新田小学开展中华经典诵读活动的实施方案.doc

学习资料收集于网络，仅供参考 新田小学开展中华经典诵读活动的实施方案为进一步弘扬中华传统文化，充分利用文化经典优秀资源，深化和拓展未成年人思想道德教育，促进未成年人全面发展、健康成长，按照昆明市教育局关于在全市中小学开展“孝敬、友善、节俭、诚信”中华经典诵读活动，结合我校实际，制定本方案。一、指导思想以党的十八大精神为指导，坚持以24字社会主义核心价值观（富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）为根本，充分发挥中华文化经典的现代德育功能，把中华经典诵读系列活动作为加强爱国主义教育、增强民族历史文化传承和国家认同感，构建中华民族共有精神家园重要载体和平台。广泛深入开展中华文化经典诵读活动，弘扬传统文化，践行道德规范，培育良好风尚，提高未成年人人文素养，全面推进素质教育，促进未成年人全面发展，健康成长。2、 活动主题 “孝敬、友善、节俭、诚信”中华经典诵读 三、活动内容（一）开展中华经典美文进校园、1.每周开设一节经典诵读课，安排在周四下午第五节课的时候。主要负责：各班班主任。2.每班开辟一个经典诗文角，每周更换一次内容。充分利用每天的早读时间、每堂课的课前两分钟，放学的路上等时间，每班都在班长的带领下诵读老师布置的每周诵读内容，做到熟读成颂。主要负责：各班班主任。3.每周播出一期“书香广播”， 诵读国学经典，宏扬中华美德，每期都进行有奖竞猜活动，激发学生收听和参与的兴趣。主要负责：大队长。和、合和河 心新和辛4. 进行校园内的阅读文化环境布臵。或用诗文，或用诗画，或用学生亲笔书画的名言佳句妆点学校的走廊、墙壁。教室环境也要求体现班级特色，诗画、诗文，如古诗书法展、读后感、手抄报等等。主要负责：美术老师。很清很清的河水 很大很大的西瓜 很长很长的路 5. 充分利用各种学科进行经典诵读。语文教师：读经是最好的语文教育，经书不厌百回读，熟读深思子自知。只要学生能熟练背诵，里面的意思自会理解。语文教师不仅要担任每周的诵经课，平时还要指导好学生的诵经活动。音乐教师：利用音乐课对学生进行经典诵唱，学校红领巾广播站配套跟上服务。A B C D E F G H I J K L M N O P Q体育教师；发挥学生的创造力，利用体育课游戏的形式对学生进行边诵唱边活动的指导。荷叶像一把小圆伞。 我们像花儿一样美丽。美术教师：抓住契机对学生进行中华优秀文化的艺术熏陶，把我国最有名的书画作品引入我校，感受我国文化艺术的魅力。名（有名）（出名）（名字）（成名）（名气）班主任：负责该班经典诵读活动的协调和成果检测工作。 （二）开展中华经典美文读用结合活动1.举行一次经典诵读展示，利用六一儿童节文艺汇演和新年文艺汇演活动，将优秀的经典诵读节目在全校师生面前进行展示。主要负责：大队长。飞机越飞越高。 我越长越高。2.评选一批“诵读小状元”，先在班中初步评选出几名“诵读小状元”，在班级推荐的基础上评选出校级“诵读小状元”。主要负责：各班班主任。爸爸一边喝水，一边看书。3.表彰一批优秀诵读班队，对于在诵读系列活动中表现出色、成绩优异的班队要进行公开表彰。主要负责：少先队。 又香又甜 又大又圆 又高又大 又细又长（三）开展“读国学经典，育道德人才”道德实践活动。在读经活动中，组织各种形式的道德实践活动，在读中行，在行中读，做到读、行并举。2、仔细观察画面，弄懂图意。 （四）开展中华经典诵读进家庭活动。利用家长学校这一平台，积极推进“陪伴阅读共成长”家庭诵读计划，开展全民共读活动，引导青少年在诵读经典中陶冶情操。你是学生，我也是学生。四、活动要求1加强领导，有序推进。经典诵读活动是新形势下弘扬中华文化的重要举措，是加强对未成年人进行思想道德教育的重要载体，也是校园文化建设的重要内容。2丰富内涵，深化实践。要以开展“孝敬、友善、节俭、诚信”中华经典诵读主题教育实践活动为契机，进一步加强校园文化建设。要与各类主题活动相结合，进一步丰富和拓展教育