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文档简介
学习目标 1 慧眼欣赏芦花荡的美景 体会景物描写的作用 2 真心体悟人物性格特征 学习人物描写的方法 3 学习老英雄的爱国精神 培养真挚的爱国情感 学做思一 品味语言感受魅力导学 在孙梨笔下的芦花荡中 你欣赏到了怎样的美景 这些美景在文中起到了什么作用 导做 1 默读课文 圈画美景 2 品味语言 领会作用 3 小组探究 全班交流 导思 小说中环境描写的作用有哪些 1 交代故事发生的时间 地点 人物活动的空间 2 突出了景物的特点 渲染气氛 3 烘托人物情感 4 表现人物性格 5 推动故事情节发展 为后文作铺垫 6 暗示文章主题 学做思二 探究人物把握形象导学 孙犁笔下的 老头子 这是一个怎样的老者啊 导做 1 自读课文 圈点批注 2 小组探究 全班交流 导思 本课中老英雄形象 我们如何分析出来的 抓典型事例 抓描写方法 外貌描写 动作描写 心理描写 语言描写 神态描写 总结课文拓展延伸在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利71周年的日子里 记住历史 珍惜和平 成了青少年的共识 假如一位抗日老战士来到你的身边 你将对他说些什么 假如一群来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边 你又将对他说些什么 请围绕 记住历史 珍惜和平 这一主题 根据不同的对象 写下你想说的话 1
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