安徽省马鞍山二中、安师大附中、淮北一中联考高三生物上学期期中试题（含解析）.doc

2015-2016学年安徽省马鞍山二中、安师大附中、淮北一中联考高三（上）期中生物试卷一、选择题（每小题四个选项中，只有一个是符合题目要求的答案，每小题2分，共60分）1下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，错误的是（）ac、h、o、n、p是atp、质粒、光合膜共有的化学元素brna与dna分子均有四种核苷酸组成，前者不能携带遗传信息c糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制酶都是具有特异性识别的物质d脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂2某20肽中有天冬氨酸4个（r基为ch2cooh），分别位于5、6、15、20位（如图）；肽酶x专门作用于天冬氨酸羧基端的肽键，肽酶y专门作用于天冬氨酸氨基端肽键下列有关叙述中，正确的是（）a该20肽至少含有20个肽键b若氨基酸的平均分子量为a，则该20肽的分子量为20ac肽酶x完全作用后产生的多肽共含有氨基酸19个d肽酶y完全作用后产生的多肽中o原子数比20肽多4个3下列有关生物学实验的叙述中，正确的是（）a鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定b用苏丹鉴定含油多的细胞，显微镜下可见染成红色的颗粒c浓硫酸为溴麝香草酚蓝与酒精的显色反应创造酸性环境条件d双缩脲试剂可以鉴定蛋白质、多肽、二肽等含有肽键的化合物4生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（）a若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种b若该图为一段rna的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种c若该图为一段单链dna的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种d若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的5生物体的生命活动离不开水下列关于水的叙述，错误的有几项（）在最基本的生命系统中，h2o有自由水和结合水两种存在形式由氨基酸形成多肽时，生成物h2o中的氢来自氨基和羧基有氧呼吸时，生成物中h2o中的氢全部来自线粒体中丙酮酸的分解h2o在光下分解，产生的h将固定的co2还原成（ch2o）贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态缺水时，动物体通过调节能使机体减少水的散失肾小管上皮细胞对水的重吸收与膜蛋白无关a一项b二项c三项d四项6胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后，在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，该激活过程如图所示（图中数据表示氨基酸位置）下列分析不正确的是（）a胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6个肽键b胰蛋白酶原是一条由223个氨基酸组成的多肽c该激活过程发生在内质网和高尔基体内d肠激酶激活胰蛋白酶的过程可避免胰蛋白酶破坏自身的细胞7结合如图分析下列说法，正确的是（）a若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构b若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构c用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物d根据细胞中是否含有结构，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群8制作果酒和果醋时，对应的发酵菌分别为酵母菌（兼性厌氧型生物）和醋酸杆菌（好氧型生物）下列关于酵母菌和醋酸杆菌的叙述，正确的是（）a两者都能将无机物转化成有机物b两者都能在无氧环境中生存，都是单细胞真核生物c两者细胞内都含有合成蛋白质的“车间”d两者都属于微生物，可构成一个种群9以下判断细胞死活的方法及解释正确的是（）a用较高浓度的硝酸钾溶液处理洋葱外表皮细胞，一段时间后用显微镜未能观察到质壁分离现象，说明是死细胞b用健那绿处理人体蛔虫的体细胞，显微镜下没有发现被染成蓝绿色的线粒体，说明是死细胞c通过显微镜观察到黑藻的叶绿体在细胞质中运动，并随着照射光线的强弱而改变受光面，说明是活细胞d因为活细胞膜具有选择透过性，用甲基绿吡罗红未能将人口腔上皮细胞的细胞核染成红色说明是活细胞10如图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是（）a图中能产生atp的结构有1、2、5b1中产生的一分子co2扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层c2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