【导与练】高考历史二轮限时训练 专题十四 历史上重大改革回眸（含13年高考题）人民版.doc

专题十四历史上重大改革回眸1.(2013浙江高考提优卷)阅读下列材料,回答问题:材料一孝文帝迁都洛阳后,重点改变鲜卑族原有的风俗习惯,进一步学习和采纳汉族的政治制度和生活方式说汉话,穿汉服,用汉姓,与汉族通婚,实行全盘汉化。孝文帝与汉化政策材料二1868年4月,日本京都皇宫的大殿内,天皇率领群臣宣读誓词:“广兴会议,万机决于公论破历来之陋习,基于天地之公道,求知识于世界,大力振兴皇基。”日本明治维新政府以公历取代农历,元旦代替春节,改革服饰、发式和饮食习惯,实行全盘西化。明治天皇时期的革新(1)根据材料分别概括孝文帝改革和日本明治维新移风易俗的特点。为什么两者的改革都把移风易俗作为革新的重大举措?(2)概述移风易俗对北魏政权和近代日本产生的历史影响。解析:本题考查移风易俗在改革中发挥的作用。第(1)问“特点”据材料一“实行全盘汉化”和材料二“实行全盘西化”概括;移风易俗原因从促进改革推行的角度回答。第(2)问结合北魏孝文帝改革和日本明治维新的影响回答。答案:(1)特点:全盘汉化和全盘西化。原因:旧的风俗是阻碍改革的社会基础;通过移风易俗,促使人们接受新的生产生活方式和思想观念,为改革开路。(2)孝文帝改革,学习汉族先进文化,促进民族融合,大大推动了北魏社会经济的发展和政治的进步。明治维新学习西方资本主义国家,建立了近代化国家,摆脱了民族危机,迅速崛起为东方强国。2.(2013浙江高考仿真冲刺卷四)阅读下列材料,回答问题:材料一王安石曾以一新政问计苏辙。苏辙答复:“以钱贷民,本以救民。然出纳之际,吏缘为奸,虽有法不能禁;钱入民手,虽良民不免妄用;及其纳钱,虽富民不免逾限,如此则恐鞭笞必用,州县之事烦矣。”宋史纪事本末王安石变法材料二王安石变法的本意,是希望“公私两利”,比如市易法是由政府拨款,以平抑物价,由政府控制市场,市场的波动就不会太大;均输法是变地方贡奉为中央采购,以便“徙贵就贱,用近易远”,就是哪里的东西便宜就到哪里购买,省出来的钱成为国家的财政收入。毫无疑问,这些措施都是政府行为。换句话说就是政府办企业。政府办企业会是一个什么结果,不言而喻。中学历史教学(1)依据材料一,指出王安石所问“新政”是什么?简要说明苏辙的态度。(2)材料二中“公私两利”的含义是什么?根据材料一、二,指出王安石变法失败的原因是什么?解析:本题考查学生对王安石变法的认识。第(1)问据“以钱贷民”可知“新政”指青苗法,苏辙担心“吏缘为奸”“良民不免妄用”“富民不免逾限”,最后造成扰民。第(2)问,结合材料二可判断“公”指政府,“私”指百姓,“公私两利”指政府和百姓均获得好处。“失败原因”据两则材料可知政府垄断只会给贪污腐败带来便利,“公”“私”皆不利,变法只能落空。答案:(1)青苗法;苏辙担心官员徇私,民众缺乏计划(挥霍)和难以及时回收本息,造成扰民。(2)含义:政府和百姓均有好处。 失败原因:政府垄断,给贪污腐败提供了方便,到头来除了扰民,似乎什么也行不通。3.(2013浙江五校联考)阅读下列材料,回答问题:材料一美国学者斯塔夫里阿诺斯在他的全球通史中这么写道:“应该指出,这时的日本正像中国一样也已完全沦于西方的控制之下。外国在诸港口建立租界,这些租界利用其治外法权之类的种种特权,按照在中国通商口岸设立市政机构的方式在当地建立起市政机构。由于日本国内纷争四起,这些外国机构都希望日本能像亚洲其他国家一样,迅速沦于西方的统治之下。但是,与中国的文人学士完全不同,日本年轻的新领导人认识到,他们已在某些领域受到阻碍;更重要的是,他们愿意并能够对此做些事情,并且知道应该做些什么。材料二西乡隆盛(明治维新三杰之一)的老师曾公开说过“失之于欧美之物,取偿于朝鲜之地”。(1)根据材料一,“纷争四起”主要指的是什么?在日本年轻的新领导人做这些事情后日本在政治方面有何变化?(2)根据以上材料说明日本“失之于欧美之物”的表现。解析:本题考查日本明治维新。第(1)问材料一中“纷争四起”发生于日本民族危机加剧的情况下。故其应指倒幕运动;日本年轻的新领导人做这些事情应指明治维新,故“变化”实际要求回答日本明治维新前后的政治局面。第(2)问,据材料可知日本“失之于欧美之物”即指欧美对日本的侵略,包括建立租界、获取特权、开放通商口岸等。答案:(1)倒幕运动。明治维新前,日本是一个封建割据、实行幕藩体制的国家。明治维新后,废藩置县,统一的中央集权政府开始建立起来;废除等级制度,四民平等,建立了一种与资本主义经济发展相适应的社会体制;制定宪法,建立日本天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序(或资产阶级君主立宪制)。(2)在日本建立租界、享有治外法权之类等特权、开放通商口岸。4.(2013绍兴模拟)阅读下列材料,回答问题:材料一早在变法之初,慈禧太后即对光绪帝说:“变法乃素志,同治初即纳曾国藩议,派子弟出洋留学,造船制械,以图富强也。”“苟可致富强者,儿自为之,吾不内制也。” 1898年6月11日,她面告光绪帝:“前日御史杨深秀、学士徐致靖言国是未定,良是。今宜专讲西学,明白宣示。”费行简慈禧传信录材料二戊戌政变前,康有为坚持杀掉慈禧太后,谭嗣同认为不可,光绪皇帝只同意幽禁慈禧太后。于是康有为使诈,上书皇帝时只说幽禁,但对毕永年说,等袁世凯率兵包围颐和园,毕可带领100壮士闯入,将西太后“执而杀之可也。”毕永年诡谋直记(1)根据材料一,指出慈禧太后对光绪帝变法的态度。结合所学,回答光绪帝变法在经济方面的主要措施。(2)根据材料二,指出作者认为导致戊戌政变的原因。解析:本题以学者的观点为切入点,考查戊戌变法。第(1)问“态度”据“儿自为之,吾不内制也”“今宜专讲西学,明白宣示”可知慈禧太后支持变法;“经济方面的主要措施”结合所学知识回答。第(2)问作者意在强调戊戌变法的兵变计划直接导致了戊戌政变的发生。答案:(1)西太后支持变法。