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文档简介

元素与物质的分类一、选择题1(2015高考全国卷,7,6分)食品干燥剂应无毒、无味、无腐蚀性及环境友好。下列说法错误的是()a硅胶可用作食品干燥剂bp2o5不可用作食品干燥剂c六水合氯化钙可用作食品干燥剂d加工后具有吸水性的植物纤维可用作食品干燥剂解析:选c。干燥剂的作用是吸收水分,防止物质受潮。实验室常用的干燥剂很多,但作为食品的干燥剂,必须具有无毒的特点。硅胶和具有吸水性的植物纤维无毒可作食品干燥剂,而p2o5 吸水后生成磷酸或偏磷酸,酸有腐蚀性,且偏磷酸有毒性,不可作为食品的干燥剂,六水合氯化钙不具有吸水性,不能作为干燥剂。所以c项错误。2下列实验装置或操作与粒子的大小无直接关系的是()解析:选c。直径大于1 nm而小于100 nm的胶体粒子能透过滤纸,但不能透过半透膜,溶液中的粒子直径小于1 nm,可透过半透膜和滤纸,而浊液的分散质粒子直径大于100 nm,不能透过滤纸和半透膜;丁达尔效应是胶体粒子对光线的散射作用形成的,而溶液中的小分子或粒子对光线的散射作用非常微弱,故无此现象;萃取是利用了物质在不同溶剂中溶解性的不同,与分散质粒子大小无关。3(2016江西吉安月考)下表所列物质或概念间的从属关系符合下图所示关系的是()选项xyza光导纤维酸性氧化物传统无机非金属材料b纯碱碱化合物c电解质化合物纯净物dh2so4含氧酸强酸解析:选c。a项,光导纤维属于酸性氧化物,是新型无机非金属材料;b项,纯碱不是碱而是盐;c项,电解质是化合物,化合物都是纯净物;d项,h2so4是含氧酸,但含氧酸不一定都是强酸。4下列诗句或谚语可能与化学现象有关,其中说法不正确的是()a“水乳交融,火上浇油”前者包含物理变化,而后者包含化学变化b“落汤螃蟹着红袍”肯定发生了化学变化c“滴水石穿、绳锯木断”不包含化学变化d“看似风平浪静,实则暗流涌动”形象地描述了沉淀溶解平衡的状态解析:选c。c项包含了caco3co2h2o=ca(hco3)2,ca(hco3)2caco3co2h2o两个化学过程。5下列有关物质的性质或应用的说法不正确的是()a水玻璃可用于生产黏合剂和防火剂b小苏打用于治疗胃溃疡病人的胃酸过多症c盐析可提纯蛋白质并保持其生理活性dfecl3溶液能与cu反应,可用于蚀刻印刷电路板解析:选b。b项,因为hcoh=co2h2o易引起胃穿孔,所以小苏打不能用于治疗胃溃疡病人的胃酸过多症。6能实现下列物质间直接转化的元素是()单质氧化物酸或碱盐a硅b硫c铜 d铁解析:选b。sio2与水不能反应,a错误;铜和铁对应的氧化铜、氧化铁不能直接和水反应,c、d错误;sso2h2so3na2so3,b正确。7(2015高考重庆卷)中华民族有着光辉灿烂的发明史,下列发明创造不涉及化学反应的是()a用胆矾炼铜 b用铁矿石炼铁c烧结黏土制陶瓷 d打磨磁石制指南针解析:选d。a.胆矾炼铜就是“湿法炼铜”,其原理是将胆矾溶于水,再将铁放入胆矾溶液中把铜置换出来,是化学反应。b铁矿石炼铁是将原料(铁矿石、焦炭、石灰石和空气)加入高炉中,在高炉中发生一系列化学反应,生成铁单质,是化学反应。c.黏土烧结制成陶瓷的过程中有新物质生成,是化学反应。d四氧化三铁常称作“磁性氧化铁”,是磁石的主要成分,打磨磁石制指南针,只是磁石的形状发生变化,是物理变化。8已知a、b、c、d均为中学化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示(部分产物略去,a、b、c、d的反应条件均相同)。则a、c可能的组合为()co2、naoh溶液ca(hco3)2溶液、ca(oh)2溶液fe、稀hno3na、o2cuo、calcl3溶液、nh3h2oa bc d解析:选d。ca(hco3)2与ca(oh)2的反应产物是固定的;na与o2反应生成的产物主要与温度有关;alcl3溶液与nh3h2o反应生成al(oh)3沉淀,与量无关。9德国著名行业杂志应用化学上刊登文章介绍:某中德联合研究小组设计制造了一种“水瓶”,用富勒烯(c60)的球形笼子作“瓶体”,一种磷酸盐作“瓶盖”,恰好可将一个水分子关在里面。下列说法正确的是()a水、双氧水、水玻璃都是纯净物b石墨和c60互称为同位素c磷酸钙是可溶性强电解质d一定条件下石墨转化为c60是化学变化解析:选d。a项中水是纯净物,双氧水为h2o2的水溶液,水玻璃是na2sio3的水溶液,后两者均属混合物,a错误;石墨和c60互称为同素异形体,b错误;磷酸钙是难溶性强电解质,c错误;同素异形体之间的转化是化学变化,d正确。二、非选择题10(2016江西师大附中月考)根据物质的组成和性质将下列无机化合物进行了分类。物质类别酸碱盐氧化物氢化物化学式h2so4_naoh_na2so4_so2na2ohcl_(1)请仔细观察表格中的物质类别,从k、h、o、c、n五种元素中任选两种或三种组成合适的物质,将化学式分别填在表中、后面的横线上。