素d3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心11下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中，错误的是（）a结核杆菌属于胞内寄生菌，其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成b没有核膜的细胞在积累无机盐离子时，消耗的能量不是由线粒体提供的catp和adp都是高能磷酸化合物，都能在叶绿体和线粒体中形成d细胞膜和染色体的组成元素都有c、h、0、n、p，但染色体不属于生物膜系统12核糖体是细胞内一种不具有膜结构的细胞器，有关其描述正确的是（）a核糖体均在核仁中合成，有rna和蛋白质组成b在核糖体中能发生3种类型的碱基配对方式c在核糖体中合成的蛋白质均具有相应的结构与生物学功能d不同核糖体上最终合成的蛋白质可能相同13如图是科学家利用酵母菌的不同类型研究分泌蛋白的分泌示意图，它揭示了囊泡的运输过程下列叙述错误的是（）aa型表示内质网膜结构异常导致分泌过程出现障碍bd型可能是高尔基体功能异常导致分泌过程出现障碍c没有囊泡运输的精确组织，细胞代谢将陷入混乱状态d囊泡和靶膜的识别并融合表明生物膜具有选择透过性14下列关于细胞核结构与功能的叙述，正确的是（）a细胞核是遗传代谢的控制中心，不同细胞核仁的大小和数目一致b观察染色体时可用无色的洋葱鳞片叶内表皮，不用紫色外表皮以避免干扰c细胞核内的mrna和蛋白质等大分子可以通过核孔选择性的出入细胞核d人体成熟红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱15在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察和两次处理下列有关叙述正确的是（）a第一次观察为低倍镜观察，后两次为高倍镜观察b第一次处理滴加的液体为清水，第二次滴加的液体为0.3g/ml的蔗糖溶液c若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮，则不会发生质壁分离d紫色洋葱鳞片叶外表皮中不属于原生质层的有细胞壁、细胞核和细胞液16如图表示完全相同的两个植物细胞分别放置在a、b溶液中，细胞失水量随处理时间的变化情况，相关叙述正确的是（）a该实验可选取洋葱鳞片叶内表皮细胞来进行bab段表示植物细胞因失水量过度而逐渐死亡c10min时两溶液中的植物细胞均有质壁分离现象d两曲线走势的差异是由于a、b溶液浓度不同所致17葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质人体细胞膜上分布有葡萄糖转运体家族（简称g，包括g1、g2、g3、g4等多种转运体）研究表明，g1分布于大部分成体组织细胞，其中红细胞含量较丰富g2主要分布于肝脏和胰岛b细胞如图为不同细胞摄入葡萄糖速率随细胞外葡萄糖浓度的变化情况下列相关推测错误的是（）a据图推测，葡萄糖通过协助扩散进入红细胞，通过主动运输进入肝脏细胞b两种转运体中，g1对葡萄糖的亲和力较高，g2对葡萄糖的亲和力较低c不同组织细胞膜上g的分布情况不同，有利于各细胞独立调控葡萄糖的转运d临床医学上可以把细胞膜上g的含量作为肿瘤检测的一项指标18有酶催化的化学反应称之为酶促反应，要求在一定的ph、温度等温和条件下进行强酸、强碱、有机溶剂、重金属盐、高温、紫外线、剧烈震荡等任何使蛋白质变性的理化因素都可能使大多数酶变性而失去其催化活性下列关于酶的描述，错误的是（）a酶的合成一般都涉及转录过程b底物浓度影响酶的活性，从而影响酶促反应速率c酶自身也可能是其他酶的底物d酶可以通过影响代谢过程，从而影响生物体的性状表现19以下所列举的反应式对应的生理过程中，所涉及到酶的种类最少的是（）ac6h12o6+6o2+6h2o6co2+12h2o+能量bco2+h2o（ch2o）+o2catpadp+pi+能量dc6h12o62c3h6o3（乳酸）+能量20图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随ph或温度的变化趋势下列相关分析，正确的是（）a在a点适当提高温度或在b点适当增加酶的浓度，反应速率都将增大b图中e点代表该酶的最适ph，h点代表该酶的最适温度c短期保存该酶，适宜条件对应于图中的d、h两点d研究淀粉酶或过氧化氢酶参与的酶促反应，均可得到上图曲线21如图表示人体血液中乳酸含量和氧气消耗速率与运动强度的关系（假设细胞呼吸的底物均为葡萄糖）下列有关叙述正确的是（）aac段主要进行有氧呼吸，cd段主要进行无氧呼吸bbd段无氧呼吸时有机物中的大部分能量以热能的形式散失出来c若运动强度长时间超过c，乳酸大量积累会导致内环境ph持续下降d无论图中何种运动强度下，肌肉细胞co2的产生量始终等于o2的消耗量22在光合作用的探究历程中，恩格尔曼的水绵和好氧型细菌实验，因其巧妙的设计具有重要的意义，以下有关结论与表述不正确的是（）a好氧型细菌集中分布在极细光照处的叶绿体附近，可证明光是光合作用必要条件b用蓝紫光和红光照射区域好氧型细菌更多，证明该两种光下光合作用效率更高c细菌为异养型生物，暗处几乎无好氧型细菌分布，说明无光不能产生有机物d没有空气的黑暗条件处理一段时间可消耗水中溶解的氧气，有利于实验更准确进行23下列图文相符的是（）a图甲表示小白鼠