八年级历史上册 第6课 洋务运动学案 中华书局版.doc

第6课 洋务运动学习目标掌握洋务运动兴起的时间、背景、代表人物。重点：引导学生分析洋务运动失败的原客观评价洋务运动。阅读课文做下题1、 “自强”与“求富”背景：第二次鸦片战争后，清政府_。外患：国家主权严重丧失，暴露出清政府的腐败和中国的落后，列强加紧了对中国的侵略；内忧：太平天国运动动摇了清政府的统治。时间：19世纪 至 ；或 后。目的：维护 。代表人物：中央： ，地方： 、 、 、 。主要内容：前期，以“ ”为口号，创办了 、 、 等一批近代军事工业。后期，以“ ”为口号，开办 ；主要有 创办的 ，张之洞创办的 和 。筹建 、 、 三只海军；兴办 。1862年成立 ；(6)结果： 的全军覆没，标志着洋务运动的破产。2、 “洋务运动的评价”性质： 。评价:主观上：洋务派的主观目的是 ，而不是把中国引向 。客观上：洋务运动没有使 ，但引进了 ，使中国出现了一批 ，为中国 积累了生产经验，培养了 ，在客观上为 的产生和发展起到了促进作用，为中国的 开辟了道路。【合作探究】结合课本内容总结洋务派的主要活动，填写下列表格： 工业安庆内军械所“_”福州船政局 工业轮船招商局“求富”湖北织布局筹建 、 、 三支海军兴办 1862年达标测试1洋务运动是中国近代化的开端。下列言论中，属于洋务派言论的是（ ）a立国之道，尚礼仪不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺b治国要做到自强，自强以练兵为要，练兵又以制器为先c变者，天下只公理由也d驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权2中国近代化经历了一个由浅入深、由表及里的发展过程，呈现“学技术-学制度-学思想”的特点，反映了中国人民不懈的探索精神。下列探索中的主张提出的先后顺序为（ ）“民主”“科学” 三民主义 变法图强 “自强”“求富”a b c d319世纪中后期，中国和俄国都进行了改革。下列关于这两场改革运动的比较，正确的有 性质相同 背景相似 结果相同 都由地主阶级主持（ ）a b c d4.下列是一组国近代历史的图片，与这组内容吻合的主题是 江南制造总局 福州船政局 汉阳铁厂 大生纱厂a、洋务企业的产生 b、近代工业的兴起和发展 c、外国资本主义扩张 d、社会主义国营企业的建立5下列关于对洋务运动的叙述，哪一项不正确？（ ）a改变了中国的社会性质b引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代工业c提出“自强”、“求富”的口号d是19世纪6090年代掀起的一场“师夷长技”的运动6洋务运动没有使中国富强起来，但客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，启动了中国近代化进程，洋务运动的主要内容有（ ）创办军事工业 创办民用工业筹划海防 培养人才 改革行政机构，任用维新人士a b c d7.作为晚清“四大名臣”之一，他创办了汉阳铁厂，使“汉阳造”闻名天下，堪称中国重工业的奠基人。这是的“他”是指（ ）a.曾国藩b.李鸿章c.张之洞d.左宗棠8.陈旭麓先生提出，洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”。这主要是指洋务运动（ ）a创办新式学堂 b兴办近代企业 c建立现代海军 d传播西方思想9历史学家陈旭麓指出：李鸿章是中国近代化迈出第一步的代表人物。李鸿章的下列活动与该主人无关的是（ ）a镇压太平天国等农民起义 b创办江南制造总局c创办轮船招商局 d设翻译馆，大量翻译刊行西方书籍10洋务运动中，洋务派以“求富”为口号创办的企业是（ ）a安庆内军械所 b江南制造总局 c福州船政局 d湖北织布局11.下列对洋务派掀起洋务运动背景因素的分析判断，错误的是（ ）a人民反抗的威胁b列强侵略的逼迫c清朝统治的危机d资产阶级的斗争12.（2015福州）由左宗棠在福州马尾创办，培养了邓世昌、詹天佑等一大批杰出人才的新式学堂是（ ）a.京师同文馆b.福州船政学堂 c.京师大学堂d.黄埔军校13.（2015广东佛山）据资料统计，从18621894年这30余年中，李鸿章所主办和参与筹办的“新政”事业占中国这一时期举办的全部新政的80%以上，其范围包括军火、采矿、民用，此外还举办新式学校。李鸿章“新政”事业的主题是（ ）a废除八股取士，举办新式教育 b发展近代产业，抵御外侮c引进先进技术，兴办民族工业 d学习西方思想，改变传统习俗14.（2015广西贺州）右图是洋务运动创办的京师同文馆课程计划表，这有利于（ ）首年：认字写字；浅解辞句；讲解浅书二年：讲解浅书；练习文法；翻译条子三年：讲各国地图；读各国史略；翻译选编四年：数理启蒙；代数学；翻译公文五年：讲求格物；几何原本；练习译书六年：讲求机器；微分积分；航海测算；练习译书至汉文经学，原当始终不已，故于课程并未另列。a促进科举考试 b培养近代外交、科技人才 c发展排外顽固势力 d促进近代民族工农的生产15.（2015湖北黄石）洋务运动虽然失败了，但积