七年级语文上册 第五单元 关注科学 写作 简单地说明小制作 修改文章专题训练课件 苏教版.ppt_第1页
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文档简介

写作 简单地说明小制作 修改文章专题训练词语的修改 导入新课 推敲一个字 拈断数根须 合作 探究 展示 简单地说明小制作 教学目标 初步了解这类说明文的主要内容 文章结构和基本写作方法 学会写简单的小制作制作过程 明确条理清晰的陈述过程的必要性 初步学习写作这类说明文 教学策略 活动 联系学生的劳技课小制作 写作制作过程 配实物举办班级展览 我听说了 就忘了 我看见了 就领会了 我做过了 就理解了 这句名言突出了 做 的重要性 深刻地揭示了 探求的意义在于经历 研读文本 合作学习 讨论明确 1 说明小制作一般包括哪些内容 明确 a 制作所需的材料 工具 b 制作的步骤 方法 主体 c 有时还要讲清制作原理 d 交代制作过程中注意的事项 2 说明小制作一般用哪些方法 明确 一般情况下按先总说后分说的顺序说明 总说部分先说要制作什么 有什么重要性和意义 分说部分分别介绍需要准备的材料和工具 制作步骤及注意事项 例文 怎样制作玩具娃娃 朋友过生日 我自己动手制作了一个小玩具娃娃 一共才花了四角钱 漂亮 实惠 下面我向大家介绍下制作方法 首先做小娃娃的脑袋 买一个乒乓球当脑袋 用黑色水彩笔在脑袋上画上眼睛 眉毛 用红色笔描一只 能说会道 的嘴 光着脑袋可不行 得 长 头发 找一团黑绒线 剪成长度相等的小线段 然后在头上抹一条胶水线 再把绒线一根根粘上去 要粘得密集些 以免头发少 显得营养不良 粘好以后 小娃娃只有脑袋中间有头发 其他地方光秃秃的 不要紧 帮他梳两根辫子 接下来做小娃娃的身体部分 找一块长10厘米 宽5厘米的硬纸片 把它卷成一个类似锥体形的圆筒体 下大上小 然后用乳白胶将纸片粘稳 选黄色的小绸带做衣服的领子 红色的布条做衣裳 青色的布片做一条折叠裙 再加一条粉色腰带 准备就绪 便按小人的身宽体形裁好布 然后用乳白胶粘到身体上去 粘的时候要小心 最好先粘上衣和裙子 再粘腰带 因为衣服和裙子做得不好或粘得不好的地方 可以用腰带来掩盖 等乳白胶干了之后 就可以把身体和头部粘起来了 一个小娃娃做好了 黑头发 大眼睛 漂亮衣服 简直是一位小天使 既可以装饰房间 又可以作为最有意义的礼物送给朋友 如果你不相信 就来看看我做的玩具小娃娃吧 简评 这是一篇简单的程序说明文 可读性强 介绍制作过程简要 清楚 先制作头部 再制作身子 先画眼睛 眉毛 小嘴 再装饰头发 先进行整体制作 再补充不足之处 语言生动 活泼 例文 自制羽毛球 羽毛球是大家喜闻乐见的运动 除了去商店买 我们可否自己制作一个来体现一下心灵手巧的快感呢 准备材料 空饮料瓶一只 泡沫水果网套两只 橡皮筋一根 玻璃弹子一只 工具 剪刀 制作过程 1 取250毫升空饮料瓶一只 将瓶子的上半部分剪下 2 将剪下的部分均分为8份 用剪刀剪至瓶颈处 然后 将每一份剪成大小一致的花瓣形状 3 将泡沫水果网套套在瓶身外 用橡皮筋固定在瓶口处 4 将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子 塞进瓶口 塞紧并露出1厘米左右 5 剪下半只乒乓球 将半球底面覆在瓶口上 四边剪成须状 盖住瓶口后用橡皮筋固定住 6 美化修饰后 一只自制羽毛球完成了 用羽毛球拍打一打 看看效果怎么样 布置任务 1 请为你最喜爱的小制作写制作过程 课内或课外 要求 1 制作所需的材料 工具2 说明制作的步骤 方法 3 600字左右 修改文章专题训练词语的修改 合作 探究 展示 选用词语和修改病句复习 一 词语选用地位 2007年浙江11地区加义乌实验区共11份试卷8份有词语选用题 只有金华 绍兴 丽水没有词语选用题 08年金华新增的知识点 常见的类型 一 选择题1 下列横线上填入词语最恰当的一项 杭州卷 1 相对于该片浓厚气氛的营造 影片人物刻画方面明显的粗糙许多 2 气象工作人员每天定点风力 详细记录并认真分析有关的数据 3 由于几名主力队员因伤病不能上场比赛 这支球队的实力有所 a 薄弱观测削弱b 单薄观测削弱c 单薄观察削减d 薄弱观察削弱 2 下列句中加线的成语使用正确的一项 07杭州 a 自然科学领域中有许多令人不可思议的神秘现象 正等待着科学家们去破解 b 面对凤凰古城美轮美奂的富人宅第 旧时城楼和风雨桥 游客们无不肃然起敬 c 每逢税务大检查 总有一些不法商人随机应变弄虚作假 妄图躲过应有的惩罚 d 诸暨五泄风景区内 五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景 其中尤以第五瀑最为壮观 给人鹤立鸡群的感觉 解题方法1 比较法2 排除法3 推理法二 填空题1 近义词填空 填在横线上最恰当的一项是 长沙市 精致教育是一种为学生发展服务的高品质教育 实施精致教育 学校管理要 教师队伍要 课程设置要 校园规划要 备选词语 精良精美精当精细解题方法 利用同义词辨析方法词义的轻重不同词语的范围大小词语的感情色彩词语的搭配习惯词语的使用环境2 