呼吸耗氧量随其生活环境温度不同而变化的情况b图乙表示乳酸菌在代谢过程中co2产生速率与o2浓度之间的关系c图丙表示一片小树林的空气，co2浓度在一天内随时间变化的情况d图丁表示大豆种子萌发成功幼苗过程中，从地6d开始光合作用大于呼吸作用24下表描述的是真核细胞中有氧呼吸和无氧呼吸的位置及主要产物，相关选项正确的是（）呼吸类型有氧呼吸位置及产物无氧呼吸位置及产物时间第一阶段第二阶段第三阶段第一阶段第二阶段位置细胞质基质线粒体基质线粒体内膜细胞质基质细胞质基质主产物c3h4o3co2h2oc3h4o3c3h6o3或c2h5oh+co2a有氧呼吸分步在细胞不同位置进行与细胞中酶的种类及分布有关b人体在剧烈运动过程中产生的co2有部分来自无氧呼吸c产生c3h6o3的无氧呼吸释放能量比产生c2h5oh的无氧呼吸多d细胞进行无氧呼吸产生c3h6o3还是c2h5oh的根本原因是细胞中酶种类有差异25下列是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述正确的是（）a给小白鼠摄入用氚标记的u，则一段时间后体内只有少部分细胞显示放射性b给水稻提供14co2，则一段时间后其根细胞中有可能出现14c3h6o3c给酵母菌提供c6h1218o6，则一段时间后周围空气中有可能出现h218od给玉米提供18o2，则一段时间后其周围空气中有可能出现c18o226有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，当通入不同浓度的氧气时，瓶内产生的c2h5oh和co2的量如表下列叙述中，正确的是（）氧气浓度abcd产生co2的量9mol12.5mol21mol30mol产生c2h5oh的量9mol6.5mol3mol0mola氧气浓度接近0；d时只进行有氧呼吸b时，经无氧呼吸产生的co2有6.5molc时，有氧呼吸与无氧呼吸产生的丙酮酸分子之比为3：1有氧呼吸与无氧呼吸产生等量co2时的浓度介于c和d之间abcd27如图所示为甘蔗的叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（）a过程消耗co2释放o2，过程消耗o2释放co2b过程只发生在叶绿体基质，过程只发生在线粒体基质c过程产生h，过程消耗h，过程产生h也消耗hd若过程的速率大于过程的速率，则甘蔗的干重必然增加28如图为高等植物叶肉细胞内的叶绿体中，一个类囊体内的相关反应下列有关叙述中，不正确的（）a类囊体膜的主要成分包括蛋白质、脂质和四种色素等b类囊体膜扩大了叶绿体内的膜面积，有利于提高光合效率c产生的o2被相邻细胞的线粒体利用，至少穿过6层磷脂双分子层dh+运出类囊体的方式应为被动运输，且需要相关蛋白质的协助29将题如图所示细胞置于密闭容器中培养在不同光照强度下，细胞内外的co2和o2浓度短时间内发生了相应变化下列叙述错误的是（）a黑暗条件下，增大、减小b光强低于光补偿点时，、增大c光强等于光补偿点时，、保持不变d光强等于光饱和点时，减小、增大30取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下t1t2t3t4测得光照相同时间后各装置内o2的增加值及黑暗条件下各装置内o2的消耗值，结果如下表经分析可知，下列叙述错误的是（） 温 度气体变化值（相对值/mgh）t1t2t3t4光照下o2的增加值2.76.012.512.0黑暗下o2的消耗值2.04.08.012.0a在实验的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高b在实验的四种温度下，植物在t3温度时经光合作用制造有机物的量最多c光照与黑暗处理相同时间后，t4温度下装置内o2的增加量与呼吸o2消耗量相等d在实验的四种温度下，若均给予24小时光照，植物有机物的积累量均大于0二、非选择题（包括必考题和选考题两部分）（一）必考题（25分）31下列甲图为某植物细胞的亚显微镜结构模式图，乙图表示与水有关的生理过程，请根据分析回答：（1）甲图细胞能够发生碱基互补配对的细胞结构是（填标号）；若甲图细胞表示番茄顶端分生组织细胞，则该图中不应有的结构是（填序号）；比较该图中结构4内、外膜的蛋白质的含量，发现内膜的蛋白质的含量明显高于外膜，其原因主要是（2）欲研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能，常常采用方法将这些细胞器分离出来（3）图乙中过程中的化学反应称为；破坏细胞核中（结构）会影响该过程的发生（4）乙图中膜表示，该图中、两种生物膜除产生图中所示物质外，还可产生的相同的物质是32（10分）（2015广州模拟）图1、图2是不同绿色植物利用co2的两条途径表格3是科研人员测定的烟草植物在不同温度条件下（叶室co2浓度为390mmolmol1）相关的实验结果 表3温度/最大净光合速率/mol o2m2s1光补偿点/molm2s1光饱和点/molm2s1呼吸速率/mol