山东省潍坊锦程中学九年级化学上册《7.2 燃料的合理利用与开发》（第2课时）导学案（无答案） 新人教版(1).doc

7.2 燃料的合理利用与开发（第2课时）【学习目标】1了解化石燃料燃烧对环境的影响。2认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。3能调查或收集有关酸雨对生态环境和建筑物危害的资料及当地空气质量周（日）报或相关信息，能初步分析这一时段空气质量变化的原因。【自主学习】【知识梳理】1实验室制取氢气最常用的药品 ，化学反应方程式 。2、汽车、轮船使用的燃料有_。埋于海底可能会代替化石燃料的新能源_3、煤的成分有 、 、 等元素。煤燃烧会排放出_、_等污染物。这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成_。4、写出乙醇、氢气燃烧的化学方程式_ _；_ 。5、化石燃料燃烧造成对空气的污染，主要有以下几方面的原因 ， ， 探究案 一、 燃料燃烧对空气的影响1、煤的燃烧煤燃烧时会放出 和 等有害气体，这些气体溶于雨水，会形成 。【我会探究】：向充满二氧化硫的集气瓶中加入少量的水。分别将表中所列的物质放入上述液体中，观察现象。加入的物质现象植物叶子或果皮镁条或锌粒大理石【我会讨论】分组讨论：根据上述实验，酸雨可能对环境造成的破坏有哪些？【我能处理】对于酸雨的破坏，应采取怎样的防止和保护的措施：（1） （2） （3） 2、汽车用燃料的燃烧带问题自学本部分内容（1） 多数汽车使用的燃料是什么？（2） 汽车的尾气主要含有哪些污染物？（3） 为减少汽车尾气对空气的污染，目前采取哪些措施？（4） 煤和石油等化石燃料燃烧造成对空气的污染，主要有哪几方面原因？跟踪练习1、 下列因素不会造成空气污染的是()。a.煤的燃烧b.石油的燃烧c.二氧化碳的排放d.植物的光合作用2、下列做法不利于改善环境的是( )a.鼓励农民将秋后农作物的秸秆焚烧 b.提倡使用农家肥，限制使用化学肥料c.限制燃放烟花爆竹 d.限制燃油汽车数量的增加3、 经过近两年的城乡环境综合治理，达州的环境得到了良好的改善。下列做法仍会导致环境污染的是（ ）a工业废水、生活污水经处理达标后再排入河中 b农业上合理使用了农药、化肥c对垃圾进行了分类回收处理 d大量使用煤作燃料二、使用和开发新的燃料及能源1、乙醇乙醇(酒精) 化学式燃烧反应的化学方程式特点来源用途2、氢气氢气制取发生装置与实验室制取二氧化碳还是高锰酸钾制氧气相同？收集装置用什么方法？【小组讨论】（1） 写出电解水的方程式。（2） 电解水和用锌与稀硫酸反应都能制取氧气。如果将氢气作为燃料广泛应用，你认为用这两种方法可行吗？为什么？3、我知道的其他新能源： 跟踪练习1、从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的事（ ）a 氢气 b 天然气 c 酒精 d 汽油2、用高粱、玉米等绿色植物和种子制造酒精，其主要过程是( )a.过滤、蒸发 b.蒸馏、发酵 c.发酵、蒸馏 d.加热、溶解3、 使用和开发新的燃料如乙醇属于_(可再生、不可再生)能源，它的俗称_,化学式_,在空气中燃烧的化学方程式_,乙醇燃烧放出大量的热,所以用做燃料,在汽油中加入适量的乙醇作为汽车燃料,可节省石油资源,减少汽车尾气的污染,那么乙醇汽油属于_(混合物、纯净物).训练案1下列物质不属于混合物的是 （ ） a煤 b液氮 c 石油 d天然气2下列不属于化石燃料的是 ( )a.煤 b.石油 c.天然气 d.氢气 6、（1）天然气的主要成分是_；（2）近年来，我国发生了多起特大瓦斯爆炸事故，瓦斯的主要成分和天然气相同，试写出发生爆炸的化学方程式_；b能力提升7、某学生为了证明甲烷中含有碳、氢元素、设计并完成了如下实验方案，请你帮他完成下面的实验报告：实验目的：证明甲烷中含有碳、氢元素实验用品：火柴、盛有甲烷的贮气瓶、一个洁净干燥的小烧杯、