云南省鹤庆县第一中学初中部八年级生物上学期期中试题（无答案）.doc

鹤庆县第一中学初中部20142015学年上学期期中考试八年级生物试卷注意事项: 本卷为试题卷，考生解题作答必须在答题卷上，答案书写在答题卷相应位置上，在试题卷、草稿纸上无效。一、选择题(在每小题列出的四个选择中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母代号填写在符号答题卷相应位置上。本大题共30小题，每小题2分，共60分)1.下列四组生物中,细胞结构最相似的一组是()a.肾蕨、水绵、香菇 b.酵母菌、灵芝、豌豆c.小麦、番茄、大豆 d.水稻、葫芦藓、大肠杆菌2.生物分类的最基本单位是()a.门 b.纲 c.科 d.种3.某同学将水稻、苹果、松树归为一类,把贯众、海带和葫芦藓归为另一类。则他分类的主要依据是()a.根的有无 b.种子的有无 c.果实的有无 d.陆生或水生4.按学习行为的复杂程度由低到高排列,正确的是()a.小猫蚯蚓人黑猩猩 b.蚯蚓小猫人黑猩猩c.小猫蚯蚓黑猩猩人 d.蚯蚓小猫黑猩猩人5.下列哪类植物,可作为监测空气污染程度的指示植物()a.藻类植物 b.苔藓植物 c.蕨类植物 d.种子植物6.某同学在山洼处发现一株绿色植物如图所示,其叶片背面有褐色隆起,该植物（ ）a.具有假根 b.具有输导组织c.用种子繁殖后代 d.只由一层细胞构成7.水螅的体壁围成的空腔叫作()a.体腔 b.肠腔 c.口腔 d.消化腔8.蚯蚓、沙蚕、蛭三种动物的共同特征是()a.都是穴居生活 b.身体都是由许多彼此相似的体节构成的c.都是昼伏夜出 d.都是陆地生活的动物9、下面中的4种生物既存在明显区别，也存在共同特征。下列关于它们的叙述错误的是（ ） a.没有细胞结构的是 b.有成形细胞核的是 c.具有荚膜和鞭毛的是 d.都可营异养生活10.动物迁徙的意义是（ ）a.获取充足的食物b.获得适宜的生活环境c.有利于进行生殖d.a、b、c11.真菌不属于植物的主要原因是()a.真菌的细胞没有细胞壁 b.真菌的细胞没有细胞膜c.真菌的细胞没有细胞核 d.真菌的细胞没有叶绿体12.某小组在调查池塘中的生物时,用光学显微镜不能观察到的是()13.人类进化过程中发生的最显著变化是（ ）a.后肢粗壮 b.奔跑飞快 c.脑容量增加 d.群居生活14. 右图中关于4种植物共同点甲的叙述中，正确的一项是（ ）a.都有开花现象b.都有根茎叶的分化c.都可以用种子进行繁殖d.都有叶绿素，可进行光合作用15.下图是分类等级示意图,以下理解正确的是（)a.图中最大的分类单位是属 b.狼和犬的相似程度最小c.猫和虎同属于猫科 d.虎和犬没有任何亲缘关系16.在生物分类等级中,生物之间的共同特征最多的和最少的分别是()a.种、界 b.界、种 c.门、界 d.种、科17如果增加“亚纲”这一分类单位，其分类地位应处于（ ）a.界与门之间 b.门与纲之间 c.纲与目之间 d.科与属之间18.人类进化史中关键的一个阶段是 ()a.南方古猿阶段 b.直立人阶段 c.能人阶段 d.智人阶段19.“天上飞蝙蝠,地中藏鼹鼠,海中游鲸鱼,山中有猛虎。”将这些动物划为同一类的依据主要是()a.具有胎生、哺乳的特征 b.都有由脊椎骨组成的脊柱c.体温恒定 d.用肺呼吸20.人与黑猩猩的体细胞中染色体数量分别为()a.24对、23对 b.23对、24对 c.都是23对 d.都是24对21.在千姿百态的绿色植物中,没有根、茎、叶等器官分化的类群是()a.藻类植物 b.种子植物 c.苔藓植物 d.蕨类植物22.如图为人体上肢骨骼肌的模式图,当我们双手自然下垂时,肌肉的状态是()a.