o2m2s11711.618.72101.60.852012.124.21603.81.122511.533.41726.51.49309.859.72752.91.95356.957.61429.51.68（1）图1中过程称为；图2生物的光合叶片用碘液处理，出现蓝紫色的细胞是（不考虑有机物的转移）（2）图1与图2所代表的植物更适宜于在高温、低浓度co2环境生活的是（填“图1”或“图2”），这是长期的结果（3）根据表格3分析：烟草生长的适宜温度约为此温度条件下，当光照强度达到饱和点时总光合速率为要测得此总光合速率，至少设计两组实验一组将植物置于温度为20的条件，测得呼吸作用速率；另一组将同种生长状况相同的植物置于温度为20、光照强度为1603.8molm2s1的密闭环境中，并在装置中放置溶液，所得数值为的差值与30相比，35时烟草总光合速率较，其主要原因是33为研究环境因素对植物光合作用的影响，某同学进行了实验所用材料和用具包括：符合实验条件的黑藻若干，蒸馏水，试管，25瓦、50瓦、100瓦的日光灯，精密ph试纸请完成下列实验步骤并回答问题：（1）实验步骤：在25条件下，将符合实验条件的黑藻平均分成若干组，放入相应的试管中并编号，加入等量蒸馏水浸没黑藻在黑暗条件下放置一段时间，用测定试管中水的ph，待其相对稳定时，记录数值将试管分别移到光照条件下，每5分钟测定ph并记录一次，一段时间后，ph重新处于相对稳定状态（2）此实验的目的是（3）此实验依据的原理是：黑藻进行光合作用，通过测定（4）考虑到水中ph变化会受到非生物因素的影响，上述实验设计还应该补充具体做法是另取三支试管分别加入，然后重复步骤三、【生物-选修1生物技术实践】（15分）34（15分）（2015唐山三模）某实验小组欲从豆油污染的土壤中筛选出能高效降解脂肪的菌株请回答：（1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以为唯一碳源的固体培养基上，从功能上讲，该培养基属于培养基（2）为避免培养皿污染，需将培养皿呈状态放置为避免培养液中菌体浓度过高，需将培养液进行处理为了排除，需设置接种等量无菌水的培养基作为空白对照（3）为了筛选出菌株，可将适量的试剂滴加在平板中的菌落周围，洗去浮色后，如果菌落周围的现象是，则说明此种菌能够分泌脂肪酶（4）纯化菌种时，为了得到单菌落，可采用法接种于新的培养基平板上（5）试验操作应在酒精灯火焰附近进行的原因是四、【生物-选修3现代生物科技专题】（15分）35（2015秋淮北校级期中）中科院动物研究所小组已培育出中国首例转基因猕猴这一研究成果标志着中国科学家在灵长类转基因动物研究方面达到世界领先水平下图是转基因猕猴培育过程示意图，据图回答（1）过程中常用技术将目的基因导入受精卵（2）如果过程在体外进行，那么卵母细胞需要培养到，精子需要进行受精过程中防止多精入卵的生理反应包括反应和卵细胞封闭作用（3）在体外培养受精卵时，除了给予一定量的o2维持细胞呼吸外，还需要提供co2气体以维持（4）图中过程称为，为使代孕雌猴与供体雌猴生殖器官的生理变化相同，此前需对代孕雌猴做处理（5）若要同时获得多只与此转基因猕猴相同的小猴，可采用技术若选用囊胚期的胚胎，操作过程中要特别注意的问题是2015-2016学年安徽省马鞍山二中、安师大附中、淮北一中联考高三（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题四个选项中，只有一个是符合题目要求的答案，每小题2分，共60分）1下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，错误的是（）ac、h、o、n、p是atp、质粒、光合膜共有的化学元素brna与dna分子均有四种核苷酸组成，前者不能携带遗传信息c糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制酶都是具有特异性识别的物质d脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂【考点】核酸的基本组成单位；核酸在生命活动中的作用；脂质的种类及其功能【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能；糖类 脂质的种类和作用【分析】1、atp由1分子核糖、1分子腺嘌呤碱基组成，组成元素是c、h、o、n、p，质粒的本质是dna，由c、h、o、n、p元素组成，生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，磷脂中的元素是c、h、o、n、p2、核酸根据五碳糖不同分为dna和rna，dna的基本组成单位是脱氧核苷酸，根据碱基不同分为四种，rna的基本组成单位是核糖核苷酸，根据碱基不同分为4种；核酸是由核苷酸聚合形成的大分子化合物，是遗传信息的携带者3、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质结构多样性决定功能多样性，蛋白质结构不同，功能不同【解答】解：a、atp、质粒、光合膜都含有c、h、o、n、p元素，a正确；b、dna和rna的核苷酸的排列顺序都携带遗传信息，b错误；c、糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制酶都是蛋白质，是具有特异性识别的物质，c正确；d、所有细胞都含有细胞膜，因此都含有磷脂，d正确故选：b【点评】本题旨在考查学生对组成细胞的各种化合物的结构、功能和特点的综合理解，并应用相关知识进行分析、判断2某20肽中有天冬氨酸4个（r基为ch2cooh），分别位于5、6、15、20位（如图）；肽酶x专门作用于天冬氨酸羧基端的肽键，肽酶y专门作用于天冬氨酸氨基端肽键下列有关叙述中，正确的是（）a该20肽至少