优化方案高考生物一轮复习 第五单元 第14讲 孟德尔的豌豆杂交实验（一）随堂反馈高效突破.doc

【优化方案】2016届高考生物一轮复习 第五单元 第14讲 孟德尔的豌豆杂交实验（一）随堂反馈高效突破学生用书p103p1041(2013高考新课标全国卷)若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是()a所选实验材料是否为纯合子b所选相对性状的显隐性是否易于区分c所选相对性状是否受一对等位基因控制d是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法解析：选a。用于杂交的两个个体如果都是纯合子，验证孟德尔分离定律的方法是先杂交再测交或先杂交再自交，子二代出现11或31的性状分离比；如果不都是或者都不是纯合子，则可以用自交或者测交的方法来验证，a项符合题意。对分离定律进行验证的实验要求所选相对性状有明显的显性隐性区分，否则会严重影响实验结果；验证实验中所选的相对性状一定受一对等位基因控制，这样才符合分离定律的适用范围；实验中要严格遵守实验操作流程和统计分析方法，否则会导致实验误差。2(2012高考安徽卷)假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。抗病基因r对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占，抗病植株rr和rr各占，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占()a.b.c. d.解析：选b。由题干信息可知，该植物种群中感病植株(rr)开花前全部死亡，有繁殖能力的植株中，抗病植株rr和rr各占1/2，基因型为r、r的配子比为31，故子一代中感病植株rr占1/41/41/16，b项正确。3(2014高考浙江卷)利用种皮白色水稻甲(核型2n)进行原生质体培养获得再生植株，通过再生植株连续自交，分离得到种皮黑色性状稳定的后代乙(核型2n)。甲与乙杂交得到丙，丙全部为种皮浅色(黑色变浅)。设种皮颜色由1对等位基因a和a控制，且基因a控制种皮黑色。请回答：(1)甲的基因型是_。上述显性现象的表现形式是_。(2)请用遗传图解表示丙为亲本自交得到子一代的过程。(3)在原生质体培养过程中，首先对种子胚进行脱分化得到愈伤组织，通过_培养获得分散均一的细胞。然后利用酶处理细胞获得原生质体，原生质体经培养再生出_，才能进行分裂，进而分化形成植株。(4)将乙与缺少1条第7号染色体的水稻植株(核型2n1，种皮白色)杂交获得子一代，若子一代的表现型及其比例为_，则可将种皮黑色基因定位于第7号染色体上。(5)通过建立乙植株的_，从中获取种皮黑色基因，并转入玉米等作物，可得到转基因作物。因此，转基因技术可解决传统杂交育种中_亲本难以有性杂交的缺陷。解析：(1)由题意知乙为纯合子，甲与乙杂交得到丙，丙全部为种皮浅色，可推知甲为纯合子aa，aa表现型为白色，aa表现型为浅色，aa表现型为黑色，这种显性现象为不完全显性。(2)书写遗传图解时，注意代次，亲代的基因型与表现型、子代基因型与表现型及比例要齐全。(3)通过液体悬浮培养法可以获得分散均一的细胞。(4)注意运用逆向思维方法，若种皮基因位于第7号染色体上，则缺1条7号染色体种皮白色的植株基因型为ao，其与aa杂交，子代中aa(浅色)ao(黑色)11。(5)从乙植株的基因文库中能获取种皮黑色基因，运用转基因技术和植物体细胞杂交技术均可以解决传统杂交育种中远缘亲本难以有性杂交的缺陷。答案：(1)aa不完全显性(2)种皮浅色paa 雌配子雄配子aaaaa种皮白色aa种皮浅色aaa种皮浅色aa种皮黑色种皮白色种皮浅色种皮黑色121(3)液体悬浮细胞壁(4)种皮浅色种皮黑色11(5)基因文库种间(或远缘)4(2015南昌三中第二次月考)对下列实例的判断中，正确的是()a有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状b杂合子的自交后代不会出现纯合子c高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代出现了高茎和矮茎，所以高茎是显性性状d杂合子的测交后代都是杂合子解析：选a。有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，表明亲本性状为显性，无耳垂为隐性性状，故a正确；杂合子的自交后代会出现性状分离，其中有纯合子，故b错误；高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代出现了高茎和矮茎，无法判断高茎和矮茎的显隐关系，故c错误；杂合子的测交后代有纯合子和杂合子，故d错误。5(2015安徽皖南八校高三联考)人类秃发遗传是由位于常染色体上的一对等位基因b和b控制，bb表现正常，bb表现秃发，杂合子bb在男性中表现秃发，而在女性中表现正常；一对夫妇丈夫秃发妻子正常，生育一秃发儿子和一正常女儿。下列表述正确的是()a人类秃发遗传与性别相关联，属于伴性遗传b秃发儿子和正常女儿的基因型分别是bb和bbc若秃发儿子和正常女儿基因型相同，父母一定是纯合子d这对夫妇再生一女儿是秃发的概率是0或25%或50%解析：选d。由题干可知这一对基因的遗传遵循基因的分离定律，且杂合子bb在不同的性别中表现型不同，由此可以推出这一对夫妇的基因组合有多种可能，分析如下：bb(秃发)bb(正常)bb(男为秃发，女为正常)；bb(秃发)bb(正常)bb(男、女都正常)bb(男为秃发，女为正常)11；bb(秃发)bb(正常)bb(男、女都正常)bb(男为秃发，女为正常)bb(男、女都为秃发)121；bb(秃发)bb(正常)bb(男为秃发，女为正常)bb(男、女都为秃发)11，所以这对夫妇再生一女儿秃发的概率为0或25%或50%。6(2015江苏淮安一调)已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对等位基因y、y控制，现用豌豆进行下列遗传实验，请分析回答：实验一实验二p黄色子叶甲绿色子叶乙f1黄色子叶丙绿色子叶11p黄色子叶丁自交f1黄色子叶戊绿色子叶31(1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是_。(2)从实验_可判断这对相对性状中_是显性性状。(3)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为11，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为_。(4)实验二黄色子叶戊的基因型为_，其中能稳定遗传的占_，若黄色子叶戊植株之间随机交配，所获得的子代中绿色子叶占_。(5)实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占_。解析：(1)豌豆有许多稳定的易于区分的相对性状，由于是自花传粉、闭花受粉植物，且自然状态下都为纯合子，是良好的遗传杂交实验材料。(2)根据实验二中后代的性状分离现象可判断子叶黄色对绿色为显性。(3)根据题意知，黄色子叶甲的基因型为yy。(4)黄色子叶戊的基因型及比例为yyyy12，黄色子叶戊随机交配，由于黄色子叶戊产生y配子的概率是2/31/21/3，所以子代中绿色子叶yy的比例为1/31/31/9。(5)黄色子叶丙(yy)与黄色子叶戊(1/3yy