实词填空根据下面的语境 为空格选出恰当的词语填在横线上 台州 我们没有山峰的峻峭 可以有峡谷的 我们没有大海的辽阔 可以有小溪的 我们没有蓝天的高远 可以有白云的 我们没有太阳的光耀 可以有星星的闪亮 a 清澈b 幽深c 飘逸解题方法 实词填空以动词 形容词填空为主 要注意修饰语中心语 动宾的搭配的正确 3 虚词填空有一知半解的人 并无数学知识 而根据 圣经 这一段或那一段妄肆批评或驳斥我的著作 我不预备答复他们 还要轻视这样的无知的见解 a 假使不但而且b 如果那么或者c 虽然因此而且d 因为所以并且解题方法 弄清分句间的关系 选择恰当的关联词4 成语填空执着的故事不老 精卫填海 愚公移山 执着的人物不朽 闻鸡起舞的祖逖 的勾践 的苏秦 执着是锲而不舍 是持之以恒 是一曲催人奋进的歌 衢州 备选成语 a 凿壁偷光b 守株待兔c 卧薪尝胆d 悬梁刺股e 奋发图强f 夸父追日解题方法 成语填空要注意成语的本义和引伸义 感情色彩 5 理解时兴词语的新义如果我们稍微留意 便可发现 语言在悄然演变 比如 现在 有人叫 粉丝 说的是 追星族 现在有人叫 海选 说的是 初赛 请写出下面时兴词语的通常说法 07宁波 a 物流b 甩卖c 瘦身d 的士解题方法 老师要帮助学生收集整理 相互交流 加深印象 二 病句修改 一 常见的病句类型1 成分残缺 1 通过笫六次全国铁路运行大提速 使我国铁路运输能力有了显著提高 2 校长批评了这种不爱惜粮食 糟蹋粮食 2 搭配不当 1 经过一番努力 他的写作能力不断提高和改善 3 词序颠倒 1 商场的职工虚心采纳和听取顾客的意见 不断提高 服务质量 4 前后矛盾初中作文要注意简洁 明白 一般不超过800字左右 5 句式不单一切实减轻农民负担 是能否建设社会主义新农村的关键 6 重复累赘听了这场英雄事迹报告会后 我的心长时间久久不能平静 7 介词用错 大家去郊游时一定要注意交通安全 防止意外事故不发生 语文课对大多数同学是很感兴趣的 8 关联词误用这部小说不仅内容精彩 但是语言朴实无华 9 语言不得体 王老师为我们操心 累得生了病 我们也应该关怀关怀老师 去看看她 营业员说 这里的衣服都不合你的身 你长得太肥了 10 指代不明小华和小明早约好周末去公园玩 他一早就来等他 11 关系从属下课以后 同学们在操场上活动 有的锻炼身体 有的打球 有的翻杠子 有的比赛跳高 12 标点错误时间对珍惜的人 总是慷慨的 让他变得富有 对抛弃的人 总是吝啬的 让他一事无成 二 常见的命题形式1 选择没有 有 语病的一项下列句子中有语病的一项 07台州 a 在学习中 我要及时发现并解决存在的问题 b 会不会用心观察 能不能重视积累 是提高写作水平的基础 c 课堂上 老师对我们提出了 独立思考 积极合作 的要求 d 初中三年的综合性实践活动 使我们开拓了视野 增强了能力 对下列病句修改正确的一项 北京市 a 政府不断继续加大财政投入 以解决农村义务教育经费短缺问题 修改 删去 问题 b 通过开展 每月少开一天车 的活动 可以使北京的空气更加清新 修改 删去 通过 c 第49届世界乒乓球锦标赛上 我国运动员获得五个项目的比赛 修改 将 获得 改为 包揽 d 能否帮助孩子树立正确的财富观 是使他们形成良好人生观的关键 修改 在 是 字的后面加上 能 2 修改句子中的语病下列句子都有语病 请你加以修改 金华 1 北京申办奥运成功 我就萌发了学好外语 2008年去北京当个支援者 为奥运会服务 2 我生长在婺剧之家 婺剧对我一点都不陌生 3 修改语段中的语病 阅读下面语段 按要求答题 湖州 真正美丽的生命执着地追求着真善美 1 它不会趋炎附势地扭曲自己的形象 不会莫名其妙地涂改自己灵动的线条 2 有时 它也许会被冷酷地阻断 有时 它也许会被无情地搁浅 3 但是 生命之所以美丽 正在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因 在生命的底蕴中 始终流淌着人类对世界最纯粹的良知与渴望 1 划线句 1 有个错别字 请改正 改 2 划线句 2 有一处标点错误 请写出修改意见3 划线句 3 有一处明显的语病 请写出修改意见 下面的句子是个病句并且有一处标点使用不当 请指出错误的原因并提出修改意见拍摄 锦绣河山 的电视节目由凤城电视台和方正集团联合录制 目前双方的各项准备工作正在有条不紊地进行 说明句子病因 并修改 标点符号修改理由是 4 用符号修改语段中的语病下面是某报上的一则广告 根据文后要求 用规定符号在原文上直接修改 换用号 增补号 删除号 调位号 如烟 作为一种高科技产品 不含焦油 一氧化碳等有害人体的有害物质 冒出来的 烟 是电子腔室产生的气雾 有纯真浓郁的烟草香味 飘散的气雾都是雾气 无毒 无害 能防止对身边的人不会造成 二手烟 的危害 1 句 在表达上有多处错误 请选2 3处 不得超过4处 加以修改 2 句 表意有误 请加以改正 修改病句时 我们首先应认真读原句 抓住

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