山东省淄博市初中历史学业水平阶段性检测模拟试题（十四）.doc

山东省淄博市2015年初中历史学业水平阶段性检测模拟试题（十四）一、选择题（每题1分，共15分）1、国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020)提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家的主张中最能体现“均衡教育”思想的是（ ）a“兼爱”、“非攻” b“道法自然” c“因材施教” d“有教无类”2、某校初三(1)班举办了一次“中国古代科技发展”的图片展览,下列人物不应该入选的是 司马迁 祖冲之 李白 毕升ab c d3、戊戌变法和辛亥革命最主要的共同成果是（）a结束了中国两千多年的君主专制 b改变了中国的社会性质c传播了资产阶级思想文化 d实现了民族独立4、清末状元张謇创办的大生纱厂等企业，在第一次世界大战期间得到较快发展的原因不包括a辛亥革命的成功冲击了封建制度 b清政府的扶持c“实业救国”思潮的鼓舞 d欧洲帝国主义忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略5、下列叙述与史实相符的是a. 新中国的成立，标志着我国反帝反封建的任务彻底完成b. 1951年西藏的和平解放，标志着我们祖国实现了完全统一c. 1952年底土地改革的完成，标志着彻底摧毁了在我国存在两千多年的封建土地制度d. 1956年初，三大改造的完成标志着我国社会主义制度的基本建立 6、新中国的外交充满艰辛，也闪耀着智慧，赢得了世界各国的尊重。下列哪幅图片反映的历史信息标志着美国把中国排斥在国际社会之外的政策彻底失败？() a b c d7、下图是一幅中华人民共和国建国后创作的宣传画，从中可以得出的历史信息有：（ ）该宣传画创作的时间应该是1958年1960年该面反映了我国人民要求改变经济落后面貌的迫切愿望通过该画可知当时存在浮夸风现象该画内容充分说明“人有多大胆，地有多大产”a b c d8、黑格尔说：“一提到希腊这个名字，在有教养的欧洲人心中，自然会引起一种家园之感。”黑格尔之所以这样说，主要是因为 （ ） a. 古希腊是西方文明的发源地 b. 古希腊在世界史上最早进入文明时代 c. 古希腊经济文化发达 d. 古希腊开创了民主政治的先河9、假如你是一位穿梭于丝绸之路上的阿拉伯商人，你的经历中不可能有a贩卖东方的胡椒、肉桂等调味品 b在大漠中使用中国的罗盘针辨别方向c将基督教传入中国 d给中国友人讲解阿拉伯的天文学和医学知识10、下列有关文献与相关历史事件搭配正确的是：a、英国资产阶级革命权利法案 b、法国大革命独立宣言c、美国独立战争人权宣言 d、美国南北战争1787年宪法11、确定学习主题、构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。在下面学习主题为 “资产阶级统治的加强”这一知识结构图中，方框1、2、3应该相应呈现的历史事件是哪一组a、 英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命 b工业革命俄国废除农奴制改革日本明治维新 c工业革命第二次工业革命第一次世界大战 d美国南北战争俄国废除农奴制改革日本明治维新12、某历史兴趣小组在自主学习第二次工业革命一课后，有四人分别写出了历史小论文。其中标题错误的一项是（ ）a第二次工业革命加速欧洲城市化进程进一步发展 b美国人卡尔本茨在交通领域取得新突破c第二次工业革命极大提高了生产力 d第二次工业革命是以“电”为核心的革命13、某校九年级（1）班小利同学，对所学19291933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理，形成了以下看法。你认为正确的是：这场危机具有时间长、范围广、破坏性强等特点 它导致俄国爆发了十月革命 经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机 经济危机的后果之一，是法西斯势力趁机抬头a b c d14、20世纪五六十年代美国经济发展的原因包括：（ ）美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场； 大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业； 改善人民生活，创造经济发展环境； 完成传统产业的技术改造 政府继续加强对经济宏观调控a b c d 15、热爱和平，避免战争是人类追求的永恒主题。