【名师一号】高考物理一轮 11描述运动的基本概念双基练 新人教版.doc

2014名师一号高考物理一轮双基练：1-1描述运动的基本概念a级双基达标1(多选题)下列说法中与人们的日常习惯相吻合的是()a测量三楼楼道内日光灯的高度，选择三楼地板为参考系b测量井的深度，以井底为参考系，井“深”为0米c以卡车司机为参考系，卡车总是静止的d以路边的房屋为参考系判断自己是否运动解析在解答本题时，很多同学受生活习惯的影响，往往错误地认为参考系只能选地面，其实不然，如a选项，可以选择与地面相对静止的三楼地板为参考系参考系的选择没有对错之分，只有合理与不合理的区别，只要有利于问题的研究，选择哪个物体为参考系都可以答案ad2(多选题)在研究物体运动时，下列物体中不能当做质点处理的是()a用gps定位系统研究汽车位置时b研究“神舟九号”飞船绕地球运转时c研究乒乓球运动员张继科发出的乒乓球时d研究火车穿越一山洞所需时间时解析用gps定位系统研究汽车位置及研究“神舟九号”飞船绕地球运转时，不需要考虑汽车、飞船各部分运动的差异，均可看成质点；乒乓球运动员发出的乒乓球有转动，这种转动不能忽略，即不能把乒乓球看成质点；研究火车穿越一山洞所需时间时，需考虑火车的长度，火车不能看成质点答案cd3(多选题)(2013山东潍坊月考)从山东龙口港到辽宁大连港是一条重要的海上运输路线假如有甲、乙两船同时从龙口出发，甲船路线是龙口旅顺大连，乙船路线是龙口大连两船航行两天后都在下午三点到达大连港，以下关于两船全航程的描述中正确的是()a两船的路程相同，位移不相同b“两船航行两天后都在下午三点到达大连港”一句中，“两天”和“下午三点”都指的是时间c“两船航行两天后都在下午三点到达大连港”一句中，“两天”指的是时间，“下午三点”指的是时刻d在研究两船的航行时间时，可以把船视为质点解析两船的路程不同，但位移相同，a项错误；“两船航行两天后都在下午三点到达大连港”一句中，“两天”指的是时间，“下午三点”指的是时刻，故b项错误，c项正确；研究两船的航行时间时，两船的大小可以忽略，能被视为质点，d项正确答案cd4(多选题)(原创题)12月7日晚，2012绿茵天地中国田径之夜晚会在北京五洲皇冠大酒店隆重举行绿茵天地中国田径之夜共颁出了12个奖项，其中在伦敦奥运会男子20公里竞走项目一举夺金并打破奥运纪录的陈定获得“最佳运动员奖”在下面的有关描述中可将陈定视为质点的是()练图111a教练在研究陈定的竞走动作时b观众欣赏陈定的优美动作时c记录陈定的比赛成绩时d分析陈定参赛走过的路径时解析在研究和欣赏陈定的动作时，其身体各部分的运动情况不同，且不可忽略，不能把陈定看成质点，故选项a、b均错误；记录陈定的成绩和分析走过的路径时，无需关注他的动作细节，可将他视为质点，选项c、d正确答案cd5关于物体的运动，下面说法不可能的是()a加速度在减小，速度在增大b加速度方向始终改变而速度不变c加速度和速度大小都在变化，加速度最大时速度最小，速度最大时加速度最小d加速度方向不变而速度方向变化解析对于加速直线运动，当加速度减小时，速度在增大，只不过增大变慢，a项可能；加速度方向发生改变，即加速度存在，有加速度存在速度就在改变，b项不可能；加速度仅仅反映速度改变的快慢，若加速度方向与速度方向相反，加速度最大时，速度减小的最快，当然速度可能最小，若加速度方向与速度方向相同，当加速度最小时，速度增大的最慢，加速度为零时，速度可能取最大值，c项可能；物体做平抛运动，加速度方向不变速度方向时刻变化，d项可能答案b6.在公路的每个路段都有交通管理部门设置的限速标志如练图112所示，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时()练图112a必须以这一规定速度行驶b平均速度大小不得超过这一规定数值c瞬时速度大小不得超过这一规定数值d汽车上的速度计指示值，有时还是可以超过这一规定值的解析限速标志上的数值为这一路段汽车行驶的瞬时速度的最大值，汽车上的速度计指示值为汽车行驶的瞬时速度值，不能超过这一规定值，故只有c项正确答案c7.