云南省广南县篆角乡初级中学校中考化学试题汇编 3 化学实验与探究 考点17 科学探究 2金属相关.docVIP

金属相关（2013西宁）（7分）化学兴趣小组的同学对实验室一瓶没有标签的银白色金属x，展开探究活动。【实验目的】x金属活动性顺序中的相对位置关系。【实验探究】取形状、大小相同的x、cu 、zn三种金属薄片，用砂纸打磨光亮，分别放入三分=份等体积、等质量分数的稀硫酸溶液中，观察现象。实验x放入稀硫酸中zn放入稀硫酸中cu放入稀硫酸中实验现象金属x表面产生气泡缓慢金属锌表面产生气泡较快金属铜表面无气泡【实验结论】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置是 。【问题与思考】用砂纸打磨金属片的目的是 。【拓展探究】 兴趣小组的同学将锌片放入一定量和混合溶液中，反应一段时间后，过滤，对蓝色滤液的组成进行探究。 猜想：滤液中的溶质为硝酸锌和硝酸铜；滤液中的溶质为硝酸锌、硝酸铜和硝酸银。 请你完成下面实验，验证猜想成立。实验操作实验现象实验结论取少量的滤液于试管中，在滤液中加入 。 猜想成立【归纳总结】 锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是。 比较金属活动性强弱的方法有 （写一种方法）。15“五一”假期，小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？【猜想与假设】a.可能与硫酸的质量分数有关；b.可能与锌的形状有关。【设计并实验】小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。实验编号硫酸的质量分数（均取20ml）锌的形状（均取1g）氢气的体积（ml）（均收集3分钟）20%锌粒31.720%锌片50.920%锌粒61.730%锌片79.9（1）写出稀硫酸与锌反应的化学方程式_。（2）小兵用右图装置收集并测量氢气的体积，其中量筒的作用是_，氢气应从_（填e或f或g）管通入。【收集证据】（3）要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是_。【得出结论】（4）结论是_。【评价与反思】（注意：若答对（5）（6）两小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分）（5）下表是小兵第组实验的详细数据。时段（均为1分钟）第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟第6分钟h2的体积3.1ml16.7ml11.9ml9.6ml7.6ml6.0ml请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因_。（6）锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响？设计实验验证。_。【答案】15（1）zn+h2so4=znso4+h2。（2）根据进入量筒中水的体积，判断生成氢气的体积；f。（3）或。（4）硫酸的质量分数越大，反应速率越快/锌与硫酸的接触面积越大，反应速率越快。（5）由慢到快然后逐渐减慢；随着反应的进行，硫酸被消耗，硫酸溶质质量分数变小。（6）温度；取质量相等的锌粒分别放入两只试管中，然后分别加入温度不同，体积和溶质质量分数相同的稀硫酸，测量收集等体积的氢气所需要的时间。（只要考生有控制变量的意识即可）（2013厦门）17.（13 分）某化学兴趣小组回收利用废旧干电池。实验 1 回收填料中的二氧化锰和氯化铵查阅资料：废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等，其中氯化铵、氯化锌可溶于水。兴趣小组的同学们设计回收物质的流程如图 12 所示。（1）操作 1 和操作 2 的名称都是_，该操作中玻璃棒的作用是_。（2）灼烧滤渣 l 的目的是_ 。（3）己知滤液 1 中氯化铵和氯化锌的浓度相近。在某温度下蒸发滤液 1 时，大量的氯化铵晶体先析出，说明该温度下氯化铵溶解度_氯化锌的溶解度（填“”）。实验 2 利用外壳回收物锌制取氢气及相关探究（4）用锌和稀硫酸制取氢气。己知氢气密度比空气小且难溶于水，提供装置如图 13 。 应选择：发生装置为_（填编号），排空气法收集装置为_（填编号）。 若用排水法收集并测定气体的体积，气体从装置 b 导管口_（填“ a ”或“ b ” ) 进；选用仪器 f 测量排出水的体积，仪器 f 名称是_。（5）探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素。反应过程中，用前 10 min 内收集的氢气体积比较反应的快慢。控制其他条件相同，进行下表四组实验，获得数据如下表。验实号编试剂前 10 min 内产生的氢气体积(ml)不同纯度的锌不同体积和浓度的稀硫酸a纯锌30 ml 30 %564.3b含杂质的锌30 inl 30 %634.7c纯锌30 ml 20 %449.3d纯锌40 ml 30 %602.8 比较实验 a 和实验 b ，可以得到的结论是_。 为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响，需比较实验_和实验_（填编号）。 控制其他条件相同，需控制的条件是_（例举一种条件即可）。【答案】17.（13 分）（1）过滤，搅拌。（2）除去炭粉。（3）fecu； 猜想2. fecu cr； 猜想3.你的猜想是 58 。【查阅资料】（1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。（2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（crso4）溶液。【设计与实验】小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。实验试管1试管2试管3实验操作实验现象铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色 59 【结论与解释】（1）小聪得到的结论是猜想 60 正确。（2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是 61 。【知识运用】将铬片投入feso4溶液中，反应 62 （填“能”或“不能”）进行。若能进行，请你写出反应的化学方程式 63 。【答案】26题：56. .fe 57 .cu 58.fecrcu 59. 无明显现象发生（或无气泡生成，溶液也不变色） 60. 161. 除去金属表面的氧化膜，利于反应 62. 能 63. cr+feso4=fe+crso4 (2分)（2013南通）24(11分)某化学兴趣小组对“制镁企业不能使用co2灭火器作为消防器材”的问题进行探究，请你参与他们的活动。 二氧化碳的制备 用右图所示实验装置制备co2，写出仪器m的名称：_； 组装时，仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是_(填序号)； 若将长颈漏斗换为分液漏斗，其优点是_。该反应选用caco3与稀盐酸制取co2，请写出反应的化学方程式：_。 探究镁与二氧化碳的反应 兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满co2的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。同学们对镁与co2反应的产物继续进行探究。 【提出猜想】 猜想：产物是mgo和c； 猜想：产物是mgo、mgc2和c。 提出以上猜想的依据是_。 【查阅资料】mgo+h2o=mg(oh)2，mg(oh)2在热水中的溶解度增大； mgc2+2h2o=mg(oh)2+c2h2。 【实验分析】为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验： 取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想_不正确；为了验证另一种猜想中白色固体成分，请设计一个简单实验。 实验操作_； 实验现象_。 若该猜想正确，此时mg与co