山东省肥城市汶阳镇初级中学八年级生物上册 5.1.1 腔肠动物和扁形动物导学案（1）（无答案） （新版）新人教版(1).doc_第1页
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5.1.1 腔肠动物和扁形动物学习目标：1、 识别腔肠动物、扁形动物。2、概述腔肠动物和扁形动物的主要特征及它们与人类的关系。3、初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应的基本生物学基4、养成良好的生活卫生习惯。学习重（难）点：腔肠动物和扁形动物的主要特征。一、自主学习（观察水螅图片及水螅纵切片并阅读p3-5文字，回答下列问题：）1、水螅生活在 中，通常会固着在 上，身体几乎 ，口周围伸展着 ，用于 ，身体只能分出 ，分不出 ，呈 对称。与捕食的关系 .2、水螅的身体由 和 两层细胞构成，内胚层细胞围成的空腔叫 ，食物由 进入，在 消化，残渣从 排出。外胚层有 ，可以 。身体有 无 。3、常见的腔肠动物还有 、 、 、 等。4、腔肠动物与人类生活的关系： 、 。5、腔肠动物的主要特征： 。二、观察涡虫的图片，阅读p6文字，回答问题：1、蜗虫身体 ，体形象一片 。背面呈 色。身体前端呈 形，背面有两个黑色的 ，可以 。口长在 ，口内有一个 可以伸出口外， 小动物，食物在 消化，残渣从 排出。2、 涡虫的身体呈 ，身体可以分出 ， 感觉器官集中，能 ，使身体 ，身体由 个胚层形成，有专门的 ，利于 。3、 、 、 都属于扁形动物。多数扁形动物中营 生活，大都寄生在 。涡虫营 生活。4、 扁形动物的主要特征： 。2、 合作探究、交流展示1、 图2-2是水螅的纵切面示意图。请注明各部分名称： 2、阅读下段文字,并回答问题:血吸虫体长仅十几毫米,身体前端有口吸盘和腹吸盘,它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内,以吸血为生,能造成人的贫血等结果,甚至引起死亡。解放以前,血吸虫病严重威胁我国特别是南方水乡劳动人民的身体健康。解放以后,党和政府带领人民开展了消灭血吸虫的群众爱国卫生运动,早在20世纪50年代末,一些地方就根治了血吸虫。血吸虫的传播途径是这样的:血吸虫卵随人的粪便排出体外在水中孵化成幼虫毛蚴。水中有一种软体动物钉螺,毛蚴钻入钉螺体内,发育成包蚴,包蚴再发育成尾蚴,这些属于幼虫阶段。但是随着幼虫的发育,它们的数量不断增加,一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万至十几万条尾蚴! 尾蚴从钉螺体内出来,密集在水面。当人到水田干活时,尾蚴接触到人的皮肤,就从皮肤侵入,随血液循环到达小肠和肝脏的血管,发育为成虫。(1)血吸虫的成虫生活在 ,以 为生。血吸虫动物分类上属于 动物,在营养方式上属于 ,寄主有 和 。3、 当
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