广西柳州市融水县九年级化学上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年广西柳州市融水县九年级（上）期中化学试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是( )a水果榨汁b冬瓜腐烂c铁锅生锈d煤气燃烧2空气中含量较多，可用作焊接金属保护气的是( )a氮气b氧气c二氧化碳d稀有气体3下列实验操作中，正确的是( )a滴加液体b 稀释浓硫酸c 检查气密性d 熄灭酒精灯4在如图所示结构示意图中与化学性质相似的是( )abcd5用水壶烧开水时，壶盖被顶开对这一现象的解释中，正确的是( )a烧开后水分子个数增多b水分子同时向上运动，撞开壶盖c分子可以分裂为原子，质量增加d水汽化时，分子间空隙变大，体积膨胀6下列物质属于氧化物的是( )a氧气（o2）b水 （h2o）c生理盐水（nacl）d氯酸钾（kclo3）7恩施被誉为“世界硒都”硒被誉为“抗癌大王”根据如图提供的硒的有关信息，下列说法中，正确的是( )a硒属于金属元素，其质子数为34b在化学反应中，硒原子容易失去2个电子c硒的原子结构示意图中x=18d硒的相对原子质量是78.96g8在实验中，当要量取10ml液体药品时，应该选用的量筒为( )a5ml的量筒b20ml的量筒c50ml的量筒d100ml的量筒9下列处理事故的方法中，不正确的是( )a室内起火，迅速打开所有门窗通风b扑灭森林火灾时，可设置隔离带c厨房管道煤气漏气，迅速关闭阀门，并开窗通风d洒在实验桌上的少量酒精着火，迅速用湿布盖灭10下列各组化学式，其中书写全部正确的一组是( )afe feclbcaoh hclccaco3 fe2o3dc2o3 hgo11物质发生化学反应的本质特征是( )a有气体生成b发光、放热c状态和颜色发生变化d有新物质生成122015年8月12日23时30分许，天津滨海新区的瑞海国际物流有限公司仓库发生爆炸，其中一类毒害品中有氰化钠（nacn）已知碳元素的化合价为+2、钠元素的化合价为+1，则氰化钠中氮元素（n）的化合价为( )a+5b+4c0d313下列有关催化剂的说法正确的是( )a在化学反应后其质量减小b在化学反应前后其化学性质发生了变化c在化学反应后其质量增加d催化剂能改变化学反应速率14镁带在空气中燃烧的现象是( )a火星四射，生成黑色固体b有淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体c发出耀眼的白光，生成白色固体d产生大量的黄烟，放出大量的热15苹果中富含苹果酸，苹果酸的化学式为c4h4o4下列说法正确的是( )a苹果酸中含有12个原子b苹果酸的相对分子质量为112c苹果酸中碳元素的质量分数约为41.4%d苹果酸中c、h、o三元素的质量比为4：4：416下列方法可以区分硬水与软水的是( )a观察颜色b加肥皂水c加蔗糖水d尝味道17如图是表示气体微粒的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示单质的是( )abcd18下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是( )a铁+氧气四氧化三铁b碳酸钙氧化钙+二氧化碳c蜡烛+氧气二氧化碳+水d甲烷+氧气二氧化碳+水19实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，简要分为以下几步：装药品；检查装置气密性；排水法收集气体；固定装置；加热；把导管从水槽中取出；停止加热实验操作顺序正确的是( )abcd20已知某氯化钠样品中含有另一种氯化物，经测定该混合物中氯元素的含量为56.2%，则通过计算可推测另一种物质是( )acacl2bkclcmgcl2dfecl3二、填空题（本大题共26分，每空1分）21用化学式或名称填空：化学式_h2no2硝酸钠_名称五氧化二磷_钙离子22科学研究证实，物质从宏观上讲是由元素组成，从微观上讲是由粒子构成，例如铜是由铜原子构成的请你在下列空格里，用“元素、原子、分子、离子”填空（1）保持氧气化学性质的最小微粒是氧_；（2）氨气是由氮、氢两种_组成的；（3）农药波尔多液中的硫酸铜晶体是_构成的；（4）温度计中的水银是由_构成的23下列物质二氧化碳 食盐水 高锰酸钾 氧气 蒸馏水 空气 请在以下空格中填写有关物质的序号：（1）含有氧分子的是_，（2）属于混合物的是_，（3）属于纯净物的是_，（4）属于化合物的是_24写出下列反应的文字表达式，并用相应的序号填空：（1）加强热条件下氧化汞生成汞和氧气_；（2）电解水生成氧气和氢气_；（3）硫黄在氧气中燃烧_；属于分解反应的是_，属于化合反应的是_25小雨同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，过滤，请问：（1）加明矾的作用是_（2）过滤后得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！他的看法是否正确？