含有20个肽键b若氨基酸的平均分子量为a，则该20肽的分子量为20ac肽酶x完全作用后产生的多肽共含有氨基酸19个d肽酶y完全作用后产生的多肽中o原子数比20肽多4个【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个r基；氨基酸的不同在于r基的不同，构成蛋白质的氨基酸有20种2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，脱出一分子水后形成肽键将两个氨基酸连接起来的过程；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，o原子数=肽键数+2肽链数+r基上的o原子数=各氨基酸中o原子总数一脱去水分子数，蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数183、天冬氨酸的r基为ch2cooh，结合氨基酸的结构通式可知，每个天冬氨酸含有4个氧原子【解答】解：a、该20肽应含有一条肽链，则含有肽键数=脱水数=氨基酸数肽链数=201=19个，a错误；b、若氨基酸的平均分子量为a，则该20肽的分子量=氨基酸数目氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数18=20a1918=20a342，b错误；c、肽酶x专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键，肽酶x完全作用该多肽链后，多肽中的第6位天冬氨酸会脱离多肽链，即肽酶x完全作用该20肽后产生的多肽共由201=19个氨基酸构成，c正确；d、肽酶y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键，肽酶y完全作用该20肽后，共断开4个肽键（分别位于第4和5、5和6、14和15、19和20位氨基酸之间），其中的第5位和第20位天冬氨基酸会脱离肽链，每断开一个肽键增加1个氧原子，故增加4个氧原子，又因为第5位和第20位天冬氨酸的脱离（每个天冬基酸中含有4个氧原子），共减少8个氧原子，所以肽酶y完全作用后产生的多肽中，氧原子数目比该20肽少4个，d错误故选：c【点评】本题结合某20肽的结构图解，考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式及特点、掌握氨基酸脱水缩合的过程及相关计算，能运用其延伸规律结合题干信息准确判断各选项是解题的关键3下列有关生物学实验的叙述中，正确的是（）a鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定b用苏丹鉴定含油多的细胞，显微镜下可见染成红色的颗粒c浓硫酸为溴麝香草酚蓝与酒精的显色反应创造酸性环境条件d双缩脲试剂可以鉴定蛋白质、多肽、二肽等含有肽键的化合物【考点】检测脂肪的实验；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验【专题】鉴定类实验；蛋白质 核酸的结构与功能；糖类 脂质的种类和作用【分析】（1）斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/ml氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/ml硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；（2）双缩脲试剂由a液（质量浓度为0.1 g/ml氢氧化钠溶液）和b液（质量浓度为0.01 g/ml硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加a液后再加入b液（3）由以上分析可知斐林试剂与双缩脲试剂在成分上主要是硫酸铜溶液浓度上不同，其次使用方法也不同【解答】解：a、斐林试剂甲液与双缩脲试剂a液相同，但斐林试剂乙液与双缩脲试剂b液的浓度不同，因此斐林试剂甲液和乙液不可直接用于蛋白质鉴定，a错误；b、用苏丹鉴定含油多的细胞，显微镜下可见染成红色的颗粒，b正确；c、浓硫酸为重铬酸钾与酒精的显色反应创造酸性环境条件，c错误；d、双缩脲试剂可以鉴定蛋白质、多肽等含有肽键的化合物，但不能鉴定二肽，d错误故选：b【点评】本题考查检测还原糖的实验、检测蛋白质的实验、检测脂肪的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用，实验现象等，需要考生在平时的学习生活中注意积累解题关键是区分两种试剂的浓度和使用方法4生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（）a若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种b若该图为一段rna的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种c若该图为一段单链dna的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种d若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的【考点】dna与rna的异同；蛋白质分子的化学结构