高考语文二轮复习 考前三个月 第29练.doc

第29练1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()a赡养/擅离职守麻痹/俾众周知职称/称心如意b媲美/筚路蓝缕对峙/恃才傲物牢笼/烟笼雾锁c马厩/一蹴而就缱绻/卷帙浩繁宁可/宁死不屈d驿站/自怨自艾船舷/弦外之音行伍/字里行间答案b解析a项依次读shn，b/b，chn/chn。b项依次读p/b，zh/sh，ln/ln。c项依次读ji/c，qun/jun，nn。d项依次读y，xin，hn。2下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是()人时刻都在被各种欲望困扰，能做到四大皆空，心如止水的，毕竟只是凤毛麟角，特别是处于当今这物欲横流的社会，恐怕人人都得谨慎些，千万不要将自己的所“好”轻易示人，特别那些大权在握的政府官员们更要慎之又慎。就如胡长清，那些图谋不轨的人并不是看重他的书法造诣，更重要的是看重他手中的权力，掂量其利用价值。花重金买他的字，只不过是一种所谓明火执仗的行贿“理由”而已！a凤毛麟角 b物欲横流c图谋不轨 d明火执仗答案d解析明火执仗：明，点明；执，拿着；仗，兵器。点着火把，拿着武器。形容公开抢劫或肆无忌惮地干坏事。句意要表达的是表面上是一种公平交易，实际上是一种行贿行为。可改为“冠冕堂皇”。冠冕堂皇：形容表面上庄严体面，实际上并非如此。含贬义。a项凤毛麟角：凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。b项物欲横流：就是对物质的需要遍处都是，以至于横扫一切领域。c项图谋不轨：图，谋划。谋划超出常规或法度的事。3下列句子中，没有语病的一句是()a人们被笼统地告知，pm2.5有害健康。但究竟不同成分、不同浓度的pm2.5对人体健康的危害有何差别，有关部门至今仍然没有拿出详实的研究数据。b如今全社会都在倡导中华民族优良品质的回归，面向大众的影视作品，理当去传递、弘扬这种观念才算是适宜的。但能这样做的影视作品，为数太少。c根据质检总局的统计，99%的内地奶粉质量合格。但现在的问题是，内地奶粉的质量，广大消费者的信任度很低，这才造成内地客到香港抢购奶粉的局面。d专门从事湖区水面卫生保洁工作、每年获得由政府财政拨给的600万元作业费的湖光保洁公司，始终没有达到该湖区的保洁标准，因而群众投诉从未间断。答案a解析b项“理当才算是适宜的”杂糅。c项介词残缺。“内地奶粉的质量”前应加“对”。d项“保洁公司没有达到保洁标准”搭配不当。应当改为“始终没有使该湖区的卫生达到保洁标准”。4依次填入下面一段文字横线处的语句，语意和衔接最恰当的一项是()丽江古城，城依水存，水随城在。城东北有黑龙潭，从雪山上流下来的水_到这里，_，形成_的独特景象，真可谓“常年都有清水流，家家户户有流水”。a汇集沿街分流，走巷穿户，流入古城小巷临水、跨水筑楼、主街傍河b云集流入古城，沿街分流，走巷穿户小巷临水、跨水筑楼、主街傍河c云集沿街分流，走巷穿户，流入古城主街傍河、小巷临水、跨水筑楼d汇集流入古城，沿街分流，走巷穿户主街傍河、小巷临水、跨水筑楼答案d解析根据语境义，第一处只能选择“汇集”，据此可以排除b、c两项。a项“沿街分流，走巷穿户，流入古城”的排序不合事理逻辑，不能先“沿街分流，走巷穿户”再“流入古城”，据此可排除a项，故答案为d项。5补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题)(1)月明星稀，_。 _，何枝可依？(曹操短歌行)(2)_，池鱼思故渊。_，守拙归园田。(陶渊明归园田居)(3)_，江月年年望相似。 _，但见长江送流水。张若虚春江花月夜)(4)_，_。夙兴夜寐，靡有朝矣。(诗经氓)答案(1)乌鹊南飞绕树三匝(2)羁鸟恋旧林开荒南野际(3)人生代代无穷已不知江月待何人(4)三岁为妇靡室劳矣6阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。王生好学而不得法。 其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师者所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云学而不思则罔，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，岂善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍不改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”(1)或谓君不善学，信乎？译文：_(2)王生益愠，不应而还走。译文：_(3)不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！译文：_答案(1)有人说你不善于学习，是真的吗？(2)王生更加生气，不回答李生的话，转身跑开了。(3)如不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！参考译文王生爱好学习却不懂学习的方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过学习，但是不思考，就会感到迷惑，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，又凭什么说你善于学习呢？”王生更加生气，不回答李生的话，转身跑开了。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择好的来学习，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒人千里之外，哪里是善于学习的人所应该具有的(态度)呢？学习的人最大的忌讳，莫过于满