收缩舒张 b.舒张收缩c.同时收缩 d.同时舒张23.“金蝉脱壳”指的是蝉蜕去了()a.外骨骼 b.贝壳 c.鳞片 d.皮肤24.某同学正在练习举哑铃,此项运动中起动力作用的是()a.关节 b.骨骼肌 c.骨骼 d.骨25.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,诗中描述的两种动物的共同特征是()前肢变为翼 体温高而恒定 体腔内有气囊 胎生、哺乳a. b. c. d.26.我国物种资源丰富。下列属于我国特有珍稀动物的是()a.袋鼠 b.企鹅 c.朱鹮 d.斑马27.如图是切开的苹果,从结构上可以判断这种植物属于()a.藻类植物 b.蕨类植物 c.裸子植物 d.被子植物28.鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳是重要的中药材。你推测它应该属于()a.节肢动物 b.鱼 c.软体动物 d.腔肠动物29.巴斯德认为,啤酒变酸是由微生物引起的,这些微生物来自于空气。他通过设计甲、乙实验(如图)证明了这一假设。巴斯德采用的探究方法叫()a.观察法 b.实验法 c.测量法 d.调查法30. 下列四种生物中，其细胞结构不同于其他几种的是（ ） 二、简答题(请将正确答案填写在符号答题卷相应位置上。本大题有7小题，每空1分，共40分)31、观察下列图，回答问题（7分）(1)、图中(一)是 ，它存在于 中，它由 和 组成。其中 是生物的主要遗传物质。(2)、图中a是 ，它上面有特定遗传效应的片段叫做 。32、（5分）如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，美国学者米勒等人设计了如下图所示的实验装置。首先把水加入500ml的烧瓶中抽出空气，加入甲烷、氨、氢的混合气体，然后把烧瓶内的水煮沸，使混合气体进入溶剂为5l的烧瓶中，在这些气体中连续火花放电一周，冷却后产物沉积在b瓶中，它含有氨基酸等有机小分子，根据下图所示，完成下列问题： (1）a瓶内的气体模拟的是_ 的成分；与现在的大气成分比，原始大气没有 ； (2)火花放电模拟的是_。（3）c瓶内的样品中含有的有机物是_。（4）通过实验，米勒得出的结论是_ 。33、.(5分)下面是生活中常见的5种生物,请结合所学知识回答问题:(1)以上生物中,属于种子植物的是(填字母),属于脊椎动物的是(填字母)。(2)e生活在水中,它用呼吸。(3)a的身体内有发达的肺, 起到辅助呼吸的作用。(4)e属于我国特有的珍稀动物。从生物多样性的角度看,如果e灭绝,就意味着该物种所拥有的全部从地球上消失。34、（6分）如图为细菌结构的示意图,请据图回答下列问题。(1)图中a是 集中的区域。(2)f是 ,它使细菌能够 。d是荚膜，它对细胞有 作用。(3)字母 所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。(4)与植物细胞相比,该细菌不具有能进行光合作用的场所 。35、（8分）如图为动物运动的能量来源示意图。请回答下列问题:(1)鹰飞行需要的能量是由直接提供的,能量的最终来源是。鹰的运动器官是。(2)食物经过 转变为可以被吸收利用的成分;细胞中的有机物经过将贮藏在有机物中的能量释放出来,一部分转化为热能,其余的贮存在中。(3)花生中的有机物来自 作用。该过程将光能转变为化学能并释放了 。36、(9分)进化树又称“系统树”“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分支代表相互关联的各个生物类