【步步高】高中历史 第四章 王安石变法的主要内容及历史作用强化训练 北师大版选修1.doc

训练14 王安石变法的主要内容及历史作用一、选择题1北宋王安石变法所要解决的核心问题是 ()a加强北宋的军事力量 b解决北宋的财政困难c铲除地方割据势力 d抑制地主的土地兼并2美国williamson牧师在评价王安石变法的某一措施时说：“不但把农民从沉重的乘人之危的高利贷负担中解脱出来，而且在他们偶遇资金短缺时，不必中断农作。”他评价的是 ()a青苗法 b均输法 c保马法 d募役法3王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”，下列变法措施中，与解决这一问题有关的是 ()青苗法募役法将兵法市易法a b c d4保守派、商人曾诬蔑王安石变法导致了物价暴涨，他们说在开封出现了“卖梳朴，梳朴贵；卖脂麻，脂麻贵”的局面。他们攻击的是 ()a青苗法 b均输法 c市易法 d免税法5“教阅保甲、公私劳费，而无所用之敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使农民失业，穷愁无告”这些言论实际上代表了 ()a农民利益 b贫民利益c士族利益 d大官僚大地主利益6青苗法实行之后，韩琦从大名府上疏宋神宗，指出青苗法的实行给社会带来了巨大的危害。对此，宋神宗说：“琦真忠臣，虽在外，不忘王室。朕始谓可以利民，不意乃害民如此，出令不可不审。”宋神宗的态度表明他 ()a重视收集地方官员对变法的看法b对推行青苗法的态度发生了动摇c已经对王安石的变法失去了信心d对保守派的反对意见仍置之不理二、非选择题7阅读下列材料：材料一盖免役之法则使之家至户到，均平如一，举天下之役人人用募，释天下之农归于畎亩，苟不得其人而行，则五等必不平，而募役必不均矣得其人缓而行之，则为大利；非其人急而行之，则为大害 临川先生文集论五事札子材料二臣(司马光)向上曾言：“教阅保甲，公私劳费，而无所用之；敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使民失业，穷愁无告此皆所害者大，所及者众，先宜变更。借令皇帝陛下独揽权纲，犹当早发号令，以解生民之急” 续资治通鉴长编材料三及神宗朝，荆公秉政国事日非，膏肓之痰，遂不可治。后之人但言其农田、水利、青苗、保甲诸法为百姓害，而不知其移人心、变风俗为朝廷之害。其害于百姓者，可以一旦为更。而其害于朝廷者，历数十百年，滔滔之势，一往而不可反矣。日知录宋世风俗请回答：(1)材料一、二争论的是什么问题？各自的理由是什么？(2)材料一、二都谈到要关心“民”的疾苦，对此你有何看法？(3)材料二、三的相同点、不同点是什么？ (4)三则材料所谈问题的根本目的是否一致？说明理由。8阅读下列材料：材料一我的业师梁启超先生说，王安石是大改革家，中国千古一人，在他以前，有过改革家，如在齐的管仲，在秦的商鞅。然而，论到有见识，彻底了解宋朝的政治缺失、人民疾苦，有办法解决他的问题，有毅力贯彻他的计划，在宋朝以前或其以后，中国只有王安石。 黎东方我对历史的看法材料二王安石执政神宗曰：“不知卿所施以何为先？”王安石曰：“变风俗，立法度，最方今所急也。” 廿二史札记材料三王安石以新法害天下，引用奸邪，更张法令，驯至靖康之难，人皆咎安石为祸首。 廿二史札记请完成：(1)据材料一并结合所学知识，王安石变法前的“政治缺失”与“人民疾苦”主要表现在哪些方面？(2)据材料二并结合所学知识，为“变风俗”“立法度”，王安石从哪些方面进行了努力？(3)材料二与材料三有何内在联系？结合材料三，分析王安石变法失败的原因。答案1b2a3d4c5d6b7(1)应不应该实行免役法。材料一主张实行免役法，理由是可以不夺农时，发展农业；材料二反对，理由是免役法“宽富而困贫”“使民失业”。(2)从表面上看他们都是关心百姓利益，但从本质上看并非如此，而是为了维护地主阶级的统治。(3)相同点是都反对王安石变法，认为其“为天下害”。但材料三对其指责更为严厉，认为变法不单是青苗法、水利法“为百姓害”，关键是败坏了世道人心，为害久远。(4)一致。都代表地主阶级的利益，都是为了维护封建王朝的长治久安。8(1)“政治缺失”：集中军权和行政权的举措使国家出现了“冗官、冗兵、冗费”的局面；“人民疾苦”：土地兼并盛行，丧失土地的现象严重；赋税盘剥沉重，农民不堪重负。(2)从富国、强兵、取士三