如练图113所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员(甲)和地面上的人(乙)观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是()练图113a甲、乙两人的说法中必有一个是错误的b他们的争论是由于参考系的选择不同而引起的c研究物体运动时不一定要选择参考系d参考系的选择只能是相对于地面静止的物体解析甲、乙两人的争论是由于参考系的选择不同而引起的，a项错，b项对；研究物体的运动一定要选择参考系，c项错；参考系的选取具有任意性，选取时要以方便为原则，d项错答案b8一位自驾游爱好者到某风景区去观光旅游，出发地和目的地之间是一条近似于直线的公路，他原计划全程平均速度要达到40 km/h，由于交通堵塞，这位旅游爱好者开出1/3路程之后发现他的平均速度仅有20 km/h，那么他能否完成全程平均速度为40 km/h的计划呢？若能完成，要求他在后的路程里开车的平均速度应达多少？解析设后路程上的平均速度为v，总路程为s，在前s/3里用时：t1，在后2s/3里用时：t2，所以全程的平均速度为：40 km/h，解得v80 km/h，由结果可知，这位旅游者能完成他的计划，他在后2s/3的路程里，平均速度应达80 km/h.答案能80 km/hb级能力提升1.练图114(多选题)(原创题)2012年12月1日，哈尔滨至大连高速铁路正式通车运营世界上第一条投入运营的新建高寒地区高速铁路，哈大高铁动车组在材质选择、列车制造和低温试验等环节中，充分考虑列车的低温适应性，用特殊材料制成了“最高速度等级高寒动车”，时速可达350 km,921 km的高铁，将东三省主要城市连为一线，从哈尔滨到大连冬季只需5小时40分钟高速动车组加速性能极好，在1min内，时速由“0”飙升至“130 km/h”，驶出1 km，下列说法正确的是()a1min末的速度约为36.1m/sb1min末的速度约为72.2m/sc1min内的平均速度约为16.67m/sd1min内的平均速度约为63.1m/s解析高速动车组1min内，时速由“0”飙升至“130 km/h”，即1min末的速度v130 km/h36.1m/s，则a选项正确，b选项错误.1min内的平均速度m/s16.67m/s，则c选项正确，d选项错误答案ac2关于速度和加速度的关系，以下说法正确的有()a加速度方向为正时，速度一定增加b速度变化得越快，加速度就越大c加速度方向保持不变，速度方向也一定保持不变d加速度大小不断变小，速度大小也一定不断变小解析速度是否增加，与加速度的正负无关，只与加速度与速度的方向是否相同有关，故a项错；“速度变化得越快”是指速度的变化率越大，即加速度a越大，b项正确；加速度方向保持不变，速度方向可能变，也可能不变，当物体做减速直线运动时，v0以后就反向运动，故c项错；物体在运动过程中，若加速度的方向与速度方向相同，尽管加速度在变小，但物体仍在加速，直到加速度a0，速度就达到最大了，故d项错答案b3(多选题)汽车刹车时做的是匀变速直线运动，某时刻的速度v06m/s，加速度a1m/s2，它表示()a再过1s，汽车的速度变为5m/sb再过1s，汽车的速度变为7m/sc汽车的加速度方向与速度方向相反，汽车做减速运动d汽车的加速度方向与速度方向相反，汽车做加速运动解析速度与加速度都是矢量，其正负表示速度与加速度的方向速度与加速度方向相反，汽车做减速运动；经1s速度减小vat1m/s，所以再过1s汽车的速度变为5m/s，故选项a、c正确答案ac4一辆客车在某高速公路上行驶，在经过某直线路段时，司机驾车做匀速直线运动司机发现正前方高山悬崖下的隧道，于是鸣笛，经t15s后听到回声，听到回声后又行驶了t210s，司机第二次鸣笛，又经t32s后听到回声，请根据以上数据判断客车是否超速行驶(已知此高速路段最高限速为120 km/h，声音在空气中的传播速度为340m/s)解析设客车的速度为v1，声音的速度为v2，第一次鸣笛时客车离隧道口的距离为x1，第二次鸣笛时客车离隧道口的距离为x2，则有v2t12x1v1t1，v2t32x2v1t3，又x2x1v1(t2t1)，以上三式联立可得：v137.8m/s136 km/h120 km/h，故客车超速行驶答案客车超速行驶5一辆汽车从静止开始匀加速开出，然后保持匀速运动，最后匀减速运动，直到停止下表给出了不同时刻汽车的速度：时刻/s1.02.03.05.07.09.510.5速度/(ms1)369121293(1)汽车做加速运动时的加速度和减速运动时的加速度大小是否相等？(2)汽车从开出到停止共经历的时间是多少？(3)汽车在全程中的平均速度是多少？解析(1)不相等加速运动从0增到12m/s；减速运动从12m/s到0，变化量的大小一样，但所用时间不一样(2)汽车匀减速运动的加速度a2m/s26m/