八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义 第1框 公平正义的价值课件 新人教版.ppt

第八课维护公平正义 公平正义的价值 各抒己见 不患寡而患不均 均贫富 等贵贱 人生而平等 公平和正义比太阳还要有光辉 谈谈对上述观点的理解 1 正确理解公平和正义行为的内涵及价值 2 提高在丰富的社会生活中判断是不是公平和正义行为的能力 3 认同 向往公平和正义行为 学习目标 1 什么是公平 它的内涵有哪些 2 公平对社会和个人有何作用 3 什么是正义行为 4 正义具有怎样的作用 预习交流 问题1 什么是公平 它的内涵有哪些 情境 古时候 一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子 三个儿子中 大儿子精明能干 为赚取这四锭黄金出力最多 二儿子能力一般 但很有孝心 父亲生病时端茶送药 最得父亲喜欢 三儿子身残体弱 为人善良 父亲最担心他以后的生计 遗产分配识公平 探究 1 你认为最公平的分配方法是什么 为什么 2 同学们设计的各种分配方法相同点有 三个儿子都参与分配 三个儿子都要遵守规则去分配 这体现了公平的哪些内涵 知识归纳 1 公平通常指人们基于一定标准或原则 处理事情合情合理 不偏不倚的态度或行为方式 2 公平有着丰富的内涵 包括权利公平 规则公平 机会公平等 问题1 什么是公平 它的内涵有哪些 问题2 公平对社会和个人有何作用 情境 1 实施精准扶贫 2017年再减少农村贫困人口1000万以上 2 统一城乡义务教育学生 两免一补 政策 3 支持农民工在城镇购房 4 加快实施以居住证为主要依据的随迁子女入学办法 5 大幅减少 严格控制高考加分项目 6 取消农业税 统一城乡医保制度 提高最低工资标准 时政分析赞公平 探究 国家采取上述措施体现了什么 采取这些措施有什么重要意义 知识归纳 1 公平是个人生存和发展的重要保障 2 公平是社会稳定和进步的重要基础 问题2 公平对社会和个人有何作用 问题3 什么是正义行为 情境 桂某患有再生障碍性贫血 为了治病 他花光了积蓄 家庭也几乎被拖垮 当地政府了解桂某的情况后 不但为他办理大病救助 报销70 的医疗费用 而且将其纳入低保 在社区干部的帮扶下 桂某和妻子开了家商店 生活状况得到改善 探究 当地政府和社区干部的行为是什么性质的行为 说出判断的依据 行为判断识正义 知识归纳 凡是促进社会进步 维护公共利益 保护弱者的行为 就是正义行为 问题3 什么是正义行为 问题4 正义具有怎样的作用 情境 探究 1 结合图片说说社会制度的重要价值是什么 2 列举一些近年来我国制定的追求正义的制度 并说明其具体作用 关注现实赞正义 河南洛阳王城公园篮球场上发生暴力事件 起因是篮球场上打球的年轻人和跳广场舞的大爷大妈因为场地问题发生冲突 进而大打出手 后来公园的管理者提出了下面的使用管理初步意见 问题4 正义具有怎样的作用 情境 关注现实赞正义 篮球场使用管理初步意见为推广全民健身运动 保证球场科学管理使用 维护运动秩序 确保公共设施及人身安全 特制定篮球场管理规定 一 所有进场人员需严格遵守本场地管理规定 服从管理自觉维护公共秩序 二 爱护场内设施 不允许改变和损坏场内器材和设施 三 禁止在球场内酗酒 焚烧垃圾 禁止带宠物入内 四 场内播放音响设备需按规定控制音量 避免产生噪音扰民 五 雨雪天不得进场运动 由于场地滑等原因 造成的损害 后果自负 六 为保证资源共享 规定白天为篮球 羽毛球使用时间 至晚上19 30分 晚上可进行广场健身 19 30入场 七 在场内举行大型比赛活动需经公园同意 洛阳市王城公园 探究 1 体现正义的篮球场使用管理初步意见有何作用 2 国家为了构建和谐社会还采取了哪些正义的措施 知识归纳 1 正义是法治追求的基本价值目标 2 正义是社会制度的重要价值 3 正义是社会和谐的基本条件 问题4 正义具有怎样的作用 课堂小结 正义行为的含义 公平正义的价值 认识公平 公平的内容 公平的含义 正义的力量 正义的作用 公平的价值 今天我们共同学习了有关公平正义价值的相关知识 知道了公平