和空间结构；糖类的种类及其分布和功能【分析】1、核糖根据五碳糖不同分为dna和rna，dna与rna中的五碳糖不同，碱基不完全相同；核酸的基本组成单位是核苷酸，核苷酸的磷酸和五碳糖通过磷酸二酯键连接形成核苷酸链；2、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应脱去1分子水，氨基酸残基通过肽键连接形成肽链；3、淀粉、纤维素、糖原都是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体，淀粉、纤维素、糖原的连接方式不同【解答】解：a、如果该图为一段肽链的结构模式图，则1表示中心碳原子，2表示肽键，a错误；b、如果该图为一段rna的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3是碱基，rna中的碱基含有a、u、c、g四种，b正确；c、如果该图为一段单链dna的结构模式图，则1表示脱氧核糖，2表示磷酸基团，c错误；d、淀粉、纤维素和糖原的基本组成单位相同，都是葡萄糖，但是不同多糖葡萄糖之间的连接方式不同，d错误故选：b【点评】本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并运用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取结论的能力5生物体的生命活动离不开水下列关于水的叙述，错误的有几项（）在最基本的生命系统中，h2o有自由水和结合水两种存在形式由氨基酸形成多肽时，生成物h2o中的氢来自氨基和羧基有氧呼吸时，生成物中h2o中的氢全部来自线粒体中丙酮酸的分解h2o在光下分解，产生的h将固定的co2还原成（ch2o）贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态缺水时，动物体通过调节能使机体减少水的散失肾小管上皮细胞对水的重吸收与膜蛋白无关a一项b二项c三项d四项【考点】水在细胞中的存在形式和作用【专题】正推法；水和无机盐的作用【分析】1、细胞是生命系统的结构层次中最基本的生命系统；2、细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，自由水与结合水比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然；【解答】解：最基本的生命系统是细胞，细胞内有自由水和结合水两种存在形式，正确；氨基酸形成多肽时，产物水由氨基中脱出h和羧基中脱出oh结合而成，故h2o中的氢来自氨基和羧基，正确；有氧呼吸时，产物h2o中的氢一部分来自葡萄糖的分解，一部分来自原料水中的氢，错误；h2o在光下分解，产生的h参与暗反应，用于固定的co2即c3还原成（ch2o），正确；贮藏中的种子仍然在进行微弱的代谢，所以含有一定量的水分，错误；缺水时，动物体通过调节能使机体减少水的排出和增加饮用水，正确水盐调节过程中，肾小管上皮细胞对水的重吸收与水通道蛋白有关，错误故选：c【点评】本题综合考查了水的存在形式及功能，对于细胞内水的存在形式和作用综合理解应用，把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行推理、判断的能力是本题考查的重点6胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后，在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，该激活过程如图所示（图中数据表示氨基酸位置）下列分析不正确的是（）a胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6个肽键b胰蛋白酶原是一条由223个氨基酸组成的多肽c该激活过程发生在内质网和高尔基体内d肠激酶激活胰蛋白酶的过程可避免胰蛋白酶破坏自身的细胞【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】分析题图可知，与胰蛋白酶原相比，胰蛋白酶少了6个氨基酸，胰蛋白酶原中的氨基酸数是223个，胰蛋白酶中的氨基酸数目是117个；胰蛋白酶与胰蛋白酶原的空间结构不同【解答】解：a、胰蛋白酶原中的肽键数是2231=222，胰蛋白酶中的肽键数目是1171=116，a正确；b、由题图可知，胰蛋白酶原是一条由223个氨基酸组成的多肽，b正确；c、由题图可知，胰蛋白酶原形成胰蛋白酶是在肠激酶的作用下发生的，发生在消化道内，不是发生在内质网和高尔基体内，c错误；d、胰蛋白酶原进入小肠后，在肠激酶的作用下激活，避免胰蛋白酶破坏自身的细胞，d正确故选：c【点评】本题的知识点是蛋白质结构和功能多样性，旨在考查学生分析题图获取信息的能力、理解所学知识要点，把握知识的内在联系形成知识网络，并学会应用相关知识进行推理、判断7结合如图分析下列说法，正确的是（）a若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构b若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构c用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物d根据细胞中是否含有结构，