【导与练】高考语文 高校信息化课堂 小题保分天天练2.doc

【导与练】2015高考语文 高校信息化课堂 小题保分天天练2 (时间:30分钟分值:30分)1.(2014嘉兴高三模拟)下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是(3分)()a.神龛(kn)晕(yn)船拮据(j)一蹴(c)而就b.棕榈(l)彤(tn)云症(zhn)结繁文缛(r)节c.召(zho)集孱(cn)头框(kun)架数见不鲜(xin)d.媒妁(zhu)趿(t)拉木讷(n)抢(qin)呼欲绝解析:ca项,“晕”应读yn;b项,“症”应读zhn;d项,“妁”应读shu。2.(2014宁波高三模拟)下列各句中,加点的词语运用正确的一项是(3分)()a.既然雾霾已经无情地窒息了我们的呼吸和生存,我们就必须拿出整顿“四风”一样的决心和勇气治理雾霾。b.在中国大幅而快速崛起的今天,过度强调英语这种带有“自我殖民”性质的心态,不仅没有得到有效改善,相反越来越变本加厉。c.当前信息碎片化的趋势很危险,千万不要把海量浏览来代替深度阅读,海量浏览就是把自己变成白痴。d.好书不可多得,“秒读”实在是暴殄天物,只凭风驰电掣般的速度掌握书中内容的“诀窍”,简直就是痴人说梦。解析:da项,“窒息”应改为“影响”;b项,“改善”应改为“改变”;c项,“把”应改为“用”。3.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(6分)(1)礼乐不兴,则刑罚不中; ,。(论语)(2)今两虎共斗,。吾所以为此者,!司马迁廉颇蔺相如列传(节选)(3),到黄昏、点点滴滴。这次第,!(李清照声声慢)(4)西当太白有鸟道,。,然后天梯石栈相钩连。(李白蜀道难)(5)在天愿作比翼鸟,。,此恨绵绵无绝期。(白居易长恨歌)答案:(1)刑罚不中则民无所错手足(2)其势不俱生以先国家之急而后私仇也(3)梧桐更兼细雨怎一个愁字了得(4)可以横绝峨眉巅地崩山摧壮士死(5)在地愿为连理枝天长地久有时尽4.阅读下面一段文字,概括新闻的主要内容,字数在20字以内。(4分)微软windows xp停止服务正在倒计时,不过,中国2亿xp系统用户终于可以放下自己的担忧了,微软中国在其官方微博宣布,已经安装xp的电脑仍然可以在4月8日以后使用。微软将与包括腾讯在内的国内领先互联网安全及防病毒厂商密切合作,为中国全部使用xp的用户,继续提供独有的安全保护。微软在微博中表示:数据显示,70%的中国xp用户,在过去13年中没有选择使用微软定期推送的安全保护服务,对于大部分用户说,xp退休带来的影响有限。尽管在停止更新之后,xp系统仍可工作,但可能更容易受到安全风险与病毒的攻击。微软最新发布的微软安全情报报告指出:xp在没有更新的情况下,其病毒感染几率是win8的6倍。对此,微软建议“尽快升级到windows7或windows8操作系统”。 解析:概括新闻的主要内容即对新闻材料进行筛选,所筛选的信息主要包括“原因”“人物”和“事件”三部分要素,所以本题答案应该涵盖:“微软xp”“中国”和“继续使用”等要素,注意题干要求20字以内。答案:微软宣布xp系统在中国不退休5.仿照下面的示例,另选话题写一个句子,要求运用比喻的修辞手法,句式与例句相同。(4分)示例:你是一棵树,你以挺拔的形象,印刻在路人的心田,站立出一种坚强的意志。 解析:总体看,四个短句要由具体到抽象,概括出其精神。用上比喻的修辞。答案:(示例)你是一滴水,你以冲刺的姿势,敲击坚硬的石头,诠释出一种坚持的力量。6.(2014嘉兴高三第一学期期未测试)阅读下面的文言文,完成后面的题目。(10分)叙小修诗弟小修,少也慧,独喜读老子、庄周、列御寇诸家言,皆自作注疏,多言外趣。