_，理由是_，若要制取纯水，还需采用的净化方法是_（3）若该湖水中除含泥沙外还含有细菌某自来水厂用湖水制自来水，则生产流程为：湖水_自来水（供选操作有：沉淀、吸附、消毒、过滤、蒸馏等）三简答题（本大题共12分，每空1分）26请利用所学的化学知识回答下列问题：（1）世界各国限制二氧化硫气体的排放，原因是_（2）2015年6月1日，北京市控制吸烟条例实施，香烟的烟气中含有一百多种有毒物质，其中易于人体血红蛋白集合的有毒气体是_（3）生活用水在净化过程中常用活性炭除去色素和异味，这是利用活性炭的_性在日常生活中，一般可以通过_的方法降低水的硬度（4）木炭能在氧气中燃烧，表现出氧气具有_性27如表为元素周期表部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题：（1）镁元素的原子序数为_，化学反应中该原子比较容易_ （填“得到”或“失去”）电子变成_（填离子符号）（2）写一个与ne原子电子层结构相同的阴离子_（填离子符号）（3）由l3、17号元素组成的一种化合物的化学式为_（4）对上表进行分析研究，发现有很多规律，请写出其中两条：例如：规律原子序数与元素原子核电荷数相等规律_规律_四、实验与探究题（本大题共16分，第29题计算过程2分，其余每空1分）28实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示（1）仪器a的名称是_，仪器b的名称是_（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用发生装置_（填字母序号），为了收集到不含空气的氧气，应选择的收集装置是_若用装置d收集氧气，验满的方法是_（3）质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解制取氧气；但在双氧水溶液中加入二氧化锰，就会迅速分解，且反应结束后过滤出的二氧化锰可重复使用二氧化锰是该反应的_剂，反应的发生装置是_（填字母序号），在加试剂之前的操作是_（4）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的_（填字母序号），理由是_29某兴趣小组对“水的化学式是如何以实验方法确定的”进行研究【提出假设】设水的化学式为h2o；【查阅资料】在标准状况下，氢气的密度（h2）=0.09g/l，氧气的密度（o2）=1.43g/l，氢的相对原子质量为l，氧的相对原子质量为16；【研究原理】运用化合物中各元素的质量之比等于组成该化合物各元素的实际质量之比的原理，求出一个水分子中氢原子和氧原子的个数之比；【实验探究】实验操作实验装置图实验记录及结果用如图所示的装置电解水检验产生的气体经检验，负极产生的气体是_，正极产生的气体是_负极产生的气体与正极产生的气体体积之比约为_由此实验说明：水是由氢、氧两元素组成的【数据处理】兴趣小组首先设水的化学式为hxoy，再根据实验结果及有关数据，并利用研究原理进行了计算请你将其计算过程进行补充（最后结果取整数）【得出结论】兴趣小组提出的假设_（填“正确”或”不正确”）五、计算题（本大题共6分，（2）、（3）题各2分，其余1分）可能用到的原子量c-12h-1o-16n-14s-3230蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应，生成氨基酸，蛋氨酸（化学式为c4h11o2ns）就是其中的一种请通过计算回答下列问题：（l）蛋氨酸中各元素的个数比c：h：o：n：s=_（2）蛋氨酸中，硫元素的质量分数是多少？（保留0.1%）（3）合格奶粉每100克中含蛋白质约18克，蛋白质中氮元素的平均质量分数为20%，则每100克合格奶粉中，氮元素质量为多少克？（4）现测定某奶粉每100克中含有氮元素的质量为0.5克则这种奶粉属于_（填“合格”或“不合格”）奶粉2015-2016学年广西柳州市融水县九年级（上）期中化学试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是( )a水果榨汁b冬瓜腐烂c铁锅生锈d煤气燃烧【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】物质的变化与性质【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：a、水果榨汁是将其汁液提取出来，属于物理变化，故a正确；b、冬瓜腐烂有菌类物质生成，属于化学变化，故b错；c、铁锅生锈生成了主要成分是氧化铁的物质，属于化学变化，故c错；d、煤气燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故d错故选a【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化2空气中含量较多，可用作焊接金属保护气的是( )a氮气b氧气c二氧化碳d稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数；常见气体的用途 