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】分析题图：甲细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞）；乙细胞含有液泡、叶绿体和细胞壁，属于植物细胞；丙没有细胞结构，属于病毒；为线粒体，是有氧呼吸的主要场所；是叶绿体，是光合作用的产生；是细胞核【解答】解：a、结构为线粒体，甲是原核生物，细胞没有线粒体，因此判断甲是否为需氧型生物，不能依据细胞中是否含有结构，a错误；b、结构为叶绿体，是植物细胞特有的结构，但并不是所有的植物细胞都含有叶绿体，如根部细胞，b正确；c、电子显微镜可以观察到细胞器和细胞核，能区分真核细胞和原核细胞，c错误；d、丙是病毒，没有细胞结构，d错误故选：b【点评】本题结合几种细胞和细胞器的结构模式图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞结构和功能，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，识记动植物细胞结构的异同，能准确判断图中各细胞和细胞器的名称，再结合所学的知识答题8制作果酒和果醋时，对应的发酵菌分别为酵母菌（兼性厌氧型生物）和醋酸杆菌（好氧型生物）下列关于酵母菌和醋酸杆菌的叙述，正确的是（）a两者都能将无机物转化成有机物b两者都能在无氧环境中生存，都是单细胞真核生物c两者细胞内都含有合成蛋白质的“车间”d两者都属于微生物，可构成一个种群【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋【专题】正推法；果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作【分析】酵母菌和醋酸菌的比较：酵母菌醋酸菌生物学分类真核生物原核生物生活方式异养兼性厌氧异养需氧适宜温度20左右3035主要生殖方式出芽生殖二分裂生殖发酵条件前期需氧，后期不需氧一直需氧主要用途酿酒、发面酿醋【解答】解：a、两者都是异养型，都不能将无机物转化成有机物，a错误；b、醋酸杆菌是好氧型生物，不能在无氧环境中生存，是单细胞原核生物；而酵母菌能在无氧环境中生存，是单细胞真核生物，b错误；c、两者细胞内都含有合成蛋白质的“车间”核糖体，c正确；d、种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，两者是不同种生物，不能构成一个种群，d错误故选：c【点评】本题考查了酵母菌和醋酸杆菌的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力9以下判断细胞死活的方法及解释正确的是（）a用较高浓度的硝酸钾溶液处理洋葱外表皮细胞，一段时间后用显微镜未能观察到质壁分离现象，说明是死细胞b用健那绿处理人体蛔虫的体细胞，显微镜下没有发现被染成蓝绿色的线粒体，说明是死细胞c通过显微镜观察到黑藻的叶绿体在细胞质中运动，并随着照射光线的强弱而改变受光面，说明是活细胞d因为活细胞膜具有选择透过性，用甲基绿吡罗红未能将人口腔上皮细胞的细胞核染成红色说明是活细胞【考点】观察线粒体和叶绿体；dna、rna在细胞中的分布实验；观察植物细胞的质壁分离和复原【专题】实验分析题；细胞质壁分离与复原【分析】活细胞是细胞完成各项生命活动的条件，而判断细胞死活的方法有多种梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：a、用较高浓度的硝酸钾溶液处理洋葱外表皮细胞，细胞先发生质壁分离，然后自动复原，原因是硝酸根离子和钾离子会通过主动运输进入细胞，使得原生质层两侧浓度差减小一段时间后用显微镜未能观察到质壁分离现象，也可能是已经质壁分离复原了，a错误；b、蛔虫体细胞内无线粒体，进行无氧呼吸，b错误；c、在高倍镜下观察，通过观察叶绿体的运动方向来判断细胞质的流动方向，若发现细胞质流动，则表明细胞是活的，反之则细胞已经死亡，c正确；d、甲基绿吡罗红混合染色剂对dna、rna染色，染色前需要用盐酸解离染色体，否则无法染色，d错误故选：c【点评】本题综合考查活细胞判断依据的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力，具备对实验现象和结果进行解释、分析的能力10如图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是（）a图中能产生atp的结构有1、2、5b1中产生的一分子co2扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层c2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素d3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能；细胞核的结构和功能【分析】图为高等植物叶肉细胞结构模式图，图中1是线粒体，2是叶绿体，3是细胞核，4是液泡，5是细胞质基质有氧呼吸过程和光合作用过程均能产生atp生物膜的基本骨架是磷脂双分子层【解答】解：a、该细胞能产生atp的结构有细胞质基质、线粒体和叶绿体，故a正确；b、由于线粒体和叶绿体均为双层膜结构，因此1中产生的一分子c02扩散出来进入2中被利用，要穿过4层膜，即4层磷脂双分子