山东省滨州市佘家镇七年级语文上学期期中考试试题 鲁教版.doc

佘家中学七年级上册语文期中考试试卷班级_ 姓名_(答题时间:120分钟 总分:100分)一 .语言积累及运用(16分)1.假如你是文字编辑,请从下列十个词语中至少找出四个错别字(下加横线),把它依次改正过来,规范的写在田字格里.(2分)贪婪点辍忍俊不禁 多姿多采蜂围叠阵 玲珑剔透默默无蚊 卒然长逝 头昏目眩鸡飞旦打更正:语文的功底来自积累.积少成多,聚沙成塔,确实如此.我们应该重视这一点.2,考考你会背多少诗文.按课文填空:(8分)十则中论述学与思的辩证关系的句子是:_,子曰:岁寒, _.余忆童稚时,_,_,_,故时有物外之趣.潮平两岸阔, .写出钱塘湖春行的一组对偶句 , 。 ,志在千里。烈士暮年, . ,小桥流水人家.我寄愁心与明月, 。.读书不能光靠课内,课外也得努力.3.考考你在课内外阅读中积累了多少名言,格言,警句.请在下面选择你喜欢的两个内容,各写一句名言警句;你可以全做,以正确的两句计入成绩(2分).珍惜时间:勤奋学习:勤劳俭朴:诊视友谊:4.模仿例句写出相同的句式(2分)例句:选择了高山,你也就选择了坎坷.选择了宁静, 你也就选择了孤单.仿句: 5.口语交际.（2分）金娜匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上.同学张敏看见后说:你很讲究个人卫生的哩!金娜不好意思地笑了笑说: .随即将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱.(1)张敏的话言外之意是:(2)金娜该怎样说才得体:二,阅读 ( 分)提示:认真阅读下面的短文,要字斟句酌,细心研读,并根据短文后的要求,完成各个题目.(一)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草软绵绵的.桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的. (节选自春)1.给文中加点字注音.( 2)嫩 ( ) 趟( )2.第节第一句中的偷偷地,钻用得好,好在哪里 (2分)3.下面是对第节的评析,最恰当的一项是( )(2分)a.这节描写动静结合,虚实相生,从视觉,听觉,触觉角度写出了一幅五彩缤纷的春花图.b.这节的描写,色味俱全,虚实结合,动静相配,高低映衬,描绘出一幅五彩缤纷的立体感很强的春花图.c.这节运用排比,比喻,拟人,夸张的手法,生动地表现出春花的美丽.d.这节表达方式多样,描写角度别致,多种感官并用,写出了春天给人带来的愉悦.4.文中有一句话运用了想象的手法,请你找出来.(1分)(二)课外阅读花边饺里的母爱肖复兴小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到年节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。这时候，妈妈威风凛凛，最为得意，一手和面，一手调馅，馅调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不沾一星面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我看火的看火、擀皮的擀皮、送皮的送皮，颇似沙场点兵。 一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅的饺子。 那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。 自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。想起那些个辛酸和我不懂事的日子，想起妈妈自父亲去世后独自一人艰难度日的情景，我想起码不能让妈妈吃的再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！” 后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。每逢我买回肉馅，妈妈看出要包饺子了，立刻麻利地系上围裙，先去和面，再去打馅，绝对不让别人插手，那精神气儿，又回到我们小时候。 那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！” 妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！ 热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。 其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。