既长,胆量愈廓,识见愈朗。的然以豪杰自命视乡里小儿如牛马之尾行而不可与一日居也泛舟西陵走马塞上穷览天下而诗文亦因之以日进。大都独抒性灵,不拘格套,非从自己胸臆流出,不肯下笔。其间有佳处,亦有疵处,佳处自不必言,即疵处亦多本色独造语。然予则极喜其疵处,而所谓佳者,尚不能不以粉饰蹈袭为恨,以为未能尽脱近代文人气习故也。盖诗文至近代而卑极矣,文欲准于秦、汉,诗则必欲准于盛唐,剿袭模拟,影响步趋,见人有一语不相肖者,则共指以为野狐外道。曾不知文准秦、汉矣,秦、汉人曷尝字字学六经欤?诗准盛唐矣,盛唐人曷尝字字学汉、魏欤?唯夫代有升降,而法不相沿,各极其变,各穷其趣,所以可贵,原不可以优劣论也。且夫天下之物,孤行则必不可无,必不可无,虽欲废焉而不能;雷同则可以不有,可以不有,则虽欲存焉而不能。故吾谓今之诗文不传矣。其万一传者,或今闾阎妇人孺子所唱擘破玉打草竿之类,犹是无闻无识真人所作,故多真声,不效颦于汉、魏,不学步于盛唐,任性而发,尚能通于人之喜怒哀乐、嗜好情欲,是可喜也。(选自袁宏道集笺校)【注】的然:鲜明的。(1)用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分)的然以豪杰自命视乡里小儿如牛马之尾行而不可与一日居也泛舟西陵走马塞上穷览天下而诗文亦因之以日进。答案:的然以豪杰自命/视乡里小儿/如牛马之尾行/而不可与一日居也/泛舟西陵/走马塞上/穷览天下/而诗文亦因之以日进。(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)唯夫代有升降,而法不相沿,各极其变,各穷其趣,所以可贵,原不可以优劣论也。(4分)译文: 任性而发,尚能通于人之喜怒哀乐、嗜好情欲,是可喜也。(3分)译文: 答案:只不过时代有盛衰兴亡,可是方法并不沿袭不变,(每个时代的诗文)各自穷尽它的变化,各自尽情表现它的意趣,才因此而可贵,原本并不能用好坏来评定啊。(“升降”“极”“可以”各1分,通顺1分;“升降”译作“更替、变化”也可以给分)听凭自然本性地行事发展,还能够与人的喜怒哀乐、爱好情感愿望相连通,(这)是值得高兴的。(“任性”“是”各1分,“尚能通于人之喜怒哀乐、嗜好情欲”翻译通顺1分)参考译文:我的弟弟小修,从小就很聪慧,唯独喜欢读老子、庄周、列御寇几家的著作,(他)都自己做注解,其中多有言外之趣。长大后,器量更加壮阔,见识更加高明。鲜明的用豪杰来命名自己,看乡里那些庸俗的文人,如同行走在牛马之后,(污秽不堪),一天也不能居住下去。(于是)泛舟于长江之上,驰马奔走塞外,遍览天下,而(他的)诗文也因此一天天长进。(他的诗文)大都独立抒发自己的性情,不为固定的格式套路所束缚,如果不是从自己心中自然流露出来,就不愿下笔写作。他的诗文之中有优点,也有瑕疵,优点自是不必说,就是瑕疵之处也多质朴自然自我独创的语言。可是我却极为喜欢他诗文的瑕疵之处,这是因为我认为所谓的好的地方,还不能避免矫饰雕琢和沿袭模仿的缺憾,认为没能完全摆脱近代文人的风气习惯呀。大概诗文到近代已变得卑弱极了,文章想要以秦汉的为标准,诗歌就一定要以盛唐的为标准,抄袭模仿,亦步亦趋,看到某人有一句话与前人的不相似,就一起指责,认为是没入门不得法的歪门邪道。却不知文章以秦汉为标准,而秦朝、汉朝的人又何尝一字一句学习了六经呢?诗歌以盛唐为标准,盛唐人何尝一字一句模仿了汉魏的呢?只不过时代有盛衰兴亡,可是方法并不沿袭不变,(每个时代的诗文)各自穷尽它的变化,各自尽情表现它的意趣,才因此而可贵,原本并不能用好坏来评定啊。况且世上的事物,独立存在的就一定不能没有,一定不能缺少,那么即使想要废弃它也办不到;雷同的却可以没有,可以没有,那么即使想要留