云南省广南县篆角乡初级中学校中考化学试题汇编 4 化学与社会发展 考点19 化学及其应用 5化肥.doc

化肥4（1分）（2013青岛）下列化肥属于磷肥的是（）anh4no3bca（h2po4）2cco（nh2）2dk2co3（2013重庆a）2缺磷小麦生长缓慢,为了促进其生长,应该施用的化肥是（ ）a.co(nh2)2 b.k2so4 c.nh4hco3 d.ca(h2po4)2（2013年甘肃庆阳，4下列物质中，能用作氮肥的是 （ ）anh4hco3 bk2so4 ck2co3 dca(h2po4)2（2013南京）8下列化肥中，属于钾肥的是 a硝酸钠 b氯化钾 c碳酸氢铵 d磷酸二氢铵（2013温州）9.为了预防樱桃在成熟期发生果实开裂，果农常施钾肥。下列属于钾肥的是 a.nh4no3 b.co(nh3)2 c.ca(h2po4)2 d.k2co3（2013海南）3草木灰是一种农家肥料，其有效成分是k2co3, k2co3属于a.氮肥 b.钾肥 c.磷肥 d.复合肥料（2013重庆）6小明家种的小麦叶色发黄，植株矮小，缺乏氮、磷两种元素，应立即施用的肥料是aco (nh2) 2 bnh4hco3 c nh4h2po4(2013咸宁）2下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是 a磷矿粉 b硫酸钾 c尿素 d硝酸铵6. （2013广州）为了确定某化肥的种类，下列探究过程发生了化学变化的是 a.观察其外观，为白色晶体 b.闻其气味，无明显气味c.测其溶解性，可溶于水 d.加熟石灰研磨，有刺激性气味12. (2013成都）化肥碳酸氢铵具有以下性质：易溶于水，受潮时在常温下即能分解放出氨气，温度越高分解越快，遇碱性物质时也会放出氨气。该化肥在运输、贮存和施用中做法错误的是a. 运输时注意密封 b.贮存时不能受潮或暴晒c.与草木灰混合施用 d.施用后立即盖上21（2分）（2013昭通）某化肥厂生产的一种化肥包装袋上的部分说明如图所示，关于该化肥的说法中错误的是（） 硝酸铵nh4no3净重：50kg含氮量34%化肥厂a该化肥不宜与熟石灰混用b该化肥中nh4no3的质量分数为95%c该化肥能使植物茎叶生长茂盛，叶色浓绿dnh4no3属于盐（2013日照）18下表用甲试剂鉴别乙中的两种化肥，难以实现的是甲乙aca(oh)2co(nh2)2、nh4hco3bba(no3)2kcl、(nh4)2so4cagno3nh4cl、nh4no3dnaclk2so4、kno3（2013雅安）12实验室有三瓶化肥标签脱落，只知道它们分别是碳酸氢铵（nh4hco3）、氯化铵（nh4cl）和尿素co(nh2)2中的一种，为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为x、y、z，并进行如下实验（此处箭头表示得出实验结论）根据上述实验，下列说法错误的是ax物质为尿素by物质为碳酸氢铵碳酸氢铵c常温下如要鉴别y、z两种样品，能能采取闻气味的方法d如果实验中y、z两种样品没有另取，则会使检验结果不准确12（4分）（2013大兴安岭）小红家是农场种粮大户，小红经常利用所学知识帮父母解决实际问题（1）今春垦区普遍低温，小红建议适当增加下列化肥中c（填字母序号）的施用量，以增强作物的抗寒能力 anh4cl bk2so4 cca（h2po4）2（2）她用ph试纸测得自家土壤浸出液的ph为5，应施用熟石灰来改良土壤她告诉父母该物质不能与硝酸铵等铵态氮肥共同施用，否则会产生氨气，降低肥效（3）她还要帮助父母配制100kg 16%的氯化钠溶液用于选种，需称量16kg氯化钠（2013沈阳）21.（5分）下图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程（反应条件未标出），请回答下列问题：（1）步骤中通过观察到 现象，可以鉴别出碳酸氢铵。（2）步骤中所需试剂可以选用两种不同类别（酸、碱、盐、氧化物进行分类）的物质，其化学式分别为 、 。请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式： 、 17（7分）（2013济南）某化肥kno3样品在运输存放过程中可能混进了nh4cl、（nh4）2 so4，k2co3三种物质中的一种或几种，现按如图所示进行检验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）试根据实验过程和发生的现象回答下列问题：（1）气体a是氨气（2）实验步骤的现象可以说明混进的物质是碳酸钾（3）实验证明，溶液e中一定存在的溶质是（写化学式）kcl、kno3（4）实验过程中发生反应的化学方程式为k2so4+bacl2=baso4+2kcl（5）实验步骤的现象不能（填“能”“不能”之一）证明（nh4）2 so4一定混进了化肥中请说明判断的理由：因为步骤中加入了硫酸（2013广东）23（11分）仓库中有一包氮肥的包装标签模糊不清，有同学进行了以下探究：（1）操作用玻棒搅拌的目的是 。