1.简要概述本文主要记叙的两件事情。（2分）2.文章第段在文章中起什么作用？（2分）3.本文以饺子为线索，表达了哪些感情？（2分）4.文中有多处细节描写，找出一例并分析其作用。（3分）5.品味下面的句子，说说它们的表达效果。（4分）（1）妈妈指挥爸爸、弟弟和我看火的看火、擀皮的擀皮、送皮的送皮，颇似沙场点兵。（2）饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。6.有读者认为，在文章的结尾处加一句话才能把意思表达得更全面。请你把这句话写出来。（2分）美丽的桥木匠很久以前，一直和睦地生活在相毗邻的两个庄园的一对亲兄弟陷入了一场纠纷，这是40年来两兄弟之间首次发生纷争。在这40年当中，他们日出而作，日落而息，肩并肩地辛勤劳作着，共用农业机具，互换丰收果实。可是这种漫长而有益的合作突然停止了，原因是发生了一起小误会，结果发展到了反目成仇的地步。一天上午，有人敲开了哥哥家的大门，一个身背木匠工具的人对哥哥说：“我正在找活干，如果您的庄园需要修缮，我可以帮助您。”“是的，我这里正需要你。”哥哥回答说。哥哥说：“你瞧，在小溪另一边的那个庄园住着我弟弟。上周我们两个庄园之间还是一个美丽的大牧场，但是，前几天我弟弟用推土机开了一条渠，从此，一条小溪横在我们的庄园中间。”“他这样对待我，我要给他点颜色看看。你看到粮仓旁边那堆废木头了吧，我想让你在这里造一个两米高的围栏，此后我永远都不想见到他了！”哥哥说道。木匠对哥哥说：“我懂了。请给我钉子、挖坑埋木桩用的铁锹。我的活计会使您满意的。”哥哥帮助木匠准备完所有的材料后，离开了庄园，忙别的去了。木匠一整天都在忙碌着，又是测量，又是锯木头，又是钉钉日落时分；当哥哥回来时，木匠已经干完了活。这时，哥哥惊得目瞪口呆，因为他的眼前不是什么两米高的围栏，而是一座小桥，一座穿过小溪连通两个庄园的桥。它静静地沐浴在夕阳的余辉中，精美得简直就像一件艺术品。这时，哥哥的邻居弟弟从桥那边的庄园走过来，抱住哥哥说：“你真伟大！在我做了对不起你的事之后，你却建造了一座美丽的桥”当两兄弟重归于好的时候，他们看到木匠正在一边默默地收拾工具。“请等一下，”哥哥对木匠说，“我这里还有很多活需要你做。”木匠背起工具，微笑着回答：“对不起，我倒是很愿意留下来，但是还有很多桥等着我去造。”1这座桥之所以是“美丽的”，有两方面的原因：一是 ；二是。（2分）2结合语境，解释文段中加点词语的意思。（1分）颜色： 3两兄弟的哪些做法表明他们已不再和睦友爱？请简要概括。（2分）4文中有一句话点明了木匠已有主见，他要造一座桥，这句话是“ 。”（2分）5你怎样理解文段中划线句子的含义？请结合全文简要概括这一人物形象的特点。（2分） (三)文言文阅读(13分)童趣夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快.余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.1.童趣全文选自 ,作者是_, 代文学家.(2分)2.解释加点词语在文中的意思.(2分)私拟作群鹤舞于空中( )项为之强( )徐喷以烟( ) 果如鹤唳云端( )3.选文作者围绕_写了童年的两件趣事:_.(2分)4.作者时有物外之趣的原因是什么 (2分)5.请写出你童年的一个物外之趣,描述当时的痴迷状态及感受.书写工整规范,不超过50字.(5分)三,作文(60分)同学们,在生活中,有很多人给了你关怀,帮助和爱,对于他们每一个人,你一定会有独特的感受.请以读懂 _ (父亲,母亲,爷爷,老师,朋友)为题目(补全题目),写一篇记叙文.不少于500字.一、积累运用1、缀 彩 蝶 闻 猝 蛋 2.略3、略4.选择了困难，你也就选择了前进，选择了安逸，你也就选择了停滞。5、(1)张敏在批评金娜不注意公共卫生 (2)对不起,我今后会注意的.二、阅读（一）1,nen tng 2,把小草拟人化了.而且钻字还透露出小草的顽强生命力.3,b4,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿(二) 1.（1）妈妈耍花招包花边饺；（2）我耍花招包花边饺. 2.承上启下的过渡作用。3.表达浓浓的母爱和子女对母爱的深沉回报之情。4.“一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩地吞进肚里，自己和爸爸却吃那些素馅的饺子。”通过母亲教“我和弟弟”包饺子这一细节，反应出母亲的慈爱和聪明，对孩子的疼爱和怜惜。5.（1）用比喻的修辞方法，表现母亲的做活的有条理和勤劳能干的优良品质。（2）用比喻的修辞方法说明饺子在煮熟时灵动可爱的样子，表达了我喜悦的心情和开心的童年。6.将亲情的爱延续下去，代代相传。（三）1、（外观美）它精美得像一件艺术品（1分）