【专题】空气与水【分析】做焊接金属时的保护气的物质化学性质必须稳定，不易与其它物质发生化学反应【解答】解：a、氮气在空气中含量较多化学性质稳定，不易与其它物质发生化学反应，常作为焊接金属时的保护气，故a正确；b、氧气是一种化学性质比较活泼的物质，能与空气中多种物质发生反应，不能做保护气，故b错；c、二氧化碳在空气中含量仅占0.03%，题目中该气体在空气中含量较多，故c错；d、稀有气体化学性质稳定，可以做保护气，但在空气中含量仅占0.94%，题目中该气体在空气中含量较多，故d错故选a【点评】解答本题的关键是要知道能做焊接金属时的保护气的物质，化学性质必须稳定，还需要考虑在空气中含量较多这一信息3下列实验操作中，正确的是( )a滴加液体b 稀释浓硫酸c 检查气密性d 熄灭酒精灯【考点】液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据向试管滴加液体的注意事项进行判断；b、根据浓硫酸稀释的注意事项进行判断；c、根据检查气密性需要注意事项进行判断；d、根据酒精灯的使用方法与注意事项进行判断【解答】解：a、向试管滴加液体时，胶头滴管应在试管口正上方垂悬滴加，不能伸入试管内，故本选项操作错误；b、稀释浓硫酸要把浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不断搅拌；故本选项操作错误；c、导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好；故本选项操作正确；d、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭；故本选项操作错误故选：c【点评】熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键4在如图所示结构示意图中与化学性质相似的是( )abcd【考点】核外电子在化学反应中的作用 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据已有的知识进行分析解答，元素的化学性质与原子的最外层电子的数目有关，据此解答【解答】解：元素的化学性质与原子的最外层电子数有关，原子的最外层电子数相等，化学性质相似，负选a【点评】掌握元素的化学性质的决定因素是正确解答本题的关键5用水壶烧开水时，壶盖被顶开对这一现象的解释中，正确的是( )a烧开后水分子个数增多b水分子同时向上运动，撞开壶盖c分子可以分裂为原子，质量增加d水汽化时，分子间空隙变大，体积膨胀【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题 【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可【解答】解：a、用水壶烧开水时，壶盖被顶开，主要是因为温度升高，水分子间的间隔增大，而不是水分子个数增多，故选项解释错误b、用水壶烧开水时，壶盖被顶开，主要是因为温度升高，水分子间的间隔增大，而不是水分子同时向上运动撞开壶盖，故选项解释错误c、用水壶烧开水时，壶盖被顶开，主要是因为温度升高，水分子间的间隔增大，而不是分子可以分裂为原子、质量增加，故选项解释错误d、用水壶烧开水时，壶盖被顶开，微观上主要是因为温度升高，水分子间的间隔增大，故选项解释正确故选：d【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键6下列物质属于氧化物的是( )a氧气（o2）b水 （h2o）c生理盐水（nacl）d氯酸钾（kclo3）【考点】从组成上识别氧化物 【专题】化学物质的分类思想；物质的分类【分析】氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物【解答】解：a、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质；b、水是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；c、生理盐水中含有水和氯化钠和水，属于混合物；d、氯酸钾是由钾元素、氯元素和氧元素组成的化合物，不属于氧化物故选：b【点评】本题较简单，主要从氧化物概念上来抓住判断的关键点，即一是化合物，而是由两种元素组成，并且一种元素是氧元素，两个关键点缺一不可，要同时具备7恩施被誉为“世界硒都”硒被誉为“抗癌大王”根据如图提供的硒的有关信息，下列说法中，正确的是( )a硒属于金属元素，其质子数为34b在化学反应中，硒原子容易失去2个电子c硒的原子结构示意图中x=18d硒的相对原子质量是78.96g【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图 