(2)和可发生非氧化还原反应,生成一种盐。该反应的化学方程式为_。(3)将通入的溶液中,反应的离子方程式为_。(4)极易溶于水并电离出氯离子,大多数含氯离子的盐溶于水也能电离出氯离子。检验溶液中氯离子的方法是_。解析:(1)k、h、o、c、n五种元素中的两种或三种元素组成的物质中属于酸的有hno3、h2co3等,属于碱的有koh,属于盐的有kno3、k2co3以及铵盐,属于氧化物的有氮的氧化物、碳的氧化物、k2o、h2o等,属于氢化物的有nh3、h2o、烃等。(2)so2与na2o反应的化学方程式为so2na2o=na2so3。(3)so2通入naoh的水溶液中,可能发生反应的离子方程式为so22oh=soh2o或so2oh=hso。(4)检验氯离子时可以取少量被检验的溶液于试管中,滴入少量稀硝酸,然后再滴入硝酸银溶液,观察是否有白色沉淀产生。答案:(1)hno3koh k2co3nh3(或其他合理答案)(2)so2na2o=na2so3(3)so22oh=soh2o(或so2oh=hso)(4)取少量被检验的溶液于试管中,滴入少量稀硝酸,然后再滴入硝酸银溶液,观察是否有白色沉淀产生11汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一,在汽车排气管上安装“催化转换器”使汽车的尾气转换成无毒气体是目前最有效的手段之一。如果用表示碳原子,用表示氧原子,用表示氮原子,如图为气体转换的微观过程。请你根据图示回答下列问题:(1)a、b、c三种物质可以归为一类的依据是_。(2)将c归为化合物,将d归为单质的理由是_。(3)该反应用化学反应方程式表示为_。化学变化过程中消耗的a物质和生成的c物质的质量比为_。(4)从微观的角度去描述你获得的关于化学变化的有关信息(答出一条即可):_。解析:(1)根据图示可知a、b、c、d分别是no、co、co2和n2,no、co、co2都属于氧化物。(2)二氧化碳是由不同种元素组成的分子,属于化合物,而氮气是由同种元素组成的分子,属于单质。(3)根据图示直接写出化学方程式即可。(4)根据质量守恒定律,在化学变化过程中原子的种类、数目、质量没有发生改变,元素的种类和质量也没有发生改变,只有物质的种类和分子的种类发生了改变。答案:(1)都由两种元素组成且都含有氧元素(2)二氧化碳是由不同种元素组成的分子,而氮气是由同种元素组成的分子(3)2co2non22co21522(4)化学变化中原子的种类、数目、质量没有发生改变(其他合理答案也可)12某化学兴趣小组的同学们按照下面的实验方法制备氢氧化铁胶体:首先取少量蒸馏水于洁净的烧杯中,用酒精灯加热至沸腾,向烧杯中逐滴滴加饱和的fecl3溶液继续煮沸,至液体呈透明的红褐色。fecl33h2ofe(oh)3(胶体)3hcl(1)判断胶体制备是否成功,可利用胶体的_。(2)在做制备氢氧化铁胶体的实验时,有些同学没有按要求进行,结果没有观察到胶体,请你预测其现象并分析原因:甲同学没有选用饱和氯化铁溶液,而是将稀氯化铁溶液滴入沸水中,结果没有观察到_,其原因是_。乙同学在实验中没有使用蒸馏水,而是用自来水,结果会_,原因是_。丙同学向沸水中滴加饱和氯化铁溶液后,长时间加热,结果会_,原因是_。(3)丁同学按要求制备了fe(oh)3胶体,但是他又向fe(oh)3胶体中逐滴加入了稀h2so4溶液,结果出现了一系列变化。先出现红褐色沉淀,原因是_。随后沉淀溶解,此反应的离子方程式是_。解析:(2)若用稀fecl3溶液,则水解产生的fe(oh)3量太少,看不到红褐色液体。自来水中含有较多的电解质,使胶体聚沉。长时间加热,胶体发生聚沉。(3)加入稀h2so4后,fe(oh)3会聚沉而产生红褐色沉淀,随后h2so4会与fe(oh)3发生中和反应。答案:(1)丁达尔效应(2)红褐色液体fecl3溶液太稀,生成的fe(oh)3太少生成红褐色沉淀自来水中含有电解质,胶体发生聚沉生成红褐色沉淀长时间加热胶体发生聚沉(3)电解质h2so4使fe(oh)3胶体聚沉而产生沉淀fe(oh)33h=fe33h2o13已知a、b、c为中学化学中常见单质。室温下,a为固体,b和c均为气体。在适宜的条件下,它们有如图所示的转化关系:回答下列问题:(1)a、b、c三种单质的组成元素中的任意两种形成的化合物所属物质类别一定不是_(填序号)。氢化物酸碱盐氧化物理由是_。(2)a、b、c三种元素中有一种是金属,则三种元素中可能是金属的是_,理由是_。(3)如果e溶液是一种强酸,写出e作为还原剂参加反应的离子方程式:_。解析:本题的突破口是“e溶液ad溶液c”,a为固体,c为气体,再结合框图中转化关系可以确定e溶液是一种酸,a是金属,c是h2。继而判断出b是cl2或f2,a是al、mg或na等金属。(1)a、b、c三种单质的组成元素中没有氧元素,故不可能形成碱和氧化物。(2)金属单质在常温下除汞外都是固体。(3)如果e是

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