（2）请完成下表（已知agcl和baso4是难溶于水和酸的白色固体）：假设和现象判断和化学方程式a若现象i为无氨味。则样品中不含_（填名称）。b由操作现象判断。该样品一定含有_离子。c若现象为白色沉淀，现象为无沉淀。则样品中含有 （写名称），该反应的化学方程式为 。d若现象为“无沉淀”，现象为白色沉淀。则样品中含有 （写化学式），该反应的化学方程式为 。（3） 若现象、都无现象，则该氮肥可能是_（写化学式）；若操作现象为无气味、现象、无现象，则该氮肥可能是 （只写一种）。【答案】23.(11分)(1) 加速溶解 (2) a.碳酸氢铵 b.铵根（或铵、或） c.硫酸铵 (nh4)2so4 + ba(no3)2 =baso4+ 2nh4no3d. nh4cl nh4cl + agno3 = agcl+ nh4no3 (3) nh4no3 尿素(或硝酸钾、硝酸钠等)25（5分）（2013烟台）某无土栽培营养液的配方中可能含有氯化钾、硫酸铵、碳酸氢氨中的一种或几种物质，为确定配方的成分，化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动：（1）【实验探究一】取少量固体样品在研体中与熟石灰混合研磨，有刺激性气味的气体产生，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，写出可能发生该反应的一个化学方程式nh4hco3+ca（oh）2=caco3+nh3+2h2o或（nh4）2so4+ca（oh）2=caso4+2nh3+2h2o（2）【实验探究二】另取少量固体样品溶于水得到溶液a，按下图所示进行实验，现象如图所述（设发生的反应都恰好完全进行）请你回答下列问题：白色沉淀e是硫酸钡小明认为由实验探究二可以确定该化肥中一定含有氯化钾和硫酸铵，一定没有碳酸氢铵小强认为这个结论不正确，他的理由步骤中加入的稀盐酸引入了氯离子，影响了氯化钾的检验为了使小明的结论正确，小强对上述实验进行了改动，他的做法是将步骤中的稀盐酸换为稀硫酸或稀硝酸30（6分）（2013青岛）某同学家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包装袋上字迹模糊该同学进行了如下探究，请你参与探究并填空：【提出问题】该化肥中含有什么物质？【收集信息】经询问得知，该化肥可能为铵态氮肥【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是cl、中的一种或几种【实验、记录与分析】 实验操作步骤实验现象实验分析（1）取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨产生刺激性气味含有铵根离子（2）另取少量该化肥样品于试管中，加入适量的水完全溶解，滴加足量的硝酸钡溶液，再滴加少量稀硝酸，过滤产生白色沉淀，沉淀不溶解没有co32存在（3）取（2）所得滤液少量于试管中，滴加硝酸银溶液产生白色沉淀有cl存在【实验结论】若该化肥中只含有一种阳离子，则其中一定含有的物质是（写化学式）：nh4cl和（nh4）2so4【实验反思】若步骤（2）中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液否（选填“是”或“否”）可行，请简要说明原因：氯化钡会引入新的氯离子，对原有氯离子的检验产生干扰（2013仙桃）57炎炎夏日，查理看到花园植物叶色发黄，于是给植物施用了碳酸氢铵肥料。他将肥料埋入靠近植物根部的土壤时，不小心将部分肥料洒落在干燥地面。可是，很快他发现洒落在地面的肥料消失了。针对洒落地面肥料消失的原因查理开展如下探究活动，请你参与并完成下列问题。【分析猜想】之一：被花园植物吸收了； 之二：被土壤溶液溶解了；之三： 。【现场勘查与推理】埋在根部的肥料还在，洒落地面的肥料离根部较远，不可能快速被植物吸收。炎炎夏日，地面干燥，肥料不可能很快被土壤溶液溶解。说明【分析猜想】之一、之二不成立。【取样分析】取干燥的碳酸氢铵固体进行实验，实验方案与装置如图所示。（第57题图）图）a b图）碳酸氢