【专题】微观粒子模拟图型；元素位置、结构与性质；化学用语和质量守恒定律【分析】a、根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数，中间的汉字表示元素名称，进行分析判断即可b、若原子的最外层电子数4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数4，在化学反应中易失去电子c、根据当质子数=核外电子数，为原子，进行分析判断d、根据图中元素周期表可以获得的信息：汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断【解答】解：a、硒带“石”字旁，属于固态非金属元素；根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为34，表示原子序数为34；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子其质子数为34，故选项说法错误b、硒原子的最外层电子数为6，在化学反应中，硒原子容易得到2个电子而形成阴离子，故选项说法错误c、当质子数=核外电子数，为原子，硒的原子结构示意图中34=2+8+x+6，x=18，故选项说法正确d、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为78.96，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误故选：c【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键8在实验中，当要量取10ml液体药品时，应该选用的量筒为( )a5ml的量筒b20ml的量筒c50ml的量筒d100ml的量筒【考点】测量容器-量筒 【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据“一次，就近”的原则选取量筒，即选取时要注意：一次量完，所量液体体积与量程越近越好【解答】解：用量筒量取10ml液体，应选择略大于10ml的量程用5ml的量筒需要多次量取，会有误差；用100ml或50ml的量筒量取，会因刻度不精确而有误差所以应选择20ml的量筒故选b【点评】本题主要考查量筒中量程的选择方法9下列处理事故的方法中，不正确的是( )a室内起火，迅速打开所有门窗通风b扑灭森林火灾时，可设置隔离带c厨房管道煤气漏气，迅速关闭阀门，并开窗通风d洒在实验桌上的少量酒精着火，迅速用湿布盖灭【考点】灭火的原理和方法；防范爆炸的措施 【专题】化学与能源【分析】a、根据室内起火时马上打开门窗通风会增大与氧气的接触面积进行解答；b、根据灭火的正确方法分析；c、根据煤气是可燃性气体分析；d、根据酒精着火的灭火方法分析【解答】解：a、室内起火时马上打开门窗通风会增大与氧气的接触面积，所以室内着火不要着急打开门窗，故a错误；b、扑灭森林火灾时，可设置隔离带，然后灭火，故b正确；c、煤气时可燃性气体，与空气混合有爆炸的危险，所以厨房煤气泄漏，迅速关闭阀门并打开门窗通风，故c正确；d、洒在实验桌上的少量酒精着火，迅速用湿抹布盖灭可以隔绝氧气，故d正确故选a【点评】本题主要考查灭火的方法，解答时要结合燃烧的条件方面进行分析、判断，从而找出正确的灭火方法10下列各组化学式，其中书写全部正确的一组是( )afe feclbcaoh hclccaco3 fe2o3dc2o3 hgo【考点】化学式的书写及意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据单质（金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式；气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字）和化合物（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行分析解答即可【解答】解：a铁元素在化合物中的化合价为+2或+3价，氯化物中cl元素为1价，因此氯元素与铁元素形成化合物的化学式为：fecl2、fecl3，故错误；b氢氧化钙中钙元素为+2价，氢氧根为1价，由正负化合价代数和为0可知氢氧化钙的化学式为ca（oh）2，故错误；c碳酸钙中，钙元素显+2价，碳酸根显2价，其化学式为caco3；氧化铁中，铁元素显+3价，氧元素显2价，其化学式为fe2o3，故正确；d碳元素显+2或+4价，氧元素显2价，形成的化合物有co和co2两种，故错误故选c【点评】本题考查物质的化学式的书写，学生熟悉常见元素的化合价及化合价原则是解答的关键，并能利用元素符号来书写物质的化学式11物质发生化学反应的本质特征是( )a有气体生成b发光、放热c状态和颜色发生变化d有新物质生成【考点】化学变化的基本特征 【专题】物质的变化与性质【分析】从概念上分析，化学变化的本质新物质的形成过程，所以本质特征就是新物质的生成而伴随的现象可以用来辅助说明变化的发生，但不是发生化学变化最确凿的证据【解答】解：化学变化过程中往往伴随着放光发热、颜色、气体的生成，但是这些现象能够说明变化的发生，但是却无法说明该反应的本质，即到底属于哪一类的变化，而新物质的生成，证明该变化是化学变化而非物理变化故选：d【点评】化学变化的认识从学会对表面现象和本质两个层次分析，分析本质是最关键，即抓住核心内容来分析122015年8月12日23时30分许，天津滨海新区的瑞海国际物流有限公司仓库发生爆炸，其中一类毒害品中有氰化钠（nacn）已知碳元素的化合价为+2、钠元素的化合价为+1，则氰化钠中氮元素（n）的化合价为( )a+5b+4c0d3【考点】有关元素化合价的计算 