云南省巧家县第二中学高三数学专题复习 三角变换.doc_第1页
云南省巧家县第二中学高三数学专题复习 三角变换.doc_第2页
云南省巧家县第二中学高三数学专题复习 三角变换.doc_第3页
云南省巧家县第二中学高三数学专题复习 三角变换.doc_第4页
云南省巧家县第二中学高三数学专题复习 三角变换.doc_第5页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

VIP免费下载

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高三数学复习之三角变换1若,则sin tan;角的终边“靠近”y轴时,正弦、正切绝对值较大,角的终边“靠近”x轴时,余弦、余切绝对值较大 。若x ,求方程sinx=tanx解的个数。解析:在图象中要能体现出(0,)上sin1),(图象略)1个。已知q是第二象限的角,且,那么+的取值范围是 a (-1、0) b (1、) c (-1、1) d (-、-1)解析:q是第二象限的角,则(k+,k+)kz,(一、三象限中“靠近”y轴的部分),不在第一象限(第一象限正、余弦均为正,“靠近”y轴正弦较大),即(2 k+,2 k+)kz,+=,+(2 k+,2 k+),由图象知:(-、-1),选d。若且,则的值为( )a或bcd abc的内角a满足:且tana-sina0,则a的取值范围是_2已知一个角的某一三角函数值求角的大小,一定要根据角的范围来确定;如: sin=m(|m|1),则=2k+arcsinm或=2k+-arcsinm;cos=m(|m|0,后一组接舍去,=-。思路二:由平方得: ,联立运用韦达定理求得两组和的值,舍去一组后得出的值。思路三:利用容易求得,注意到0, 0; ;联立得到和的值,再求出的值。思路四:由平方得:0, 0, -1,a,=再用半角公式求出和的值。若,则等于 ()a. 1 b. 2 c. 1 d. 2 设是三角形的一个内角,且sin+cos=,则方程x2sin+y2cos=1表示的曲线是(a)焦点在x轴上的椭圆(b焦点在y轴上的椭圆 ( )(c)焦点在x轴上的双曲线(d)焦点在y轴上的双曲线函数的值域为 6.能熟练掌握由tan的值(m)求sin、cos的值的方法:若是锐角,就根据tan的值画一个直角三角形,在该直角三角形中求sin、cos;若不一定是锐角,则由方程组:sin=mcos, sin2+cos2=1解得,或“弦化切”。在三角变换中,要注意1的功用。 “弦化切”时常把1化为正弦与余弦的平方;在三角变换中常用两倍角余弦公式消去1,如:,等,此外.已知,其中为第二象限角,求(1),的值;(2) 的值;解析:(1)将代入得:()=1=,又为第二象限角,=(2)原式=。(分子、分母同除以是“弦化切”的基本动作)已知2sin-cos=1求sin+2cos的值。 设向量=(1+cos,sin),=(1-cos,sin),=(1,0),(0,),(,2),与的夹角为1,与的夹角为2,且12=,求的值。7给(一个角的三角函数)值求(另一个三角函数)值的问题,一般要用“给值”的角表示“求值”的角,再用两角和(差)的三角公式求得。设、均为锐角,cos ,cos(+)= ,则cos.解析:、均为锐角,sin=, sin(+)=, cos=cos=()+=.(此类问题不宜解方程组)已知,则的值 解析:=+-,2+=+,=。(这里“变角”的灵感与“给值求值”的做法一脉相承)。已知向量,|=,求的值若且,求的值已知a,b是锐角,sina=x,cosb=y,cos(a+

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论