八年级物理上册 第1章 第1节《长度和时间的测量》课件 （新版）新人教版.ppt

第一章机械运动 第一节长度和时间的测量 传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰围做标准 测量同一段布的长度 因结果不同而互相争吵 这说明什么 测量需要有统一的标准 国际单位制 国际单位制 长度的单位是 符号 m 其他的长度单位 千米 分米 厘米 毫米 微米 纳米kmdmcmmm mnm 米 一 长度的测量 1 长度的单位 1m dm cm mm m nm1km m 1dm m 1cm m 1mm m 1 m m1nm m 10 1 10 2 10 3 10 6 10 9 长度单位换算 103 1cm m 1 m dm 1cm 10 2m 10 2 106 m 104m1dm nm 1nm cm 练习不相邻单位换算 108 10 5 104 10 7 长度单位换算 单位换算的格式 500m m 500m 500 106 m 5 108 m 42cm nm 42cm 42 107nm 4 2 108nm 原子直径10 10米 人头发的直径10 4米 地球赤道周长107米 可观测到的宇宙距离1027米 在下列数据后面填上适当的单位 小拇指宽约有1 手掌的宽大约有1 某同学的身高是1 67 物理书的长度是2 52 一支铅笔的长度是18 一张纸的厚度为75 人正常步行时 一步长约0 6 活动细铅笔芯的直径约为0 6 试一试 你对长度单位的掌握 m dm cm m mm m cm dm 2 长度的测量 1 测量工具 刻度尺 游标卡尺 螺旋测微器 会选刻度尺 测身高 测跑道长度 测铜丝直径 单位 零刻度线 量程 分度值 8cm 1mm 3 刻度尺的使用 测量前 你应认清刻度尺哪些方面的信息 1 会认 认清刻度尺的零刻度线 量程 最小 分度值单位 3 刻度尺的使用 2 会放 刻度尺要贴近被测物体 要与所测长度平行 不能歪斜 零刻线或某一刻线与起始端对齐 3 会看 正对被测物末端所对刻度线 3 刻度尺的使用 cm 4 会读 读数时 要估读到分度值的下一位 cm mm 分度值 cm cm 准确值 估计值 单位 数值 5 会记 记录的测量结果应由数值和单位组成 数值又包括准确值和估计值 刻度尺的正确使用归纳为五个字 认 零刻度线 量程 分度值 单位 放 尺与被测长度平行 刻度贴近被测长度 看 视线与尺面垂直 读 估计到分度值下一位 记 数值 单位 四 误差 误差 误差的来源 误差不能避免 只能减小 错误 测量方法不正确或粗心大意造成的测量结果与真实值之间的差异 错误能避免 误差不是错误 测量值和真实值之间的差异 测量工具和测量人 1 使用精密的测量工具 2 改进测量方法 3 多次测量取平均值 减小误差的方法 1min 60s 1h 60min 五 时间的测量 1 时间的单位 单位换算 2 测量工具 停表 钟表等 秒 s 分钟 min 小时 h 基本工具 停表 停表 1 测圆 圆柱体的直径和圆锥体的高 六 长度测量的特殊方法 辅助工具法 2 测较短的曲线 例如地图册上的铁路线长 测较长的曲线例如运动场的跑道 滚轮法 化曲为直法 3 测纸张厚度 细丝直径 累积法 用三角板和刻度尺测硬币直径时 下列测量方法中正确的是 a 0123cm 012cm 012cm 012cm b c d d 巩固练习 1 中学生身高1 63m dm 2 旗杆高度为17m km 3 一张纸的厚度约为75 m mm 4 新铅笔的长度约为0 175m cm 5 一本字典的厚度约为3 5cm m 6 地球的半径约为6 4x103km cm 7 1h15min h 150min h8 4 5min s 16 3 0 017 7 5x10 2 17 5 3 5x104 6 4x108 1 25 2 5 270 9 小明测量多次同一物体长度 得到的结果如下 a 1 21cmb 1 22cmc 1 20cmd 1 11cm 则错误的是 d 10 几位同学用同一刻度尺测量同一物体长度 得到的结果如下 a 0 121dmb 1 22cmc 12 0mmd 1 210cm 则错误的是 d 给下列长度填上合适的单位 某同学的身高是16 6 一铅笔的长度是18 一枚一角的硬币的厚度是2 1 教室每层楼高3