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文档简介
台阶 学习目标 1 理清故事情节 把握父亲形象的特点及意蕴 2 感悟 学习文章细节描写刻画人物的方法 3 感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力 培养对待人生的积极健康的心态 学习目标 1 理清故事情节 把握父亲形象的特点及意蕴 2 感悟 学习文章细节描写刻画人物的方法 3 感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力 培养对待人生的积极健康的心态 学做思一 当堂自学理清情节导学 分解问题 指导学生快速浏览课文 试理清故事情节 1 父亲为什么想造一栋有高台阶的屋子 2 父亲为造房做了哪些准备工作 3 新屋造好后 父亲怎么样了 导做 1 抓文章重要的词句来概括概括事件 2 学生通过自主学习或讨论解决 导思 把握了故事情节 我们就会对小说中 父亲 这个主人公有个初步印象 接下来 请大家交流一下你对 父亲 的印象 用一句话表达如 从可以看出 父亲是一个的人 学做思二 小组合作 品味台阶导学 文章塑造父亲形象用了大量的细节描写 请各小组分别找出文章四部分中对父亲的细节描写 勾划出来并做好旁批 理解它体现了父亲怎样的性格特征 用时5分钟时间左右 先自己体会 再小组交流 导做 1 调动自身生活体验理解文章 2 通过诵读感受文章 导思 现在我们归纳一下前面大家对 父亲 形象的分析 小说中的 父亲 是个老实厚道 要强 有追求 坚韧不拔 勤劳 谦卑 执著 的人 学做思三 感悟台阶 感恩父亲导学 小说的任务是通过塑造人物来反映生活 从而改造生活 同学们 大家结合小说写作的背景来研究一下 作者塑造 父亲 这一形象的用意何在 作者对父亲是一种什么感情 导做 学生分组讨论 小组统一意见 派出代表发言
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