【河南专用】九年级数学第一学期期中测试卷4.doc_第1页
【河南专用】九年级数学第一学期期中测试卷4.doc_第2页
【河南专用】九年级数学第一学期期中测试卷4.doc_第3页
【河南专用】九年级数学第一学期期中测试卷4.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

九年级第一学期期中测试题四一、精心选一选,相信自己的判断。(每小题3分,共30分)( ) 二次根式有意义,则x的取值范围是 a. x3 b. x3 c. x3 d. x3( )下列二次根式中,与是同类二次根式的是 a. b. c. d.( ) 一元二次方程x2x的解是 a.x0 b.x1 c.x10,x21 d.x1( )下列计算正确的是 a.246 b. 4 c.3 d.3( )关于x的一元二次方程x25xp22p50的一个根为1,则实数p的值是 a.4 b.0或2 c.1 d.1( ) 若,则a与3的大小关系是 a.a3 b.a3 c.a3 d.a3( ) 顺次连结任意四边形四边的中点得到的新四边形一定是 a.菱形 b.矩形 c.正方形 d.平行四边形( )已知,则的值为 a. b. c. d. ( )下列说法中,错误的是 a.所有的等边三角形都相似 b.和同一图形相似的两图形相似c.所有的等腰直角三角形都相似 d.所有的矩形都相似( )已知(x2y21)(x2y23)8,则x2y2的值为 a.5或1 b.1 c.5 d.5或1二、认真填一填,试试自己的身手。(每小题3分,共30分)直接写出结果:()2_,(2)2_,_关于x的方程mx23xx24是一元二次方程,则m应满足条件是_。如果,则a2009b2009_已知一元二次方程有一个根为2,那么这个方程可以是_(填上你认为正确的一个方程即可)。1的相反数是_,绝对值是_,倒数是_。a为一元二次方程4x2x20080的一个根,则a2_如图1,d、e两点分别在ac、ab上,且de与bc不平行,请你填上一个合适的条件:_,使得adeabc。若abc的三条中位线长分别为3,4,5,则abc是_三角形,它的面积为_。若a0,则|a|2_某药品原价每盒25元,为了响应国家解决老百姓看病贵问题的号召,经过连续两次降价,现在售价每盒16元,则该药品平均每次降价的百分率是_三、用心做一做,显显你的能力(共40分)21.计算(8分) (1)022.用适当的方法解下列方程(8分)2(x2)280 3(x5)22(5x)x252x23.已知:,求x2xyy2的值24.先化简,再求值。(3分),其中x1,y 25.如图2,梯形abcd中,abcd,且ab2cd,e、f分别是ab、bc的中点,ef与bd相交于点m。(4分)求证:edmfbm若db9,求bm的长。26.设(4分)当x取什么实数时,a,b,c都有意义。若a,b,c为rtabc三边长,求x的值。27.如图3:abc是一块锐角三角形余料,边bc120厘米,高ad80厘米,要把它加工成正方形零件,使正方形的一边在bc上,其余两个顶点分别在ab、ac上,这个正方形零件的边长是多少?(4分)28.请同学们认真阅读下面材料,然后解答问题。(6分)解方程(x21)25(x1)40解:设yx21则原方程化为:y25y40 y11y24当y1时,有x211,即x22 x当y4时,有x214,即x25 x原方程的解为:x1x2x3x4解答问题:填空:在由原方程得到的过程中,利用_法达到了降次的目的,体现了_的数学思想。解方程(x23)23(x23)0参考答案三、21.6 1 22.x10, x24 x1, x2x15, x2 x1x223.解: xy2xy(2)(2)1x2xyy2x22xyy23xy(xy)23xy(2)2312031724.25

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论