【专题】化学式的计算；有关化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合物质的化学式进行分析解答本题【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，碳元素的化合价为+2、钠元素的化合价为+1，设氮元素的化合价是x，可知：（+1）+（+2）+x=0，则x=3故选d【点评】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力13下列有关催化剂的说法正确的是( )a在化学反应后其质量减小b在化学反应前后其化学性质发生了变化c在化学反应后其质量增加d催化剂能改变化学反应速率【考点】催化剂的特点与催化作用 【专题】课本知识同类信息【分析】利用催化剂的定义进行答题，催化剂是指能改变某些物质的化学反应速率，而自身的质量和化学性质在化学反应前后不变的物质【解答】解：催化剂是指能改变某些物质的化学反应速率，而自身的质量和化学性质在化学反应前后不变的物质，故答案为：d【点评】此题是对催化剂定义的考查，较简单，但定义记忆不准确，容易出错14镁带在空气中燃烧的现象是( )a火星四射，生成黑色固体b有淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体c发出耀眼的白光，生成白色固体d产生大量的黄烟，放出大量的热【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 【专题】实验现象的观察和记录【分析】镁带在空气中燃烧的现象，可以从是否发光、放热、生成物三个方面回答【解答】解：镁在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，放出大量的热量，有白烟产生；故选：c【点评】本题主要考查了镁燃烧时的实验现象方面的知识15苹果中富含苹果酸，苹果酸的化学式为c4h4o4下列说法正确的是( )a苹果酸中含有12个原子b苹果酸的相对分子质量为112c苹果酸中碳元素的质量分数约为41.4%d苹果酸中c、h、o三元素的质量比为4：4：4【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a、根据苹果酸的微观构成进行分析判断b、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断c、根据化合物中元素的质量分数=100%，进行分析判断；d、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断【解答】解：a、苹果酸是由苹果酸分子构成的，1个苹果酸分子中含有12个原子，故选项说法错误b、苹果酸的相对分子质量为124+14+164=116，故选项说法错误c、苹果酸中碳元素的质量分数约为41.4%，故选项说法正确d、苹果酸中碳、氢、氧元素质量比为（124）：（14）：（164）4：4：4，故选项说法错误故选：c【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力16下列方法可以区分硬水与软水的是( )a观察颜色b加肥皂水c加蔗糖水d尝味道【考点】硬水与软水 【专题】结合课本知识的信息；空气与水【分析】利用肥皂水可以区分硬水和软水【解答】解：a、硬水和软水都是无色液体，因此不能用观察颜色的方法区分；b、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，因此可以用肥皂水区分硬水和软水；c、加入蔗糖水时，无论是硬水还是软水，都是无明显现象，因此不能用蔗糖水区分；d、硬水和软水都没有味道，因此不能用尝味道的方法区分故选：b【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，要学好化学知识，为生产、生活服务17如图是表示气体微粒的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示单质的是( )abcd【考点】单质和化合物的判别 【专题】物质的分类【分析】物质分为混合物和纯净物，纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物【解答】解：图a中有四个相同的分子，该种分子是由两种不同原子构成的，属于化合物；图b中的四个分子都是同种物质的分子，该种分子是由两种不同原子构成的，属于化合物；图c中有两种不同的分子，属于混合物；图d中的四个分子，是相同物质的分子，是纯净物，该种分子由相同的原子构成，属于单质；故答案为：d；【点评】本考点考查了物质的分类，并能从微观图示区分等，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中18下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是( )a铁+氧气四氧化三铁b碳酸钙氧化钙+二氧化碳c蜡烛+氧气二氧化碳+水d甲烷+氧气二氧化碳+水【考点】化合反应及其应用；氧化反应 