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文档简介
5 5 1三角形内角和定理 八年级上册 胜利者的 钥匙 证明命题的一般步骤 与同伴交流你在探索思路的过程中的具体做法 1 理解题意 分清命题的条件 已知 结论 求证 2 根据题意 画出图形 3 结合图形 用符号语言写出 已知 和 求证 4 分析题意 探索证明思路 5 依据思路 运用数学符号和数学语言条理清晰地写出证明过程 6 检查表达过程是否正确 完善 证明 在 abc中 a b c 180 三角形内角和定理 c 90 已知 a b 90 180 等量代换 a b 180 90 90 等式性质 即 a b 90 a b c 已知 在 abc中 c 90 求证 a b 90 性质定理的逆命题 两个锐角互余的三角形是直角三角形 自己证明 填一填 3 如图 已知 abc中 已知 b 65 c 45 ad是bc边上的高 ae是 bac的平分线 求 dae的度数 a bdec 课堂小结 直角三角形性质定理 直角三角形两锐角互余直角三角形判定定理 有两个锐角互余的三角形是直角三角形 祝同学们学习进步
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