层，故b正确；c、叶绿素和类胡萝卜素是叶绿体中含有的色素，液泡中含有花青素，故c错误；d、3是细胞核，细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心，故d正确故选：c【点评】本题难度不大，但是考生易错的题型，本题通过植物细胞结构图综合考查了多项知识：细胞核的功能、atp的产生场所、色素的种类、生物膜的结构等方面的内容细胞质基质也能产生atp往往是考生已忽略的知识点，并且4层生物膜即为4层磷脂双分子层11下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中，错误的是（）a结核杆菌属于胞内寄生菌，其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成b没有核膜的细胞在积累无机盐离子时，消耗的能量不是由线粒体提供的catp和adp都是高能磷酸化合物，都能在叶绿体和线粒体中形成d细胞膜和染色体的组成元素都有c、h、0、n、p，但染色体不属于生物膜系统【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞的生物膜系统；atp与adp相互转化的过程【分析】细胞生物均含有核糖体，因此均能利用自身的核糖体合成自身的蛋白质；而病毒没有细胞结构，也没有核糖体，因此病毒只能寄生在活细胞中生存，并利用宿主细胞中的核糖体合成病毒的蛋白质生物膜系统包括：细胞膜、核膜和细胞器膜【解答】解：a、结核杆菌属于胞内寄生菌，但是结核杆菌具有核糖体，因此其蛋白质在自身细胞的核糖体上合成，a错误；b、原核细胞没有核膜，也没有线粒体，因此原核细胞在积累无机盐离子时，消耗的能量有细胞质基质提供，b正确；c、atp和adp都是高能磷酸化合物，在叶绿体的类囊体薄膜上合成atp，在叶绿体基质中合成adp，同时线粒体也存在atp的合成，在线粒体自身dna控制蛋白质合成的过程中也有adp的合成，c正确；d、细胞膜的主要成分为磷脂和蛋白质，染色体的主要成分为蛋白质和dna，磷脂和dna的组成元素都为c、h、0、n、p，但染色体不属于生物膜系统，d正确故选：a【点评】本题涉及知识点较多，蛋白质的合成、adp和atp的生成、原核细胞的结构、生物膜系统以及化合物的元素组成等，要求考生能够识记相关知识点，并逐项分析最初准确的判断，难度适中12核糖体是细胞内一种不具有膜结构的细胞器，有关其描述正确的是（）a核糖体均在核仁中合成，有rna和蛋白质组成b在核糖体中能发生3种类型的碱基配对方式c在核糖体中合成的蛋白质均具有相应的结构与生物学功能d不同核糖体上最终合成的蛋白质可能相同【考点】细胞器中其他器官的主要功能【专题】正推法；细胞器【分析】1、核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质2、核糖体由蛋白质和rrna构成3、核仁在不同种类的生物中，形态和数量不同，它在细胞分裂过程中周期性的消失和重建核仁与某种rna的合成以及核糖体的形成有关【解答】解：a、核糖体包括蛋白质和rrna部分，核仁只合成组成核糖体的rrna，即核糖体的形成和核仁有关系，a错误；b、mrna和trna能发生碱基互补配对，b错误；c、核糖体上合成的蛋白质往往需要经过内质网和高尔基体的加工才具有生物活性，如分泌蛋白的合成，c错误；d、不同核糖体最终合成的蛋白质可能不同，如游离在细胞质中的核糖体往往合成胞内蛋白，附着在内网上的核糖体合成分泌蛋白，d正确故选：d【点评】本题考查核糖体的分布、成分、功能等相关知识，意在考查学生的识记核糖理解能力，属于中档题13如图是科学家利用酵母菌的不同类型研究分泌蛋白的分泌示意图，它揭示了囊泡的运输过程下列叙述错误的是（）aa型表示内质网膜结构异常导致分泌过程出现障碍bd型可能是高尔基体功能异常导致分泌过程出现障碍c没有囊泡运输的精确组织，细胞代谢将陷入混乱状态d囊泡和靶膜的识别并融合表明生物膜具有选择透过性【考点】细胞膜系统的结构和功能【专题】模式图；生物膜系统【分析】由题图分析可知，与正常分泌的细胞相比：a型突变体中内质网中无蛋白质，形成的蛋白质未运至高尔基体，且a型内质网中形成的蛋白质不具小泡，所以a型内质网结构不正常；b突变体内质网中的蛋白质也不运向高尔基体，所以b型内质网也不正常；c突变体囊泡中的蛋白质没有进入高尔基体所以c型内质网不正常；d型分泌蛋白出现在高尔基体中，但是高尔基体形成的囊泡无蛋白质，因此高尔基体不正常；e型中分泌蛋白出现在高尔基体中，蛋白质不能正常分泌的原因是高尔基体异常所致【解答】解：a、a型蛋白质合成后不能进入内质网，所以是内质网膜结构异常导致分泌过程出现障碍，a正确；b、d型蛋白质进入了高尔基体，说明内质网是正常的，所以是高尔基体结构不正常导致分泌过程出现障碍，b正确；c、由图可知，没有囊泡运输的精确组织，细胞代谢将陷人混乱状态，c正确；d、囊泡和靶膜的识别并融合表明生物膜具有流动性，d错误故选：d【点评】本题的知识点是分泌蛋白的合成和分泌过程，分析题图明确不同突变体中分泌蛋白的运输途径是解题的突破口，对于分泌蛋白的合成和分泌的具体过程的理解是解题的关键14下列关于细胞核结构与功能的叙述，正确的是（）a细胞核是遗传代谢的控制中心，不同细胞核仁的大小和数目一致b观察染色体时可用无色的洋葱鳞片叶内表皮，不用紫色外表皮以避免干扰c细胞核内的mrna和蛋白质等大分子可以通过核孔选择性的出入细胞核d人体成熟红