两次世界大战给人类带来了巨大的灾难和创伤，下列对两次世界大战的表述中，错误的是：a.战争的根本原因都是由于帝国主义政治、经济发展不平衡导致的b.一战后美国成为世界经济重心，二战后初期美国经济出现空前繁荣c.战前都形成了两大对立的军事集团 d.两次战争性质不同二、材料分析题（16题13分，17题10分，18题12分，共35分）16、材料一 中国近代化进程材料二 中国的近代化历程，从洋务自强到变法维新，从共和革命到新文化运动，尽管期间遭遇过种种挫折和失败，但中国社会的变革，毕竟在山重水复中景随人转，迭相递进，由学习西方的军事思想到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，由表及里，由浅入深，推陈出新。 改编自华师大版中国历史八年级上册（1）根据材料，写出开启了中国近代化历程的历史事件。（2）列举出洋务派创办的军事工业和民用工业各一个？（3）戊戌变法发生于哪一年？领导人是谁？在当时产生了什么影响？（4）辛亥革命的历史意义是什么?（5）根据材料二，说说在中国近代化探索历程中，中国向西方学目的内容发生了什么变化? 17、电视纪录片大国崛起解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。请阅读下列相关材料，回答问题：材料一： 此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领世界的发展。材料二： 改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫托尔斯泰在长篇小说复活的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”材料三： 1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。这一年，距离这个新国家的诞生仅仅118年，距离这片新大陆被发现也才400年。400年来，它从欧洲汲取营养，发展自己；118年来，它创造了自己的发展模式。请回答：（1）英国是较早崛起的世界性大国，结合材料一和所学知识说出对英国崛起产生深远影响的两件大事。（2）导致材料二中俄国“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始”的这场改革是什么？它对俄国的崛起起到了怎样的作用？（3）根据材料三和所学知识，你认为有哪些事件促成了美国成为“世界第一经济强国”？（写出一例即可）（4）如果你是国家领导人，通过上述材料和所学知识，你认为我国可以从这些大国的崛起中获得哪些启示？（写出点启示）18、建立公正合理的国际政治、经济新秩序是世界人民的共同心愿。20世纪至今世界政治格局出现了三次大的改变。 探究一：一战结束后，战胜的帝国主义国家通过两次会议的召开确定了战后国际“新秩序”；二战结束后，以美国为首的西方国家采取了“遏制”共产主义的冷战政策并由此形成了新的世界格局。（1）材料中的“新秩序”是指什么格局？（2）二战后形成的新的世界格局是什么？此格局结束的标志是什么？（3）写出材料中所提“冷战政策”在政治、经济、军事上的表现。探究二：近年来国际力量对比出现新态势、新兴大国和发展中国家经济实力、国际地位和国际影响力显著增强，各国力争在新的世界格局中占据有利地位。（1）这表明当今世界格局正朝着什么趋势发展？（2）决定当今世界国与国竞争的决定因素是什么？探究三：冷战消失了为具有更加多元化特点的社会开启了大门。随着政治格局的演变，世界经济也呈现全球化特点。（1）世界暂时形成的“一超多强”局面中的“多强”除欧盟、日本外，还有哪两个国家？（2）谈谈我国作为最大的发展中国家应如何应对经济全球化带来的机遇和挑战。参考答案：123456789101112131415dbcbcbaacadbdbc16、（1）洋务运动（2）江南制造总局 湖北织布局等（3）1898年，康有为、梁启超，在社会上起了思想启蒙的作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础。（4）辛亥革命的意义略（5）学习西方技术，到学习西方制度，到学习西方的思想文化。17、（1）英国资产阶级革命和工业革命（2）1861年农奴制改革，使俄国走向了发展资本主义的道路（3）美国独立战争、工业革命、美国南北战争、第二次工业革命（4）要重视科技和教育；要适时改革；要注意借鉴先进国家的技术和经验；