【专题】化学反应的分类思想；化学反应的基本类型和能量变化【分析】氧化反应是指物质跟氧发生的反应物质跟氧气发生的反应都是氧化反应化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应【解答】解：a、铁+氧气四氧化三铁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；又是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；故选项正确b、碳酸钙氧化钙+二氧化碳，该反应不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；但该反应不是物质和氧气发生的化学反应，不属于氧化反应；故选项错误；c、蜡烛+氧气二氧化碳+水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误d、甲烷+氧气二氧化碳+水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误故选a【点评】本题主要考查反应类型方面的知识，解答时要分析反应物和生成物的种类，然后再根据各种反应类型的概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论19实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，简要分为以下几步：装药品；检查装置气密性；排水法收集气体；固定装置；加热；把导管从水槽中取出；停止加热实验操作顺序正确的是( )abcd【考点】制取氧气的操作步骤和注意点；实验操作注意事项的探究 【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】巩固制取氧气的操作步骤可记住口诀“查装定点收移熄”，每个步骤都有注意事项：为了防止药品受潮加热有水生成，倒流引起试管炸裂，所以试管口应略向下倾斜；加热时要先预热，再集中对着药品所在部位加热，且用外焰加热；伸入试管的导管不能太长，否则不利于导出气体；高锰酸钾制取氧气时试管口应塞一小团棉花，防止高锰酸钾粉末加热时会随气体流进入水槽，也可能进入集气瓶【解答】解：实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有如下操作步骤：检查装置气密性；装药品；固定装置；加热；排水法收集气体；把导管从水槽中取出；停止加热则正确顺序为故选：b【点评】注意制取氧气的步骤：“查、装、定、点、收、离（移）、熄”谐音“茶庄定点收利息”，步骤不能颠倒20已知某氯化钠样品中含有另一种氯化物，经测定该混合物中氯元素的含量为56.2%，则通过计算可推测另一种物质是( )acacl2bkclcmgcl2dfecl3【考点】元素的质量分数计算 【专题】推断混合物的可能组成【分析】首先计算纯净物氯化钠中氯元素的质量分数，然后与样品中氯的质量分数相比，样品中氯元素的质量分数介于氯化钠和另外一种氯化物之间，若样品中的氯元素的质量分数大于氯化钠中氯元素的质量分数，则混入的另一种物质中氯的质量分数必定高于样品中氯元素的质量分数【解答】解：氯化钠中氯元素的质量分数为 100%=60.7%，现该样品中氮元素的百分含量为56.2%，则混入物质中氯元素的质量分数应小于56.2%，a、cacl2中氯元素的质量分数为 100%=63.956.2%，故a错误；b、kcl中氯元素的质量分数为 100%=47.7%56.2%，故b正确；c、mgcl2中氯元素的质量分数为 100%=74.7%56.2%，故c错误；d、fecl3中氯元素的质量分数为 100%=65.5%56.2%，故d错误；故选b【点评】本题考查元素的质量分数计算，注重了化学与生活的联系，学生应学会利用平均值的思维方法来进行分析解答二、填空题（本大题共26分，每空1分）21用化学式或名称填空：化学式p2o5h2no2硝酸钠ca2+名称五氧化二磷氢气二氧化氮nano3钙离子【考点】化学式的书写及意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据化学用语的意义及书写分析填空，要分清化学用语所表达的对象是分子、原子，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，熟记常用物质的名称和化学式【解答】解：根据氧化物的命名方法可知，五氧化二磷的化学式是p2o5氢分子构成的氢气，因此h2是氢气的化学式根据氧化物的命名方法可知，no2读作二氧化氮硝酸钠中，钠元素显+1价，硝酸根显1价，其化学式为nano3一个钙离子带着2个单位的正电荷，故填：ca2+故答案为：化学式p2o5h2no2硝酸钠ca2+名称五氧化二磷氢气二氧化氮nano3钙离子【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目重点考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较小22科学研究证实，物质从宏观上讲是由元素组成，从微观上讲是由粒子构成，例如铜是由铜原子构成的请你在下列空格里，用“元素、原子、分子、离子”填空（1）保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子；（2）氨气是由氮、氢两种元素组成的；（3）农药波尔多液中的硫酸铜晶体是离子构成的；（4）温度计中的水银是由原子构成的【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 