江苏省泰州市永安初级中学七年级生物下册 第4单元 第4章 第3节 输送血液的泵心脏（第2课时）导学案 （新版）新人教版(1).doc_第1页
江苏省泰州市永安初级中学七年级生物下册 第4单元 第4章 第3节 输送血液的泵心脏（第2课时）导学案 （新版）新人教版(1).doc_第2页
江苏省泰州市永安初级中学七年级生物下册 第4单元 第4章 第3节 输送血液的泵心脏（第2课时）导学案 （新版）新人教版(1).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第4单元 第4章 第3节 输送血液的泵-心脏（第2课时）一、学习目标：1.概述血液循环的途径和意义。区分动脉血和静脉血。2.认识冠脉循环、心率及血压。3.能运用血液循环的知识解决实际问题。从而培养学生的思维能力。二、自主学习 看课本62-67页，完成下列问题。1、血液循环被人为地分为_ 和_，二者是相互联系的统一整体。2、体循环的途径：血液由左心室 _ _最后汇集到_ _。肺循环的途径：血液由右心室_ _ 流回_。3、在体循环中，血液的成分发生了变化，由_血变为_血；肺循环中，血液的成分也发生了变化，由_血变为_血。三、合作探究：1、设想一个红细胞从左心室出发，随血液到达指端。这个红细胞将沿着怎样的路径回到心脏？在回到心脏前，它还可能到达脚趾吗？当它再度从心脏出发，它有可能到达脚趾吗？2、上述这个红细胞在指端的毛细血管处和肺部毛细血管处，分别发生了什么变化？ 3、有一呼吸微弱的重症病人，医生要他吸氧，你能说出他吸入的氧到达组织细胞的途径吗？4、某同学上肢伤口感染，医生在其臀部注射药物，药物到达伤口经历的循环路线是（ ）a只经体循环 b先体循环，接着肺循环，后体循环c只经肺循环 d先肺循环，接着体循环，后肺循环四、达标测试1、 右图中代表人体心脏的四个腔，代表血管；实线表示动脉血在血管中的流动，虚线表示静脉血在血管中的流动。体循环的途径正确的是a. b.c.d.2、错误的是（ ）a.同侧的心房和心室相通 b.血液只能由心房流向动脉c.左心室壁比右心室壁厚 d.心脏内既有动脉血又有静脉血3、血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是（ ） a、心室动脉毛细血管静脉心房 b、心室静脉毛细血管动脉心房 c、心房动脉毛细血管静脉心室外 d、心房静脉毛细血管动脉心房4、下列成年人的血压值可被认为是高血压的是（ ） a、16/10.7千帕 b、13/10千帕 c、20/13千帕 d、11/7千帕5、右图表示人体不同组织处血管示意图（a、b、c分别表示不同类型的血管），请据图分析回答： （1）若a中流动的是静脉血，c中流动的是动脉血，则b是_处的毛细
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论