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文档简介

活动名称：养成早睡早起的习惯活动目标1.让学生了解早睡早起和午睡对身体健康的重要性。2.让学生为自己制订起居计划。活动准备：图片活动过程：1.入激趣：故事引趣。幼儿观看动画故事淘气的小黄莺，理解故事内涵。师：小黄莺的歌唱得怎么样?可它为什么没有得到大奖?(引导幼儿明白小黄莺没有得到歌唱比赛的大奖是因为它迟到了)。师：小黄莺心里怎么样?第二次小黄莺参加比赛没有得到大奖?为什么?2.幼儿对比观察图片，感受按时起居和不按时起居对身体健康的不同影响。师(出示图片一)：“这个男孩长得怎么样?为什么会长得又矮又瘦?”幼儿进行讨论并回答这个问题。师(出示图片二)：这个小女孩长得怎么样?为什么小女孩长得白白胖胖、健健康康?幼儿进行讨论并回答这个问题。师：“你喜欢哪个小朋友?为什么?”幼儿进行讨论并回答这个问题。师(小结)：按时起居的好习惯有利于身体健康。3.讨论入睡和起床的合适时间。师(出示自制钟表)：“你们觉得晚上什么时间睡觉、早上什么时间起床合适呢?”师(小结)：晚上大约8点上床睡觉，早上大约7点起床，这样比较合适。4.幼儿学习制定自己的起居时间表。师：以后你打算什么时间睡觉、什么时间起床呢?请在表格中的钟表图上画上指针表示时间。(幼儿操作，教师巡回指导，了解幼儿的制订情况。)5.比一比谁更棒。师：小朋友们，我们休息的时间表已经制作出来了，那我们从现在开始遵守它，下午我们看看那个小朋友更棒好不好。活动反思在本次生活教育中，我利用图片让孩子么了解早睡早起的好处，让孩子知道早睡早起对身体好，让孩子们观察不休息好
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