云南省德宏州芒市第一中学高二生物上学期期中试题.docVIP

云南德宏州芒市第一中学2014-2015学年高二上学期期中考试生物试题1、 选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共60分）。1、哺乳动物的红细胞能直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖 （ ）a消化液 b组织液 c 血浆 d淋巴 2、在血浆、组织液和细胞内液中，o2的浓度依次为()a血浆组织液细胞内液 b血浆组织液细胞内液c血浆组织液细胞内液 d血浆组织液细胞内液3、下列关于人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系，正确的表达是（ ）4、有关人体内环境稳态的叙述，正确的是（ ） a有多种的系统参与维持内环境稳态 b人体内环境稳态的失调与外界环境无关 c内环境稳态由细胞来调节 d当寒冷时通过升高体温来调节器官机能的正常5、已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是()a突触前神经元持续性兴奋 b突触后神经元持续性兴奋c突触前神经元持续性抑制 d突触后神经元持续性抑制 6、在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为 （ ）a电信号电信号 b电信号化学信号c化学信号化学信号 d化学信号电信号7、在人体血糖平衡调节过程中，胰岛素和胰高血糖素起着重要作用。正常情况下，人体进食后短时间内这两种激素的含量变化是 （ ）a胰岛素减少，胰高血糖素增加 b胰岛素增加，胰高血糖素增加 c胰岛素减少，胰高血糖素减少 d胰岛素增加，胰高血糖素减少 8、关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（ ）a血浆渗透压降低时，引起口渴 b机体失水时，抗利尿激素分泌减少c抗利尿激素分泌增多时，尿量减少 d食用食物过咸时，抗利尿激素分泌减少9、给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持病人的正常呼吸。这属于()a神经调节 b体液调节 c神经体液调节 d体液神经调节 10、下图表示3个通过突触相连接的神经元。若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的是 （ ）acde babcde cabc dbcde 11、吞噬细胞不参与的是（ ）a非特异性免疫 b体液免疫 c细胞免疫 d合成并分泌抗体 12、植物向光性的形成，是由于单侧光使()a茎尖的顶端分生组织合成生长素能力发生改变b生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高c生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高 d茎尖感光部位的感光能力发生改变 13、下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况将是（ ）a甲不弯、乙不弯、丙向右弯 b甲向左弯、乙不弯、丙向左弯c甲向右弯、乙不弯、丙向左弯 d甲向右弯、乙不弯、丙向右弯 14、下列现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长“两重性”的是()a茎的向光性和负向重力性 b顶端优势c扦插枝条生根 d无子果实的形成 15、农业生产用生长素类似物2,4d进行麦苗除草，其原理是()a高浓度促进杂草衰老 b高浓度抑制杂草生长c低浓度抑制杂草生长 d高浓度促进小麦生长 16、在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能（ ）a延缓叶片变黄 b促进叶片衰老c在成熟的叶肉细胞中合成 d独立调节叶绿素降解的生理过程 17、种群最基本的数量特征是（ ） a种群密度 b出生率和死亡率 c迁入率和迁出率 d年龄组成和性别比例 18、右图表示种群年龄组成的三种类型，其中属增长型的是（）a甲和乙 c只有丙b乙和丙 d只有甲 19、为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的s型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在k/2水平。这是因为在这个水平上（）a种群数量相对稳定 b种群增长量最大c种群数量最大 d环境条件所允许的种群数量最大20、太湖中的全部鱼构成的是（ ） a一个种群 b多个种群 c群落 d生态系统21、下列关于群落的叙述中，不正确的是（）a群落是由不同的种群形成的 b群落具有垂直结构和水平结构c群落中的生物都是同种个体d群落是生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和22、在开展“土壤中小动物类群丰富度的研究”活动中，要对土壤中小动物进行取样调查，适宜采用的方法是 ( ) a随机观察法 b取样器取样法 c标志重捕法 d目测估计法23、下列食物网中，其营养结构最不易被破坏的是( )24、“大鱼吃小鱼、小鱼吃麻虾、麻虾吃泥巴（其中有水藻）”这是一句幼时的儿歌，在这句儿歌中所隐含的食物链具有的营养级数至少有 ( ) a2个 b3个 c4个 d5个25、狗会用它的尿液和粪便来标记领地和记住来往的路径；电鳗可输出电压高达300到800伏的电流把比它小的动物击死而获取猎物；蜜蜂发现蜜源后用不同的舞蹈动作告诉同伴蜜源的方向和远近。