【专题】化学物质的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】对于分子构成的物质，其化学性质由构成的分子保持；根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可【解答】解：（1）氧气是由氧分子构成的，保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子（2）氨气是由氮、氢两种元素组成的（3）硫酸铜晶体是铜离子和硫酸根离子构成的（4）水银是金属汞的俗称，是由汞原子直接构成的故答案为：（1）分子；（2）元素；（3）离子；（4）原子【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键23下列物质二氧化碳 食盐水 高锰酸钾 氧气 蒸馏水 空气 请在以下空格中填写有关物质的序号：（1）含有氧分子的是，（2）属于混合物的是，（3）属于纯净物的是，（4）属于化合物的是【考点】纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 【专题】化学物质的分类思想；物质的分类【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成； 单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物； 氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物【解答】解：氧气和空气中都含有氧分子；食盐水中含有水和氯化钠，属于混合物，空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；二氧化碳、高锰酸钾、氧气和蒸馏水等物质都是由一种物质组成的，都属于纯净物；二氧化碳、高锰酸钾和蒸馏水等物质都是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物故填：；【点评】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成24写出下列反应的文字表达式，并用相应的序号填空：（1）加强热条件下氧化汞生成汞和氧气氧化汞汞+氧气；（2）电解水生成氧气和氢气水氢气+氧气；（3）硫黄在氧气中燃烧硫+氧气二氧化硫；属于分解反应的是（1）（2），属于化合反应的是（3）【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定 【专题】化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化【分析】根据反应物、生成物、反应条件可以书写反应的文字表达式【解答】解：（1）加强热条件下氧化汞生成汞和氧气的文字表达式为：氧化汞汞+氧气，属于分解反应；（2）电解水生成氧气和氢气的文字表达式为：水氢气+氧气，属于分解反应；（3）硫黄在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫，属于化合反应故填：氧化汞汞+氧气；水氢气+氧气；硫+氧气二氧化硫；（1）（2）；（3）【点评】书写反应的文字表达式时，反应物、生成物、反应条件要正确，要注意不能出现错别字25小雨同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，过滤，请问：（1）加明矾的作用是吸附杂质（2）过滤后得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！他的看法是否正确？不正确，理由是水中还有可溶性杂质，若要制取纯水，还需采用的净化方法是蒸馏（3）若该湖水中除含泥沙外还含有细菌某自来水厂用湖水制自来水，则生产流程为：湖水吸附沉淀过滤消毒自来水（供选操作有：沉淀、吸附、消毒、过滤、蒸馏等）【考点】水的净化；自来水的生产过程与净化方法 