态 调整原有的联系 建立新的具体联系 较常见的考法是以人类违背自然规律受到惩罚的事例为背景材料 考查联系是客观的 是不以人的意志为转移的 d 解析 本题考查联系的知识 解答本题的关键是准确地理解联系的知识 格拉塞发明 气泡室 正是由于他具有创新意识 发现了啤酒气泡与 气泡室 之间的联系 符合题意 人为事物的联系需要充分利用主观条件 发挥主观能动性 同时也要尊重客观条件 从而建立起新的联系 材料也说明了这点 符合题意 间接联系 直接联系都能激发人的创新意识 不存在哪个更重要的问题 错误 认识和利用事物之间联系的前提是承认事物之间联系的客观性 说法错误 故应选d项 a 解析 材料反映了通过互联网 人们可以建立新的具体联系 生活方式和消费方式得到改变 互联网在影响和改变着人们的生产和生活 通过电商 网络预约等形式使人们的想象空间成为现实 故 项符合题意 真理性的认识是主观与客观具体的历史的统一 项说法错误 项与题意不符 正确选项为a 命题点3联系的多样性命题揭秘 联系的多样性相对于联系的普遍性 客观性来讲应用较少 最常见的考法是以现实生活中的具体事例 如以发展循环经济 加强生态文明建设 降低温室气体排放等热点材料为背景 考查体现了联系的什么观点时 可以用联系的多样性的知识来回答 b 解析 某油气田采用 泥浆不落地处理与循环利用技术 将废弃泥浆制成免烧砖等 既有效消除了钻井污染隐患 又节约了土地 水泥等资源 体现了通过实践活动可以建立事物的新联系 也说明把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现 即变废为宝 符合题意 人们无法摆脱客观条件的制约 说法错误 事物的联系可以分为自在事物的联系和人为事物的联系 自在事物的联系在人类产生以前就存在了 所以事物联系的多样性并不决定于人类实践活动的多样性 错误 d 解析 本题考查联系的客观性和多样性及矛盾特殊性的相关知识 考查调动和运用知识的能力 卤水点豆腐 一物降一物 是人们巧妙利用了事物的特性 从而建立起了一种新的联系 事物在不同联系中会有不同的特征 符合题意 事物的特性也不是永恒不变的 故 说法不正确 事物的特性是客观的 不以人的意志为转移 故 说法不正确 因而本题选d 如何区分联系的普遍性 客观性和多样性近几年高考对联系这一知识点始终保持较高的关注度 常以生活中的社会热点话题 自然现象以及人与自然的关系等材料为背景 考查对联系的观点的理解运用 联系的普遍性 客观性和多样性有的时候专门考查 也有的时候结合起来进行考查 而考生对于联系的三个基本特征往往不能正确区分 现针对学生们的易混易错点进行点拨 1 联系的普遍性强调任何事物都处在联系之中 每一事物内部的各个部分 要素之间是相互联系的 世界是一个普遍联系的有机整体 没有任何一个事物是孤立的 其方法论要求 坚持用联系的观点看问题 反对孤立的观点 2 联系的客观性突出强调联系是客观的 是事物本身所固有的 是不以人的意志为转移的 方法论要求 联系的客观性要求我们 要从事物固有的联系中把握事物 切忌主观随意性 3 联系的多样性强调事物的联系是多种多样的 要重视事物发展的条件 其方法论要求 要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件 一切以时间 地点和条件为转移 在复习备考中要注意三点 一要区分联系的三大特征的易混点 要明确三者各自的侧重点及相应的方法论 二要关注社会热点 有针对性地培养调动运用知识的能力 三是强化训练 提高教材知识与材料信息之间的对应能力 全面理解唯物辩证法的联系观 1 联系具有普遍性 要坚持联系的观点 反对孤立的观点 2 联系具有客观性 要求我们要把握事物的固有联系 切忌主观随意性 可以根据事物固有的联系 改变事物的状态 调整原有的联系 建立新的联系 3 联系具有多样性 要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件 