山东省聊城市冠县清泉街道办事处中学七年级政治上册 3.3 新自我 新认识导学案 鲁教版.doc

第三课 第三框 新自我 新认识教师寄语：勇于承认自己的不足，是可贵的自知；善于发现别人的优点，是可赞的聪明；坦然的让别人的优秀尽情的施展，则是令人敬佩不已的胸襟和智慧。一、学习目标：1知识目标：知道正确认识自己的意义，初步掌握认识自我的途径和方法。2能力目标：能够运用全面的、发展的眼光看待自己，能够通过恰当的途径来认识自己。3情感目标：认识到人是不断发展变化的，学会用发展的观点看待自己，树立努力认识自我，完善自我的信心。二、学习重难点：重点：正确评价自己的方法和途径。难点：正确认识和评价自己的意义。三、知识网络：1、正确认识自己的重要性？2、认识和评价自己和方法和途径是什么？四、达标训练：一、单项选择（只有一项是正确的，请把正确的答案写在括号内）1小松放学的第一件事就是玩电脑游戏。妈妈说：“作业没做完就玩电脑游戏，怎么那么管不住自己！你看看人家小强总是先完成作业，然后有节制的玩。”小松认识到自己的缺点，下决心努力改正。小松认识和评价自己的途径是（ ）a. 自我观察 b. 与他人接触和比较 c. 他人对自己的态度和评价 d. 在集体中认识自我2以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失。这句话给我们的启示是（ ）a. 他人的评价有助于认识自己 b. 他人的评价是对自己全面客观的认识c.自我观察是认识自己的唯一途径 d. 他人的评价是认识自己的最重要途径3.幼狮迪奥通过对羚羊的观察，认为羚羊的耐力与吃草有关，为了增强耐力，便效仿羚羊吃草，终因营养严重缺乏而奄奄一息。母狮教育迪奥：狮子之所以成为草原之王，不是因为没有缺点，而是因为有突出的优点。这则寓言告诉我们a.要善于发现和发扬自己的优点 b.干任何事情都不能模仿别人c.每个人都能战胜自己的缺点 d.每个人的优点和缺点都是一成不变的4“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从认识自我角度看，这句话形象说明（ ） a. 认识自我很困难没有必要认识自我 b. 人的优势和不足是天生的，后天无需努力 c. 人都有优点和缺点，要客观全面的评价自己 d. 人都是发展变化的，要用发展变化的眼光看待自己5.九年级某班学生在中考前填写“自我鉴定表”。结果发现，在“优点”这一栏内，同学们写得很多；而在“缺点”这一栏内则写得很少，许多同学甚至没有填写。这一情况表明（）a.同学们自尊心强，不愿承认自己的缺点 b.同学们自信心强，相信自己能改正缺点c.同学们不能全面认识自己，不能客观评价自己d.同学们都很优秀，许多同学只有优点，没有缺点6.正确认识自己要用全面的、发展的眼光看待自己。下面属于用全面的眼光认识自我的是既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质 人的优点、缺点是一成不变的既看到自己的优点，又看到自己的不足 年轻人犯错误上帝都可以原谅a. b. c. d.二、漫画分析题 7骆驼和羊的争论（1）骆驼和羊为什么事争论?它们各自用什么办法证明自己的观点是正确的?（2）谈谈它们的争论对你有什么启示？（3）说说自我认识和评价的途径有哪些？教学后记第三课： 第三框 新自我 新认识附答案一、选择 1.c 2.a 3.a 4.c 5.c 6.d二、漫画分析题7（1）骆驼和羊为长得高好，还是长得矮好争论起来。骆驼以能吃到树上的叶子来证明，而羊以能穿过又矮又窄的门洞吃到围墙内的草来证明。（2）这启示我们：要全面、正确地认识自己，既要善于认识自己的优势，又要勇于正视自己的不足。既不能因只看到自己的长处，忽视自己的短处而骄傲自大，也不能因只看到自己的短处忽视自己的长处而妄自菲薄，要正确地看待自己，既要全面，又要准确，还要实事求