【专题】空气与水【分析】根据有关净化水的方法及净化原理分析回答明矾能够吸附不溶于水的杂质；过滤可以除去不溶于水的物质；消毒可以除去有毒物质及病院微生物；蒸馏可以得到纯净的水；【解答】解：（1）加明矾的作用是利用明矾溶于水形成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的；（2）过滤后得到的澄清透明的水中含有一些溶于水的物质，仍然属于混合物，不是纯水若要制取纯水，还需采用的净化方法是蒸馏；（3）某自来水厂用湖水制自来水，则生产流程为：湖水吸附沉淀过滤消毒自来水故答为：（1）吸附杂质；（2）不正确，水中还有可溶性杂质，蒸馏；（3）吸附、沉淀、过滤、消毒【点评】解答本题要充分理解净化水的方法方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断三简答题（本大题共12分，每空1分）26请利用所学的化学知识回答下列问题：（1）世界各国限制二氧化硫气体的排放，原因是易污染空气（2）2015年6月1日，北京市控制吸烟条例实施，香烟的烟气中含有一百多种有毒物质，其中易于人体血红蛋白集合的有毒气体是一氧化碳（3）生活用水在净化过程中常用活性炭除去色素和异味，这是利用活性炭的吸附性在日常生活中，一般可以通过煮沸的方法降低水的硬度（4）木炭能在氧气中燃烧，表现出氧气具有助燃性【考点】酸雨的产生、危害及防治；氧气的化学性质；一氧化碳的毒性；硬水与软水；碳单质的物理性质及用途 【专题】化学与环境保护；空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】根据已有的物质的性质以及对环境的影响进行分析解答即可【解答】解：（1）二氧化硫是空气污染物，因此世界各国限制二氧化硫气体的排放，故填：易污染空气（2）香烟的烟气中含有的一氧化碳是易于人体血红蛋白集合的有毒气体，故填：一氧化碳（3）活性炭具有吸附性，因此生活用水在净化过程中常用活性炭除去色素和异味，在日常生活中，一般可以通过煮沸的方法降低水的硬度，故填：吸附，煮沸（4）木炭能在氧气中燃烧，表现出氧气具有助燃性，故填：助燃【点评】掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键27如表为元素周期表部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题：（1）镁元素的原子序数为12，化学反应中该原子比较容易失去 （填“得到”或“失去”）电子变成mg2+（填离子符号）（2）写一个与ne原子电子层结构相同的阴离子o2（填离子符号）（3）由l3、17号元素组成的一种化合物的化学式为alcl3（4）对上表进行分析研究，发现有很多规律，请写出其中两条：例如：规律原子序数与元素原子核电荷数相等规律同纵列元素最外层电子数相等规律同一周期元素核外电子层数相同【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图 【专题】元素位置、结构与性质；化学用语和质量守恒定律【分析】（1）根据原子结构示意图的各部分的意义分析解答（2）根据元素周期表分析8号元素，为氧元素，为非金属元素，其最外层电子数为6，易得到2个电子，而达到8电子的相对稳定结构，其结构与氖元素的原子具有相同的核外电子排布，可以据此解答该题（3）根据铝元素与氯元素形成的化合物是氯化铝结合化学式的书写分析（4）根据元素周期表的特点进行分析【解答】解：（1）根据原子结构示意图可知镁元素的原子序数为12；最外层有2个电子，化学反应中该原子比较容易失去两个成为8电子稳定结构，变成mg2+（2）根据元素周期表分析8号元素，为氧元素，为非金属元素，其最外层电子数为6，易得到2个电子，而达到8电子的相对稳定结构，其结构与氖元素的原子具有相同的核外电子排布，可以据此写一个与ne原子电子层结构相同的阴离子：o2（3）依据化合价书写化学式，由13号元素为铝，化合价为+3价，17号元素为氯，化合价为1，故由l3、17号元素组成的一种化合物的化学式为：alcl3（4）通过分析元素周期表可知，同纵列元素最外层电子数相等，同一周期元素核外电子层数相同故答案为：（1）12；失去；mg2+（2）o2（3）alcl3（4）同纵列元素最外层电子数相等；同一周期元素核外电子层数相同【点评】本题考查学生根据原子结构示意图分析总结元素周期律及对元素的性质与最外层电子数的关系的理解与掌握，并能在解题中灵活应用四、实验与探究题（本大题共16分，第29题计算过程2分，其余每空1分）28实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示（1）仪器a的名称是长颈漏斗，仪器b的名称是集气瓶（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用发生装置a（填字母序号），为了收集到不含空气的氧气，应选择的收集装置是c若用装置d收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满（3）质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解制取氧气；但在双氧水溶液中加入二氧化锰，就会迅速分解，且反应结束后过滤出的二氧化锰可重复使用二氧化锰是该反应的催化剂，反应的发生装置是b（填字母序号），在加试剂之前的操作是检验装置气密性（4）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的c（填字母序号），理由是二氧化硫有毒，会污染空气，需要用水吸收【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；催化剂的特点与催化作用；书写