一切以时间 地点和条件为转移 核心考点二 用联系的观点看问题 4 整体和部分是辩证统一的 我们既要树立全局观念 立足整体 统筹全局 又要重视部分的作用 用局部的发展推动整体的发展 5 要掌握系统优化的方法 着眼于事物的整体性 注意遵循系统内部结构的有序性 注重系统内部结构的优化趋向 用综合的思维方式来认识事物 图解 命题点1整体和部分的关系命题揭秘 整体和部分的关系是历年高考的高频考点 最常见的考法是结合热点材料 如 京津冀一体化 来考查整体与部分的辩证关系 较常见的考法是结合时事热点 如 推进城乡一体化发展是破解 三农 问题的根本途径 来考查部分对整体的作用 或者结合经济全球化对中国经济的影响来考查整体对部分的作用 a 目标 强调意识的目的性 能使我心无旁骛 抓紧时间 任务拆分 把整体分解成部分 避免因为任务庞大而畏难不前 量化评估 创造了新的规律 督促我有条不紊地完成任务 同伴激励 强调外部矛盾的作用更为重要 大家会因此不甘落后a b c d 解析 目标专注 强调了意识活动的目的性及意识的作用 符合题意 将无法一次性解决的复杂学习任务拆分为多个小任务 把整体分解成部分 这有利于避免因为任务庞大而畏难不前 说法正确 中 创造了新的规律 违背了规律的客观性 不选 内部矛盾是事物变化发展的根据 外部矛盾是事物变化发展的条件 内部矛盾更重要 夸大了外部矛盾的作用 a 解析 规划建设雄安新区 要树立一盘棋思想 加强对新区与周边区域的统一规划管控 避免城市规模过度扩张 促进与周边城市融合发展 表明整体和部分是辩证统一的 要着眼于整体 搞好局部 按客观规律办事 不搞过度扩张 项符合题意 具体问题具体分析是正确认识事物的基础 也是正确解决问题的关键 项说法错误 项在材料中没有体现 正确选项为a 正确把握整体和部分的关系 1 在做有关整体和部分的关系的选择题时 要注意一些错误观点 如 整体功能大于部分功能之和 只有当部分以合理的结构构成整体时 部分的变化推动整体的发展 部分的功能及其变化影响整体的发展 不一定是推动 关键部分对整体起决定性作用 在一定条件下 2 在做有关整体和部分关系的非选择题时 要仔细分析材料是强调整体的地位与作用 还是强调部分的地位与作用 一般侧重强调其中一个方面 命题点2联系观综合考查命题揭秘 最常见的考法是结合我国城镇化建设 一带一路 的建设等现实热点材料考查 如 运用联系的观点分析 运用世界是普遍联系的哲学原理分析 的综合考查 用系统优化的方法说明 运用整体和部分的关系原理说明 等单个原理的考查 题型涉及体现类 措施类 认识类 依据类等 中国是构建人类命运共同体的先行者 在联合国维和行动中 中国派出维和人员最多 维和摊款出资位居前列 在应对气候变化上 中国率先批准 巴黎协定 改革开放以来 中国经济增长对世界经济增长的贡献率年均在30 以上 中国对全球减贫的贡献率超过70 中国积极推进国际合作 一带一路 倡议提出以来 已经有100多个国家和国际组织积极响应支持 68个国家和国际组织同中国签署合作协议 构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享 运用整体与部分的知识并结合材料加以阐述 解析 本问的知识限定是 整体与部分的知识 世界各国 共商共建 体现了立足于整体 可从整体的地位的角度分析 中国是构建人类命运共同体的先行者 体现了部分的作用 可从部分功能及其变化影响整体功能的角度分析 答案 整体在事物的发展过程中居于主导地位 构建人类命运共同体 明确了人类发展方向 契合了世界各国对于发展的共同诉求 部分影响整体 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 中国倡导和推动构建人类命运共同体 各国积极响应 共同参与 加强双边 多边合作 实现共赢共享 答案 联系具有普遍性

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