以上三个实例分别体现了生态系统的哪一类信息传递（ ） a行为信息、化学信息 物理信息 b化学信息、行为信息、物理信息 c化学信息、物理信息、行为信息 d行为信息、物理信息、化学信息26、下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是 a一种蜣螂专以大象粪便为食，则它最多能获取大象所同化能量的20% b当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级 c生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落 d生态系统的能量是伴随物质而循环利用的27、生态系统能够保持动态平衡，主要是因为具有（） a相对稳定的物质循环 b自动调节能力 c稳定的能源和生产者 d大量的生产者和消费者28、下列不符合可持续发展要求的是 ( ） a控制人口过快增长，使人与自然和谐发展 b大力开展退耕还林、还草，以保护生物多样性 c对濒危动植物进行就地保护和易地保护 d禁止利用生物技术对珍稀动植物进行保护和利用 29、 下列那个选项体现了生物多样性价值中的间接价值 （ ） a森林和草地对水土的保持作用 b科学家利用野生水稻培育高产杂交水稻 c结构简单的微生物通常作为实验材料 d形态各异的动物为艺术创作提供了材料30、 三峡大坝建成后，库区内许多原有的特有物种面临灭绝的威胁，为保护这些特有的物种最有效的保护措施是 （ ） a就地保护 b易地保护 c建立自然保护区 d严格控制污染芒市第一中学2014年秋季学期期中考试高二年级生物试卷答题卡考试时间：90分钟 卷面分：100分题号选择题一二三四五总成绩分数阅卷人第卷 （选择题 共60分）一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共60分）。12 34567891011121314151617 18192021222324252627282930 第卷（非选择题 共40分）二、非选择题（共5题，每题8分，共40分）31(8分)如图是人体组织内的各种结构示意图，a、b、c、d表示的是结构，、表示的是液体，请据图回答：(1) 图中为_，为_，为_，为_ ；其中 （填序号）共同构成了人体细胞生活的液体环境，这个液体环境我们称之为内环境。(2) co2不从组织液进入组织细胞的原因是 。(3) 剧烈运动时，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液的ph ，但乳酸会与血液中的 发生反应，使血液的ph维持相对稳定。 32、（8分）下图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答：(1) 若“”表示促进作用，“”表示抑制作用，则图甲中a细胞为， 处的激素名称为 ，作用为(用“”和“”表示)(2)若乙图代表缩手反射的反射弧。(x、y为神经纤维上的实验位点，z为突触间隙)a代表反射弧的，刺激图中的位点，可产生缩手反射，该反射过程中，z处所传递的信号的形式为。如果在y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予x点和y点各一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为次和次。33、 （8分）下图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程，图乙为细胞e的亚显微结构模式图。请据图回答：（1）图甲中所示的是_免疫过程，图甲中e是_细胞。（2）在图甲所示的免疫过程中，细胞b除了具有_的功能外，还可分泌_促进c细胞的增殖和分化。（3）预防接种后，当相同病原体再次侵入时，机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高，此免疫过程的主要途径是_（用图甲中数字表示）。（4）图乙中与物质x合成、分泌有关的细胞器有_（用图乙中数字表示）。（5）若该抗原为hiv，侵入人体后，攻击的主要对象是_细胞（填写图甲中字母），该细胞在_内分化成熟。34、下图为一生态系统中能量流动的图解，请根据该图解回答下列问题：流入该生态系统的总能量指的是 。此图中获得能量最少的生物是 ，营养级别为 ，属于消费级别为 。 在生物因素中，不可缺少的成分是 。碳元素在生物群落与无机环境之间主要以_形式进行循环，碳循环始终与_结合在一起进行。在该生态系统中，如果蛇的体重增加100g，按能量传递效率为20计算，则要消耗第三营养级_g。 35、燕麦胚芽鞘在受到单侧光照射时，会弯向光源生长。请完成以下实验设计以证明植物弯向光源生长是由胚芽鞘的尖端引起还是由弯曲生长的部位（尖端向下一段）引起。 实验材料：直立生长的燕麦胚芽鞘若干、锡箔纸、台灯、一侧开孔的不透光纸盒等。（1）实验步骤：将生长状态相同